Дементьева, И. Жестокое обращение с ребенком в семье: последствия для личностного развития / И. Дементьева // Социальная педагогика. - 2010. - № 2. - С. 22-30 Кл.слова (ненормированные): психологическое насилие -- Конвенция о правах ребенка -- жестокое обращение -- сексуальное совращение -- реабилитационная работа -- семья -- жертвы насилия -- дети Держатели документа: НПБ БГПУ |
Б 79 Болотова, Е. Л. Правовые механизмы противодействия насилию в образовании / Е. Л. Болотова // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 27-35. Рубрики: Насилие в школе--Предупреждение--Правовые вопросы Насилие--Предупреждение--Правовые вопросы Кл.слова (ненормированные): "СИНДРОМ ВОЛЧАТ" -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ -- ХАРАССМЕНТ -- БУЛЛИНГ -- МОББИНГ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
К 56 Ковров, В. В. Психологическая безопасность образовательной среды: телефон доверия / В. В. Ковров, Н. Т. Оганесян // Социальная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 30-37. Рубрики: Телефон доверия Насилие в школе--Предупреждение Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ -- КУЛЬТУРА НЕНАСИЛИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ -- ТЕРРИТОРИЯ НЕНАСИЛИЯ Аннотация: Развитие системы образования осуществляется в соответствии с главной государственной стратегической целью - обеспечением его доступности, качества и эффективности при условии организации психологически безопасной и психологически комфортной среды для учащихся. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Оганесян, Н.Т. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |