Л 33 Лебедева, Л. А. Правописание безударных гласных в приставке и корне слова : УМК "Школа России". III кл. / Л. А. Лебедева // Начальная школа. - 2013. - № 12. - С. 64-67 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПРАВОПИСАНИЕ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ -- ПРИСТАВКА -- КОРЕНЬ СЛОВА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 30 Семенюта, Л. Кто бы нам узнать помог: где приставка, где предлог? [Электронное издание] : занятия с младшими школьниками с речевыми нарушениями / Л. Семенюта. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2014. - № 9. - С. 30-33 Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИСГРАФИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПРИСТАВКИ -- ПРЕДЛОГИ Аннотация: Нерезко выраженное общее недоразвитие речи как причина дисграфии. Ребята с НВОНР испытывают большие трудности при образовании новых слов с помощью приставок. Работая над дифференциацией предлогов и приставок, необходимо подбирать для детей как можно более разнообразные упражнения, игровые задания, ребусы. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |