Никифорова, Е. С. Фольклор как средство расширения социокультурного опыта воспитанников с интеллектуальной недостаточностью / Е.С. Никифорова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 19-26 : ил ; № 4. - С. 38-46. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ОПЫТ -- ФОЛЬКЛОР -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- СВЯТКИ (ТЕМА) Держатели документа: АКСБ В1/2006/3 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) В1/2006/4 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
М 31 Маскаль, И. Д. В чудный зимний вечерок девушки гадали : знакомство с русскими святочными традициями для учащихся 7-9 классов / И. Д. Маскаль // Читаем, учимся, играем. - 2014. - № 10. - С. 43-50 Кл.слова (ненормированные): РУССКИЕ ТРАДИЦИИ -- СВЯТОЧНЫЕ ТРАДИЦИИ -- СВЯТКИ -- ГАДАНИЯ Держатели документа: ХКСБС |
Д 28 Дейкина, Т. А. Фольклорный праздник для детей среднего и старшего дошкольного возраста "Гуляют ребятки в Рождественские Святки" / Т. А. Дейкина // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 30-33 Кл.слова (ненормированные): ФОЛЬКЛОРНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАЗДНИКИ -- РОЖДЕСТВО -- СВЯТКИ -- СЦЕНАРИИ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС |
Б 93 Бутко, Г. Зимние святки : Сценарий театрализ. композиции [для детей с ЗПР] / Г. Бутко, З. Сироткина // Здоровье детей. - 2011. - № 1. - С. 30-31 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- СЦЕНАРИИ -- СВЯТКИ (ТЕМА) -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ КОМПОЗИЦИИ Держатели документа: АКСБ |
Малюгина, Л. Н. Вечер досуга "Зимние Святки" для детей старшей группы / Л. Н. Малюгина // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 9. - С. 17-18 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАЗДНИКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ДОСУГИ -- СЦЕНАРИИ -- СВЯТКИ (ТЕМА) -- КОЛЯДКИ Держатели документа: АКСБ |