Красовский, Т.В..
    Дети с синдромом Дауна: профилактика социального сиротства и медико-психолого-педагогическая реабилитация / Т.В. Красовский, С.Л. Шармина // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 78-85
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА
Аннотация: Изложены основные концептуальные подходы к определению умственной отсталости - биомедицинский и социокультурный. Представлена статистика рождения детей с синдромом Дауна на территории Московской области. Показано содержание и результаты осуществления проекта, направленного на предотвращение социального сиротства среди младенцев с синдромом Дауна.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Шармина, С.Л.

Нет сведений об экземплярах

74.39
Л 17


    Лазуренко, С. Б.
    Организация психолого-педагогической помощи новорожденному ребёнку с перинатальным поражением ЦНС в стационаре второго этапа выхаживания / С.Б. Лазуренко, Н.Н. Павлова // Специальное образование. - 2012. - № 3. - С. 49-57
ББК 74.39 + 57.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО -- РАННЯЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- НОВОРОЖДЕННЫЕ ВЫСОКОГО РИСКА -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КАЧЕСТВО ЖИЗНИ -- ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ПОРАЖЕНИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ПОРАЖЕНИЯ ЦНС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Аннотация: Представлены результаты научно-практической деятельности педагогов и психологов, направленные на комплексную помощь недоношенному ребенку и его семье на втором этапе выхаживания. Раскрыты условия проведения педагогического консультирования матерей по вопросам воспитания и развития психических возможностей новорожденного. Изложена последовательность организации педагогических занятий в процессе реабилитации, содержание деятельности педагога-дефектолога в стационаре второго этапа выхаживания.Представлены результаты научно-практической деятельности педагогов и психологов, направленные на комплексную помощь недоношенному ребенку и его семье на втором этапе выхаживания. Раскрыты условия проведения педагогического консультированя матерей по вопросам воспитания и развития психических возможностей новорожденного . Изложена последовательность организации педагогических занятий в процессе реабилитации, содержание деятельности педагога-дефектоолога в стационаре второго этапа выхаживания.

Держатели документа:
АКСБ


60.993л5-36
Р 49


    Ригина, Н. Ф.
    Ресурсный центр "Даунсайд Ап" / Н. Ф. Ригина, Е. В. Поле // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - С. 49-56
ББК 60.993л5-36

Кл.слова (ненормированные):
"ДАУНСАЙД АП" (ЦРП) -- РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ -- ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА -- ИННОВАЦИОННЫЙ ОПЫТ -- МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Поле, Е. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.3
Ш 24


    Шапошникова, Т. Д.
    Желание - это множество возможностей : [интервью о проблемах дефектологии] / Шапошникова Т. Д. ; беседовала С. Ю. Танцюра // Логопед. - 2015. - № 2. - С. 6-15
ББК 74.3 + 65.272

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА -- БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА -- ФОРМЫ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ -- ШКОЛА ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ -- ТЕХНОЛОГИИ СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАИЕ

Держатели документа:
АКСБ


Т74.34
Р 98


    Рябинина, Е.
    Профилактика [социального сиротства слепоглухих детей] / Е. Рябинина // Соединение. - 2016. - годовой отчет. - С. 49
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ЛАГЕРЯ -- СО-ЕДИНЕНИЕ (БЛАГОТВОРИТ. ФОНД) -- СООБЩЕСТВО СЕМЕЙ СЛЕПОГЛУХИХ

Держатели документа:
АКСБ