Евтушенко, И. В. Современные проблемы разработки и утверждения профессионального стандарта педагога-дефектолога / Евтушенко И. В., Левченко И. Ю. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2017. - № 4. - С. 3-11 Рубрики: Коррекционная педагогика Кл.слова (ненормированные): ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА -- НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НОО -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ФГОС -- АООП -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- БАКАЛАВРИАТ -- МАГИСТРАТУРА -- СПЕЦИАЛИТЕТ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ Аннотация: В данной статье освещаются современные проблемы разработки профессионального стандарта педагога-дефектолога. Авторами даны аргументы и предложения разработчиков проекта, а также перечислены недочеты, связанные с состоянием нормативно-правовой базы системы образования. Представлены мнения дефектологов-практиков и ученых. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Левченко, И. Ю. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бирюкова, Т. М. "Круглый стол" с педагогическим коллективом ДОО по теме "Самоанализ педагогических компетенций в рамках изучения проекта профессионального стандарта "Педагог" / Т. М. Бирюкова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 6. - С. 61-63 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- САМОАНАЛИЗ -- КРУГЛЫЕ СТОЛЫ ПЕДАГОГОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГОВ Держатели документа: ХКСБС |
Итоги третьего Всероссийского съезда дефектологов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. 4-6. Кл.слова (ненормированные): СЪЕЗДЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ДЕФЕКТОЛОГИ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Е 25 Евсеев, С. П. Новый профессиональный стандарт для специалистов по адаптивной физической культуре / Евсеев С. П., Кораблев С. В. // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2. - С. 22-23 Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- АБИЛИТАЦИЯ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АФК -- СПЕЦИАЛИСТЫ ПО АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: В статье рассматриваются общие сведения, функциональная карта вида профессиональной деятельности нового профессионального стандарта: «Специалист по физической реабилитации и абилитации». Держатели документа: КСБ |
Е 25 Евсеев, С. П. Профессиональный стандарт "Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту" как нормативная основа физкультурно-спортивного воспитания в процессе занятий адаптивной физической культурой и спортом / Евсеев С. П., Соколова Л. А., Щурова Н. В. // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3. - С. 3-5. Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ТРЕНЕР-ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПО АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ -- ПОСТАНОВЛЕНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА -- НОРМАТИВНАЯ БАЗА -- СОВЕТ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ КВАЛИФИКАЦИЯМ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТА -- ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АФК -- АДАПТИВНЫЙ СПОРТ Аннотация: О разработке профессионального стандарта "Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту" как нормативной основе физкультурно-спортивного воспитания в процессе занятий адаптивной физической культурой и спортом. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Соколова, Л. А.; Щурова, Н. В. |
Е 25 Евсеев, С. П. Реализация обобщенной трудовой функции "формирование отсутствующих способностей к самообслуживанию, бытовой, общественной и профессиональной деятельности средствами и методами физической реабилитации" у лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и (или) детей-инвалидов / Евсеев С. П., Никифорова Н. В. // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3. - С. 6-8. Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- СПЕЦИАЛИСТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И АБИЛИТАЦИИ -- АБИЛИТАЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ИНВАЛИДЫ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ Аннотация: В настоящей статье раскрывается содержание обобщенной трудовой функции "Формирование отсутствующих у лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и (или) детей-инвалидов способностей к самообслуживанию, бытовой, общественной и профессиональной деятельности стандарта "Специалист по физической реабилитации и абилитации". Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Никифорова , Н. В. |
Е 27 Евтушенко, И. В. Профессиональный стандарт педагога-дефектолога: перспективы, доработки, практика / И. В. Евтушенко, И. Ю. Левченко // Специальное образование. - 2020. - № 1. - С. 136-151 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ПРОФЕССИЯ ДЕФЕКТОЛОГА -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Аннотация: В статье представлено основное содержание подготовленного для III Всероссийского съезда дефектологов доклада, посвященного обсуждению одного из наиболее важных вопросов современного специального образования: необходимости доработки, апробации и внедрения в практику профессионального стандарта "Педагог-дефектолог", формулирующего на федеральном уровне характеристики трудовых функций и профессиональных действий специальных педагогов, реализующих обучение, формирование положительных личностных качеств; развитие, ослабление и преодоление существующих нарушений у обучающихся с ОВЗ в учреждениях систем просвещения, охраны здоровья и социальной защиты населения. В статье в соответствии с современными социокультурными условиями и включением в единый общеобразовательный процесс обучающихся, ранее считавшихся неуспешными в образовательной деятельности, обосновывается необходимость проработки вопросов целесообразности внесения дополнений в обобщенные трудовые функции педагога-дефектолога и изменений в номенклатуру должностей педагогических работников. В статье представлены результаты исследований, проведенные ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" по разработке профессионального стандарта педагога-дефектолога. Держатели документа: АКСБ |
И 21 Иванова, О. А. Консультация для педагогов "Индивидуальный маршрут педагога в соответствии с критериями профессионального стандарта в условиях реализации ФГОС ДО" / О. А. Иванова, Г. В. Шкицкая // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 53-56 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ (ПЕД.) Держатели документа: АКСБ |
Соловьева, Татьяна Александровна. Профессиональный стандарт "Педагог-дефектолог" как основа профессиональной подготовки студентов дефектологических факультетов / Т. А. Соловьева, Абкович А. Я. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. 15-23 Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕЕКТОЛОГИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ Аннотация: Статья посвящена вопросам разработки и апробации проекта профессионального стандарта "Педагог-дефектолог". Представлено описание и основные характеристики разработанного проекта. Сформулированы обобщенные трудовые функции, трудовые действия, дифференцированно представлены знания и умения, необходимые для осуществления профессиональной деятельности с разными нозологическими группами лиц с ОВЗ. Авторы акцентируют внимание на значении профессиональных стандартов для разработки содержания образовательных программ в системе подготовки и переподготовки дефектологических кадров. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Абкович, Алла Яковлевна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 84 Профессиональный стандарт "Специалист по спортивно-функциональной классификации в адаптивном спорте": роль и значение в системе реабилитации и абилитации инвалидов / Евсеев С. П., Идрисова Г. З., Соколова Л. А., Щурова Н. В. // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 3. - С. 4-6 Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- СПЕЦИАЛИСТЫ ПО СПОРТИВНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ КЛАССИФИКАЦИИ В АДАПТИВНОМ СПОРТЕ -- СОВЕТ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ КВАЛИФИКАЦИЯМ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТА -- ИНВАЛИДЫ -- АДАПТИВНЫЙ СПОРТ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- АБИЛИТАЦИЯ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье обосновывается необходимость разработки профессионального стандарта "Специалист по спортивно-функциональной классификации в адаптивном спорте", описываются основные положения проекта профессионального стандарта, а также его значение в системе реабилитции и абилитации инвалидов. Профессиональный стандарт позволит расширить использование реабилитационного, развивающего, социализирующего потенциала адаптивной физической культуры и спорта. Держатели документа: АКСБ |