З-16 Заева, Л. А. Творчество как способ положительной мотивации учения / Л. А. Заева // Начальная школа. - 2009. - № 9. - С. 43-46 Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСТВО -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Д 75 Дрозина, В. В. Творчество - удел избранных? / В. В. Дрозина // Начальная школа. - 2011. - № 3. - С. 91-95. - Библиогр.: с. 94 (16 назв.) Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ш 65 Шихова, Н. Ю. Помощник воспитателя - творческая личность / Шихова Н. Ю. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 6. - С. 75-77 Кл.слова (ненормированные): ПОМОЩНИК ВОСПИТАТЕЛЯ -- ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ПЕДАГОГИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Быкова, Е. Б. Изучение дивергентного мышления слабовидящих школьников / Е. Б. Быкова, И. П. Волкова // Специальное образование. - 2014. - № 4. - С. 17-23 Рубрики: г. Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КОНВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ЧУВСТВЕННЫЙ ОПЫТ -- ПОДРОСТКИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ Аннотация: Статья посвящена эмпирическому исследованию особенностей дивергентного мышления слабовидящих школьников. Материал статьи основан на детальном анализе характера и причин, вызывающих затруднения дивергентной продуктивности. Рассмотрены условия развития творческого мышления учащихся с нарушениями зрения. Держатели документа: АКСБ |