Голова, Н. Гиперактивность современного ребенка: норма или патология? / Н. Голова // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 1. - С. 53-60 Кл.слова (ненормированные): СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК -- НОРМА (МЕД.) -- ПАТОЛОГИЯ (МЕД.) -- НАРУШЕНИЕ ВНИМАНИЯ -- НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ -- ИМПУЛЬСИВНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Исаенко, В. П. Виртуальный мир игры современного ребенка / В. П. Исаенко // Соврем. дет. сад. - 2009. - № 6. - С. 27-30 Кл.слова (ненормированные): ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР -- СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ИГРА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Гогоберидзе, А. Г. Портрет современного ребенка дошкольного возраста: методика изучения / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская // Соврем. дет. сад. - 2010. - № 1. - С. 16-21 Кл.слова (ненормированные): СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ Аннотация: Статья содержит краткий отчет-размышление о результатах первого этапа исследования проблем дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России, выполняемого кафедрой дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена в рамках поддержанного Российским гуманитарным научным фондом проекта № 08-06-00375а. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Деркунская, В. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Горлова, Н. А. Смысловая сфера современного ребёнка как основа профилактики, коррекции и развития / Н. А. Горлова // Специальное образование. - 2013. - № 2. - С. 19-32 Кл.слова (ненормированные): СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ -- СИСТЕМНО-СМЫСЛОВОЙ ТИП СОЗНАНИЯ -- ДЕТСКАЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА -- КОРРЕКЦИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Изложены результаты многолетних исследований автора в области психолингвистики детского развития, выявлены закономерности процесса развития личности и сознания ребенка в ходе овладения речевой деятельностью. Держатели документа: АКСБ |