С 84 Стрельцова, Л. Веселый счет от нуля до бесконечности / Л. Стрельцова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 4. - С. 70-71 . - Кл.слова (ненормированные): СЧИТАЛКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ СЧЕТУ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Моргачева, И. Н. К вопросу о взаимодействии логопеда и воспитателя по закреплению лексико-грамматических категорий у дошкольников с ОНР в процессе развития элементарных математических представлений / И. Н. Моргачева, О. Б. Фандо, С. В. Съедина // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 5. - С. 33-37 . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- логопеды -- воспитатели -- дошкольники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- математическое развитие -- математические представления -- средняя группа -- задачи -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- АРИФМЕТИЧЕСКИЙ СЧЕТ -- логическое мышление -- сценарии -- физкультминутки Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Фандо, О. Б.; Съедина, С. В. |
Дмитриева, И. Л. Математическийдосуг : (ст. группа) / Дмитриева И. Л. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 9. - С. 77-78. Кл.слова (ненормированные): ДОСУГ -- МАТЕМАТИКА -- ПРАЗДНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОРЯДКОВЫ СЧЕТ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Немихина, Л. Н. В гости к цифре 7 : Занятие : Подгот. к шк. группа / Л. Н. Немихина // Ребенок в дет. саду. - 2008. - № 5. - С. 32-34. Кл.слова (ненормированные): ЦИФРЫ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЗАНЯТИЯ -- СЧЕТ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Калмыков, О. П. Споры, связанные с отпусками за свой счет и учебными отпусками / О. П. Калмыков // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 5. - С. 64-65 . - Кл.слова (ненормированные): учебные отпуска -- вечернее обучение -- заочное обучение -- спор трудовой Держатели документа: НПБ БГПУ |
Некрасова, Н. Н. Математические конкурсы : Подгот. к шк. группа / Н. Н. Некрасова, Г. З. Гимадиева // Ребенок в дет. саду. - 2009. - № 3. - С. 11-19 Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- КВН -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- СЧЕТ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Гимадиева, Г. З. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 64 Гомжина, З. А. Задачи в стихах / З. А. Гомжина // Начальная школа. - 2011. - № 3. - С. 56-57 Кл.слова (ненормированные): ЗАДАЧИ -- УСТНЫЙ СЧЕТ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Л 15 Ладонова, Л. Н. Математический поезд : Занятие : Ст. дошк. возраст / Л. Н. Ладонова // Ребенок в детском саду. - 2011. - № 1. - С. 27-28 Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ -- ПОРЯДКОВЫЙ СЧЕТ -- ФЛАНЕЛЕГРАФ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: М1/2011/3 Журнал 2011г. N 3 Кириченко, Ю. Н. Решение проблем детской инвалидности как приоритетное направление государственной социальной политики / Ю. Н. Кириченко, Д. В. Разиньков. - С.3-7 Особенности медико-социальной экспертизы при монокулярном зрении / М. И. Разумовский и др. - С.7-10 Реабилитация детей с высокой степенью тугоухости и глухотой. - С.11-14 Ишинова, В. А. Роль реабилитациив повышении физических и психосоциальных характеристик качества жизни у больных ишимической болезнью сердца за счет изменения восприятия боли / В. А. Ишинова, С. В. Сердюков, Р. К. Кантемирова. - С.14-17 Криворучко, Ю. Д. Индивидуальная программа реабилитации инвалидов вследствие психических заболеваний старше 50 лет и ее особенности в связи с ситуацией принудительного лечения больных / Ю. Д. Криворучко. - С.17-20 Гусева, Н. К. Региональные особенности возрастной структура первичной инвалидности взрослого населения Нижегородской области / Н. К. Гусева, С. В. Герман. - С.20-25 Жукова, Л. А. Основные тенденции первичной инвалидности взрослого населения Нижегородской области вследствие злокачественных новообразований / Л. А. Жукова, Н. В. Тарасова, С. В. Герман. - С.25-29 Кашицина, В. В. Анализ динамики первичной инвалидности вледствие цереброваскулярных болезней в республике Мордовия за 2006-2009 гг. / В. В. Кашицина, Д. С. Блинов, Н. Ф. Семенова. - С.29-32 Новоточинова, О. М. Динамика первичной инвалидности вследствие психических расстройств лиц старше 18 лет в Воронежской области в 2006-2010 гг. / О. М. Новоточинова, И. А. Щербакова, О. В. Гончарова. - С.32-34 Кириченко, Ю. Н. Сахарный диабет: заболеваемость и инвалидность населения Курской области / Ю. Н. Кириченко, Д. В. Разиньков. - С.34-37 Петрунько, И. Л. Ревматоидный артрит: первичная инвалидность в Иркутской области / И. Л. Петрунько, Л. В. Меньшикова, А. А. Черкасова. - С.38-40 Анализ инвалидности при ВИЧ-инфекции у детей в Пермском крае / Т. А. Аникеева и др. - С.41-42 Иванова, О. Г. Экспертный случай у больного после эндоваскулярного оперативного вмешательства по поводу диссекции аорты III типа по классификации M. De Bakey / О. Г. Иванова, С. А. Воропаева, Т. А. Григорьева. - С.42-45 Павлов, Ю. И. Медико-социальные характеристики семей и факторы, способствующие развитию детского церебрального паралича / Ю. И. Павлов, И. И. Грицань. - С.45-47 Кидельбекова, Р. Н. Медицинская реабилитация больных и инвалидов с остеохондрозом позвоночника в амбулаторно-поликлинических условиях / Р. Н. Кидельбекова, С. М. Абдрахманова, Э. М. Салахов. - С.48-49 Психофизиологические особенности личности врачей медико-социальной экспертизы: генднрные аспекты проблемы / Е. А. Кровякова и др. - С.50-51 Скрипникова, И. А. Первичный остеопороз: клиническая значимость, социально-экономические аспекты / И. А. Скрипникова, А. М. Явися. - С.52-54 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
И 97 Ишинова, В. А. Роль реабилитации в повышении физических и психосоциальных характеристик качества жизни у больных ишеической болезнью сердца за счет изменения восприятия боли / В. А. Ишинова, С. В. Сердюков, Р. К. Кантемирова // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2011. - № 3. - С. 14-17 Кл.слова (ненормированные): РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ -- ПСИХОСОЦИАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ -- ИШИМИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ СЕРДЦА -- ИБС -- ВОСПРИЯТИЕ БОЛИ -- АНГИОЗНАЯ БОЛЬ -- ЭМПАТОТЕХНИКА -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сердюков, С. В.; Кантемирова, Р. К. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2012/9 2012г. N 9 Меньшикова, Н. А. Воспитание нравственных качеств личности в учебной деятельности / Н. А. Меньшикова. - С.8-10 Панибратец, О. В. Роль классного руководителя в подготовке учащихся IV классов к итоговой аттестации / О. В. Панибратец. - С.11-12 Вахрушева, Л. Н. Мметоды выявления познавательных интересов у детей 6-8 лет / Л. Н. Вахрушева. - С.12-16 Использование мультисенсорного подхода в начальном обучении. - С.17-21 Разуваева, В. Ю. Умение слушать собеседника - коммуникативное универсальное учебное действие / В. Ю. Разуваева. - С.22-23 Крайнева, Т. А. Использование интерактивных форм обучения для совершенствования коммуникативных учебных действий / Т. А. Крайнева. - С.24-30 Колпакова, В. П. Урок в развивающем обучении / В. П. Колпакова. - С.30-33 Недосейкина, Л. А. Работа с текстом - средство проверки знаний учащихся / Л. А. Недосейкина. - С.33-35 Малахова, О. В. Творческая мастерская по литературному чтению / О. В. Малахова. - С.35-38 Капустянская, М. В. Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых / М. В. Капустянская. - С.38-40 Бобылева, Л. Д. О животных, которых не любят : [беседа для формирования у мл. школьников позитив. отношения к природе] / Л. Д. Бобылева, О. В. Бобылева. - С.41-47 Гилязеева, С. И. Время года- осень : Урок изобразит. искусства. I кл. / С. И. Гилязеева. - С.47-49 Арсланова, Г. К. Композиция "Бумажные лепестковые цветы" / Г. К. Арсланова. - С.50-51 Сажина, Т. Г. Вводное занятие в кружке "Умелые руки" / Т. Г. Сажина. - С.52-53 Савенков, А. И. Методика учебного исследования и проектирования в практике начального обучения / А. И. Савенков. - С.54-61 Калмыкова, В. В. Можно ли организовать проектную деятельность на уроке? / В. В. Калмыкова, Г. Р. Жафарова. - С.61-64 Иванова, И. В. Проект - это легко и весело / И. В. Иванова. - С.65-66 Бурлакова, А. М. Минутки чистописания с использованием регионального компонента / А. М. Бурлакова. - С.69-70 Симанова, А. А. Формирование навыка грамотного письма / А. А. Симанова. - С.74-75 Крамских, Т. И. Устный счет по литературным произведениям / Т. И. Крамских. - С.77 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 77 Крамских, Т. И. Устный счет по литературным произведениям / Т. И. Крамских // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 77 Кл.слова (ненормированные): УСТНЫЙ СЧЕТ -- ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 12 Павлова, Л. И. Математические проблемно-поисковые ситуации для детей пятого года жизни / Павлова Л. И. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 6. - С. 55-69 Кл.слова (ненормированные): СРЕДНИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОБЛЕМНО-ПОСИКОВЫЕ СИТУАЦИИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ЧИСЛО -- ВЕЛИЧИНА -- ПОРЯДКОВЫЙ СЧЕТ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ -- ТОЛЩИНА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Л301317/2013/7 2013г. N 7 Макарова, Г. А. Клинико-лабораторные исследования спортсменов высшей квалификации: основные направления совершенствования / Г. А. Макарова, Ю. А. Холявко, Г. В. Верлина. - С.4-13 Гершбург, М. И. Проприоцептивная тренировка в реабилитации спортсменов после операции травм нижней конечности / М. И. Гершбург, С. Н. Попов, М. Хайдари. - С.13-19 Назаренко, Г. И. Восстановительное лечение посттравматических контрактур / Г. И. Назаренко, И. В. Героева. - С.20-27 Наймушина, Е. С. Роль двигетельной активности в психологической реабилитации подростков с метаболическим синдромом / Е. С. Наймушина, Т. А. Червинских. - С.28-34 Повышение результативности в велогонке за счет изменения стратегии питания: рандомизироанное перекрестное исследование / К. Хоттенротт [и др.]. - С.34-43 Современные тенденции применения медико-биологических средств для повышения работосособности и восстановления спортсменов в биатлоне и шорт-треке : (по материалам зарубеж. печати) / В. А. Аикин [и др.]. - С.43-50 Бирюков, А. А. Систематизация теории и практики приемов и видов (техник) русского классического массажа / А. А. Бирюков, Н. А. Власова. - С.50-53 Цыкунов, М. Б. Клинические методы диагностики нарушений мышечной деятельности / М. Б. Цыкунов. - С.54-59 Журавлева, А. И. Контроль за состоянием тренированности / А. И. Журавлева, Н. Д. Граевская. - С.60-63 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
П 42 Повышение результативности в велогонке за счет изменения стратегии питания: рандомизированное перекрестное исследование / К. Хоттенротт [и др.] // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - № 7. - С. 34-43 Кл.слова (ненормированные): ВЫНОСЛИВОСТЬ -- ВЕЛОСПОРТ -- ПИТАНИЕ СПОРТСМЕНОВ -- ПОТРЕБЛЕНИЕ ЖИДКОСТИ -- УГЛЕВОДНЫЙ СОСТАВ -- ВЕЛОГОНКА -- РАНДОМИЗИРОВАННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 40 Сироткина, Т. Ю. Игры по формированию элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями слуха / Т. Ю. Сироткина, Е. Л. Андреева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 4. - 1-16 (Мы вместе) Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ИГРЫ -- КОЛИЧЕСТВО -- СЧЕТ -- ВЕЛИЧИНА -- ФОРМА -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ Аннотация: Дидактические игры подобраны в соответствии с разделом программы "Воспитание и обучение слабослышащих детей дошкольного возраста", направленным на формирование элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями слуха. Дано подробное описание заданий с удалением целей, оборудования и речевого материала. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Андреева, Е. Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Богданова, Т. Коляска - бесплатно : Что положено за счет бюджета? / Т. Богданова // Аргументы и факты. - 2016. - 29 июня. - С. 15 Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ТСР Держатели документа: АКСБ |
Ч-90 Чумакова, И. В. Создание предпосылок к формированию представлений о числе и счете у детей с нарушениями интеллекта / И. В. Чумакова // Дефектология. - 1998. - № 2. - С. 68-74 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ЧИСЛО -- СЧЕТ Держатели документа: АКСБ |
С 92 Сушкова, И. Об инструментальных аспектах обучения детей счету в дошкольных образовательных организациях / И. Сушкова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 9. - С. 21-29 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ СЧЕТУ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ПРАВИЛА СЧЕТА -- ВИДЫ СЧЕТА -- РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- СЧЕТ -- СЧЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ Аннотация: В статье рассматриваются вопросы обучения детей дошкольного возраста счету. Раскрываются особенности обучения разным видам счета - количественному, порядковому, прямому, обратному, счету групп предметов, счету предметов в различном расположении и др. Приводится технологическая карта обучения счету в детском саду. Она содержит информацию о целях разных видов счета, связях и зависимостях, усваиваемых детьми в процессе этой деятельности, о наглядном материале и форме расположения множеств, а также о методах и приемах соответствующей педагогической работы. Держатели документа: ХКСБС |
Ж 59 Жеребятьева, Екатерина Александровна. Проектирование уроков математики в рамках единого подхода к образовательной деятельности глухих учащихся начальных классов (часть 1) / Е. А. Жеребятьева, М. А. Зыкова, Соловьева И. Л. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 39-51 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ СВЯЗИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ВОСПРИЯТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ -- ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА -- УСТНЫЙ СЧЕТ Аннотация: В статье раскрываются современные подходы к организации образовательной деятельности глухих обучающихся при изучении математики на ступени начального общего образования. В первой части статьи рассматриваются вопросы формирования единых для всех уроков и специфических для уроков математики метапредметных умений, обеспечение межпредметных связей, пути повышения функциональной грамотности и осмысленности действий глухих учащихся, а также основные подходы к планированию этапов урока математики. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Зыкова, Марина Александровна; Соловьева, Ирина Леонидовна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |