А 90 Асмолова, В. Рисуем песком : Для ст. дошк. возраста / В. Асмолова, Т. Чернова> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 79-80 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Чернова, Т. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Строгая, О. Э. Использование песочной анимации в профилактике нарушений психоэмоционального и психофизического состояния детей / О. Э. Строгая> // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 50-52 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- детская психология -- песочная анимация -- рисование песком -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ Аннотация: Описание технологии, рекомендации по изготовлению оборудования. Держатели документа: ХКСБС |
К 30 Качан, Н. Переносная песочница для рисования с подсветкой / Н. Качан> // Дошкольное образование. - 2014. - № 4. - С. 38-39 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- ПЕРЕНОСНАЯ ПЕСОЧНИЦА -- РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 17 Базыкина, М. Кино про лето [Электронное издание] : [техника рисования песком] / М. Базыкина, И. Завьялова. - Электрон. журн.> // Дошкольное образование. - 2016. - № 5/6. - С. 15-17 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ Аннотация: Из песка можно строить не только песочные замки, но и создавать прекрасные рисунки. Причем делать это можно прямо у себя дома. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Завьялова, И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Барсамова, Е. В. Использование технологии "Рисунок на песке" в коррекционно-развивающем обучении дошкольников / Е. В. Барсамова> // Дошкольная педагогика. - 2016. - №6. - С. 38-40 Кл.слова (ненормированные): РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- АРТ-ТЕРАПИИ -- ПЕСКОТЕРАПИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЕТОД РИСОВАНИЯ ПЕСКОМ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Описание метода рисования песком для коррекционно-развивающей работы и всестороннего гармоничного развития детей с ОНР. Держатели документа: ХКСБС |
Дмитричева, Н. С. Использование метода SAND-ART : (рисование на световых столах в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР) / Н. С. Дмитричева, Л. Н. Ожогина> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 12-16 Кл.слова (ненормированные): SAND-ART -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РИСОВАНИЕ НА СВЕТОВЫХ СТОЛАХ -- РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Аннотация: Описание программы развивающих занятий по профилактике социальной некомпетентности воспитанников с ОНР через интегративное применение технологий рисования песком и игровых технологий, направленных на коррекцию личности дошкольника. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Ожогина, Л.Н. |
Глушкова, Г. Двойники в подводном мире : сценарий мероприятия для детей 6-8 лет / Г. Глушкова, А. Нагаева> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 9. - С. 19-27 Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЦЕНАРИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МОРСКИЕ ОБИТАТЕЛИ (ТЕМА) -- МОРСКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ -- ИГРЫ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Нагаева, А. |
Куликова, Е. В. Образовательная деятельность в старшей логопедической группе "Мы рисуем листопад" / Е. В. Куликова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 9. - С. 50-51 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ Держатели документа: ХКСБС |
К 85 Крысанова, Анастасия Андреевна. Секреты песочного царства : Как привить любовь к чтению с помощью Sand Art / А. А. Крысанова> // Современная библиотека. - 2020. - № 4. - С. 54-56 Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕКИ -- ЧТЕНИЕ -- ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ Держатели документа: АКСБ |