Ткачева, В. В. Особенности диагностической работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии / Ткачева В. В. // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 5. - С. 63-72 Кл.слова (ненормированные): ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА (ПЕД.) -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА СЕМЬИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Екжанова, Е. А. Методика пед. обследования ребенка младшего дошкольного возраста с умственной недостаточностью / Е. А. Екжанова, Е. А. Стребелева // Дефектология. - 2007. - №6. - С. 49-59 : табл. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- УМСТВЕННАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: В публикации раскрываются концептуальные подходы к проведению пед. обследования и его отличие от других видов изучения ребенка; описывается содержаение и методика проведения пед. обследования основных линий развития и деятельности у детей 4-го года жизни с разным уровнем умственной недостаточности. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Стребелева, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Лузанова, С. В. Изучение особенностей мышления младших дошкольников с детским церебральным параличом / Лузанова С. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 62-64. Кл.слова (ненормированные): МЫШЛЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Алексеева, Е. А. Психологическое изучение особенностей эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста с ДЦП / Алексеева Е. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 73-75. Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Фадеева, Е. В. Психологическое изучение акцентуированных черт личности у подростков с двигательными нарушениями различного генеза и различной степенью тяжести заболевания / Фадеева Е. В. // Спец. психология. - 2009. - № 3. - С. 35-43 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- АКЦЕНТУИРОВАННЫЕ ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ -- ПОДРОСТКИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ Аннотация: ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ш 24 Шаповалова, О. Е. Психологическое изучение умственно отсталых школьников с помощью беседы / Шаповалова О. Е. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 5. - С. 28-33 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- БЕСЕДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 89 Кузьмина, Т. И. Проблема психологического изучения личности при умственной отсталости / Т. И. Кузьмина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 32-36 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 96 Гуслова, М. Н. Психологическое изучение матерей, воспитывающих детей-инвалидов / М. Н. Гуслова // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 28-31 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- МАТЕРИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ Держатели документа: АКСБ |