Белоусова, Л. Е. Конспект занятий по картине "Строительство космической станции" : речевое развитие / Л. Е. Белоусова // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 15-17 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО КАРТИНАМ -- КОСМОНАВТИКА (ТЕМА) -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ФАНТАЗИЯ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ОБЩАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Тыщенко, Е. А. Творческое рассказывание в старшей группе : (занятие [в дет. саду комбинир. вида] "Как мы собирались на карнавал") / Тыщенко Е. А. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 7. - С. 42-45 Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
В 75 Ворошнина, Л. В. Совершенствование творческого рассказывания детей шестого года жизни / Ворошнина Л. В., Кулакова Т. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 5. - С. 73-76 Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- ДЕТИ -- ШЕСТОЙ ГОД ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СОЧИНЕНИЯ -- ПРИТЧИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кулакова, Т. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 54 Глотова, И. В. Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию / Глотова И. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2/3. - С. 52-55 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 24 Карнаухова, Я. Б. Использование изографического моделирования в формировании творческого рассказывания : [ст. дошкольники с ОНР] / Я. Б. Карнаухова // Логопед. - 2013. - № 4. - С. 62-69 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ИЗОГРАФИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- ИГРЫ-КОМИКСЫ -- ИГРОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Держатели документа: АКСБ |
П 77 Притыченко, Л. В. Мама, папа, я - творческая семья: маленькие истории с трудными звуками : Закрепление навыков творч. рассказывания при автоматизации проблем. звуков у детей с ОНР / Притыченко Л. В., Максимова Т. А. // Логопед в детском саду. - 2013. - № 3. - С. 28-32. Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи Логопеды--Работа с родителями Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Максимова, Т.А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
О-57 Омельченко, Л. В. Обучение дошкольников [с ОНР] составлению творческого рассказа / Л. В. Омельченко // Логопед. - 2013. - № 10. - С. 22-32 Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕСКАЗУ -- ОБУЧЕНИЕ ОПИСАНИЮ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Держатели документа: АКСБ |
З-86 Зорина, С. Л. Литературно-образовательный объект "Страна добра" : (по произведениям Т. Петуховой) / Зорина С. Л. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 11. - С. 11-26 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛИТЕРАТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПЕТУХОВА Т. (ДЕТ. ПИСАТЕЛЬНИЦА) -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 85 Арсеньева, М. В. Основные направления развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи (на материале детской художественной литературы) / М. В. Арсеньева, Л. Б. Баряева // Специальное образование. - 2019. - № 4. - С. 17-26 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПЕРЕСКАЗ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА Аннотация: Публикация посвящена решению проблемы совершенствования содержания и организации коррекционно-развивающей работы по развитию связной речи дошкольников с речевыми нарушениями средствами детской художественной литературы, что обеспечивает разностороннее развитие старших дошкольников с ОНР. Предметом исследования является содержание коррекционно-развивающей работы по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР средствами детской художественной литературы в структуре ФГОС дошкольного образования. Цель данной публикации состоит в определении путей коррекционно-логопедической работы по развитию связной речи дошкольников с речевыми нарушениями на материале детской художественной работы. Представлена методика обследования репродуктивной и реконструктивной деятельности дошкольников, которая включала две серии заданий, направленных на анализ смыслового программирования и репродуцирования текстовой информации, а также на оценку возможностей творческого рассказывания. По результатам анализ экспериментальных данных авторами разработана модель коррекционно-развивающей работы по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР средствами детской художественной литературы, включая следующие компоненты: формирование психофизиологических предпосылок овладения связной речью; формирование лингвистических предпосылок овладения связной речью; формирование репродуктивно-творческой деятельности. Предложенная модель с описанием ее структурных компонентов может использоваться в системе коррекционных занятий, направленных на развитие связной речи детей с ОНР. Держатели документа: АКСБ |
А 13 Абалонская, Н. А. Комплект речевых игр "Волшебные кубики "Спейч" / Н. А. Абалонская // Дошкольная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 53-55 Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ Держатели документа: ХКСБС |