Медведева, Е. А. Изучение особенностей социокультурного становления личности ребенка с задержкой психического развития средствами искусства (сообщение 1) / Е. А. Медведева // Дефектология. - 2007. - № 3. - С. 49-54 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ИСКУССТВО -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Раскрываются особенности социокультурного становления личности ребенка с задержкой психического развития (познавательно-семиотического, ценностно-ориентационного компонентов) средствами искусства. Предлагаются диагностические подходы к их определению у старших дошкольников и младших школьников 5-9 лет с легкими формами психического недоразвития. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Медведева, Е. А. Образовательное пространство "Полихудожественная среда" как условие социокультурного становления личности ребенка с легкими формами психического недоразвития / Медведева Е. А. // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 3. - С. 15-26 : ил Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАТЕЛЬНО ПРОСТРАНСТВО -- ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННАЯ СРЕДА -- СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- ПСИХИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ВСО (1) Свободны: ВСО (1) |
Медведева, Е. А. Изучение творческого компонента социокультурного становления личности детей с задержкой психического развития в условиях взаимодействия с искусством : (сообщ. 2) / Е. А. Медведева // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 10-18 : ил Кл.слова (ненормированные): СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДЕТИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ИСКУССТВОМ -- ТВОРЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ЛИЧНОСТИ Аннотация: Раскрываются диагностические подходы к выявлению особенностей творческого компонента личности детей 5-9 лет с задержкой психического развития в художественных видах деятельности. Показываются направления коррекционной работы и компенсаторные возможности детей в преодолении незрелости творческого компонента в развитии личности с помощью искусства. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |