Кальной, И. И. Самоуправление как фактор развития гражданского общества / И. И. Кальной, В. Ф. Шрейдер // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - № 5. - С. 73-84 . - Кл.слова (ненормированные): ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО -- СПРАВЕДЛИВОСТЬ -- СОЛИДАРНОСТЬ -- СОГЛАСИЕ Держатели документа: АКУНБ Доп.точки доступа: Шрейдер, В. Ф. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 44 Белянкова, Н. М. Роль учителя начальных классов в поддержании национального согласия в России / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2013. - № 5. - С. 7-11 Рубрики: РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- НАЦИОНАЛЬНОЕ СОГЛАСИЕ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 43 Белянкова, Н. О работе в группах смешанного этнического состава по поддержанию межнационального согласия / Н. Белянкова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 4. - С. 87-90 Кл.слова (ненормированные): группы смешанного этнического состава -- межнациональное согласие -- формирование гражданской идентичности -- национальные детские игры -- этническая толерантность -- толерантность -- дошкольники Держатели документа: ХКСБС |
Х 86 Хохрякова, Н. Р. Конспект детско-родительского занятия "Согласие да лад - в семье клад" / Н. Р. Хохрякова, Е. А. Нестеренко // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 57-59 Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- СОВМЕСТНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТАКТИЛЬНО-РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Нестеренко, Е.А. |