Калачинская, О. А. Психологическая реабилитация военнослужащих, принимавших участие в операции по принуждению Грузии к миру / О. А. Калачинская, О. С. Гребенюк> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2009. - № 3. - С. 47-55 Кл.слова (ненормированные): ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ -- СТРЕССОВЫЕ СИТУАЦИИ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ Держатели документа: АКУНБ НБ АлтГУ НТБ АлтГТУ НПБ АлтГПА НБ АлтГАКИ Доп.точки доступа: Гребенюк, О. С. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
И 21 Иванова, Е. А. Нарушение зрения как фактор возникновения специфических жизненных трудностей и негативных эмоциональных переживаний / Е. А. Иванова> // Дефектология. - 2010. - № 3. - С. 71-79 Кл.слова (ненормированные): НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ -- ЖИЗНЕННЫЕ ТРУДНОСТИ -- НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- БЕЗРАБОТНЫЕ -- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ СЛОЖНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Д 93 Дьякова, Ю. А. Психологическая адаптация у детей в условиях местного санатория / Ю. А. Дьякова, Т. А. Строкольская, Е. В. Усачева> // Детская и подростковая реабилитация. - 2010. - № 2. - С. 34-36 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- САНАТОРНЫЕ УСЛОВИЯ Аннотация: Поступление ребенка в санаторий сопровождается изменением окружающей его среды. На процесс адаптации влияют достигнутый уровень психического и физического развития, личностные особенности ребенка, а также уровень тревожности. Для профилактики стрессовых реакций проводится медико-психолого-педагогическое сопровождение детей и внедрение психолого-педагогического мониторинга, который позволяет оценить уровень адаптации детей и успешность лечения. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Строкольская, Т. А.; Усачева, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш 63 Шипицына, Л. М. Психологические риски воровства у младших школьников с нарушением интеллекта / Л. М. Шипицына> // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 28-35 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РИСКИ -- ДЕТСКОЕ ВОРОВСТВО -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Реализации здоровьесберегающей модели в системе образования Кузбасса / Е. Л. Руднева и др.> // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 7/8. - С. 63-66 Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- КУЗБАСС -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ДЕЗАДАПТИВНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ВАЛЕОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 84 Профилактика суицидального поведения детей и подростков: организация работы в образовательных учреждениях> // Социальная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 46-56. Рубрики: Суицидальное поведение--Профилактика Школьники--Суицидальное поведение--Профилактика Кл.слова (ненормированные): СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СУИЦИДАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ -- ДЕТСКИЙ СУИЦИД -- ПОДРОСТКОВЫЙ СУИЦИД -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ГРУППА СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НЕБЛАГОПОЛУЧИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Н 20 Наймушина, Е. С. Роль двигательной активности в психологической реабилитации подростков с метаболическим синдромом / Е. С. Наймушина, Т. А. Червинских> // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - № 7. - С. 28-34 Кл.слова (ненормированные): ОЖИРЕНИЕ -- МЕТАБОЛИЧЕСКИЙ СИНДРОМ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПЛАВАНИЕ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Червинских, Т. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Д 21 Дашкова, Е. В. Использование фитбол-гимнастики и акупрессуры на уроках физической культуры как средство укрепления и сохранения здоровья учащихся специальной медицинской группы : (из опыта работы) / Е. В. Дашкова> // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 6. - С. 60-65 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ -- ФИТБОЛ-ГИМНАСТИКА -- ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- АКУПРЕССУРА -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ТОЧЕЧНЫЙ МАССАЖ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
З-38 Захаренкова, В. В. Использование собственно разработанного компьютерного задания на коррекционном занятии с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста / В. В. Захаренкова> // Логопед в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 16-20. Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление Заикание у детей--Исправление Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАИКАНИЕ -- СВОБОДНАЯ ПЛАВНАЯ РЕЧЬ -- ИНТОНАЦИОННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ -- ПОНЯТИЙНОСТЬ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВЕСНА (ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В коррекционной работе с заикающимися детьми автор статьи внедряет собственно-разработанные компьютерные игровые задания, которые используются как в индивидуальной работе с детьми, так и в структуре логопедического занятия. Игровые занятия легко увязываются с темой логопедического занятия и направлены на решение множества коррекционных задач. Использование игровых компьютерных заданий способствует созданию у детей интереса и положительного эмоционального настроя, активизации внимания, разнообразия детской деятельности в ходе занятия. При создании игровых заданий автор опирается на сочетание знакомых навыков и умений с освоением нового, на соотнесение задач с реальными возможностями ребенка, руководствуется принципами дидактики и развивающего обучения, учитывает реализацию принципа интеграции образовательных областей. Предлагается использование одного из компьютерных заданий в структуре коррекционного занятия с заикающимися детьми. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
К 90 Кулганов, В. А. Психогимнастика как метод коррекции психоэмоционального состояния дошкольников / В. А. Кулганов> // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 53-56 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОГИМНАСТИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СНЯТИЕ НАПРЯЖЕНИЯ -- ПАНТОМИМИКА -- АРТ-ТЕРАПИЯ Аннотация: Описание метода психогимнастики, задачей которого является сохранение психического здоровья и предупреждение эмоциональных расстройств у детей. Держатели документа: ХКСБС |
Р 27 Рахманина, И. Н. Влияние Breath-реабилитации на психоэмоциональное состояние детей с ограниченными возможностями здоровья / И. Н. Рахманина, Н. Ю. Сязина, Е. П. Франтасова> // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 1. - С. 36-40 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- BREATH-РЕАБИЛИТАЦИЯ -- АППАРАТНАЯ ДИАГНОСТИКА Аннотация: Breath-реабилитациия оказывает положительное влияние на психоэмоциональное состояние дошкольников с ОВЗ, понижает уровень тревожности, агрессивности, угнетенности и утомляемости, улучшает настроение. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сязина, Н. Ю.; Франтасова, Е. П. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 64 Анализ психоэмоционального состояния лиц с ограниченными возможностями здоровья. занимающихся в школе здорового образа жизни / Гаврилов Д. Н. [и др.]> // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 4. - С. 32. Кл.слова (ненормированные): АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ШКОЛЫ ЗОЖ -- ШКОЛЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- КОМПЬЮТЕРНАЯ СИСТЕМА -- ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ Аннотация: Результаты исследования психоэмоционального состояния лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программе школы здорового образа жизни по методике САН (самочувствие, активность, настроение). Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Пухов, Д. Н.; Малинин, А. В.; Платонова, Т. В.; Идрисова, Г. З. |
В 58 Влияние интерактивной песочницы на психоэмоциональное состояние детей с проблемами в развитии / И. Н. Рахманина [и др.]> // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 3. - С. 38-44 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕСОЧНИЦА -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- БИОМЕТРИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ВИБРОИЗОБРАЖЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье описаны результаты исследования специально организованных коррекционных занятий с использованием арт-терапевтических методов и программного обеспечения интерактивной песочницы iSandBOX для дошкольного возраста детей с ЗПР с нарушением психоэмоционального состояния. В качестве основных диагностических методов были использованы: методика "Диагностика активации и функциональной ассиметрии полушарий головного мозга" с помощью ПАК "Активациометр", биометрическая диагностика психоэмоционального состояния на основе параметров виброизображения с помощью программы VibraMed. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Гетьман, Е. А. Тяжелая двигательная патология у детей как психотравмирующий фактор для родителей / Гетьман Е. А.> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2017. - № 4. - С. 42-48 Рубрики: Коррекционная педагогика Коррекционная психология Кл.слова (ненормированные): ТЯЖЕЛАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- НОДА -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- МАНИПУЛЯТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ФРУСТИРУЮЩИЕ ФАКТОРЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: В данной статье освещаются психологические особенности внутрисемейных отношений родителей, имеющих детей с тяжелой двигательной патологией. Автором представлен качественный анализ результатов исследования. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 90 Кулганов, В. А. Коррекция психоэмоционального состояния детей с помощью метода биологической обратной связи / В. А. Кулганов, Е. В. Раева, А. В. Киселева> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 60-64 Кл.слова (ненормированные): РЕАКЦИЯ РЕЛАКСАЦИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- БОС -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИКИ -- ДИАФРАГМАЛЬНО-РЕЛАКСАЦИОННОЕ ДЫХАНИЕ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Раева, Е.В.; Киселева, А.В. |
Р 78 Ростомашвили, Л. Н. Методика адаптивной физической культуры детей с нарушением зрения / Л. Н. Ростомашвили> // Ростомашвили Л. Н. Избранные труды. - [б. г.]. - С. [18-84] Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АФК -- МЕТОДИКА -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ДИСФУНКЦИИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СОХРАННЫЕ АНАЛИЗАТОРЫ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ -- ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИЯ ОСАНКИ -- РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА -- ОБУЧЕНИЕ ПЛАВАНИЮ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗРЕНИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ -- ВЫНОСЛИВОСТЬ -- УПРАЖНЕНИЯ С МЯЧОМ -- БЛИЗОРУКОСТЬ Держатели документа: АКСБ |
Н 62 Никифорова, О. Н. Восстановление двигательных функций на ранних стадиях после ишемического инсульта у лиц трудоспособного возраста средствами и методами физической реабилитации / Никифорова О. Н., Селезнев В. В., Никифоров Д. Е.> // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4. - С. 46-47. Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ИШЕМИЧЕСКИЙ ИНСУЛЬТ -- ПАРЕЗЫ КОНЕЧНОСТЕЙ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ -- ОБЪЕМ ДВИЖЕНИЙ -- СИЛА ДВИЖЕНИЙ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ЛИЦА ТРУДОСПОСОБНОГО ВОЗРАСТА -- ИНСУЛЬТ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Применение физической реабилитации в остром и раннем восстановительном периоде после ишемического инсульта способствовало увеличению силы двуглавой мышцы и объема движений в суставах пораженных верхних конечностей, улучшению двигательной активности. Чем быстрее начнутся процессы восстановления двигательных функций, тем быстрее лица трудоспособного возраста смогут вернуться к своей привычной жизни и минимизируют последствия перенесенного ишемического инсульта. Установлено, что применение физической реабилитации при парезах верхних конечностей после ишемического инсульта на стационарном этапе снизило уровень депрессивности и тем самым улучшило психоэмоциональное состояние. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Селезнев , В. В.; Никифоров, Д. Е. |
С 47 Слепчнеко, Ю. А. Применение коммуникативной вольтижировки в системе реабилитации детей (онкогематологических больных, детей с сахарным диабетом 1-го типа) / Слепчнеко Ю. А., Трубникова Е. В.> // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3. - С. 30-34. Кл.слова (ненормированные): КОММУНИКАТИВНАЯ ВОЛЬТИЖИРОВКА -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- САХАРНЫЙ ДИАБЕТ -- ОНКОГЕМАТОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАБЕЛЕВАНИЯ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: В статье представлены методика занятий по коммуникативной вольтижировке в структуре мероприятий реабилитации детей с патологией и оценки изменения психоэмоционального состояния. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Трубникова, Е. В. |
В 58 Влияние занятий адаптивной физической культурой на психоэмоциональное состояние лиц, перенесших инсульт, на поздних сроках восстановления / Красноперова Т. В., Пухов Д. Н., Смирнов А. С., Котелевская Н. Б.> // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4. - С. 38-39. Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПОСТИНСУЛЬТНЫЕ БОЛЬНЫЕ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ВОССТАВНОВЛЕНИЕ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Изучено влияние систематических занятий адаптивной физической культурой на психоэмоциональное состояние лиц, перенесших инсульт, на поздних сроках восстановления. Занятия адаптивной физической культурой лиц после инсульта в течение четырех месяцев способствуют повышению самооценки самочувствия и настроения, оказывают положительное влияние на их психоэмоциональное состояние. Комплексы физических упражнений с музыкальным сопровождением, включающие общеразвивающие и специальные упражнения, могут быть использованы на поздних сроках восстановления для улучшения самочувствия и настроения лиц, перенесших инсульт. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Пухов, Д. Н.; Смирнов, А. С.; Котелевская, Н. Б. |
И 88 Исследование психоэмоционального состояния студенток творческого вуза / Чаднова Е. А., Бирюкова Г. М., Баряев А. А., Голуб Я. В.> // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 3. - С. 41-44 Кл.слова (ненормированные): СТУДЕНТКИ -- СТУДЕНТЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ЭМОЦИИ -- СТРЕСС -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- СТРЕТЧИНГ -- ТВОРЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье представлены результаты исследования психоэмоционального состояния студенток творческого вуза. Рассматривается стретчинг, основанный на растяжении мышц, концентрации внимания, дыхательных упражнений и релаксации. Держатели документа: АКСБ |