Л 74 Ломбина, Т. Н. Принцип дифференциации в развитии и обучении дошкольников: развитие речи / Т. Н. Ломбина, В. Г. Лукша // Психолог в детском саду. - 2011. - № 3. - С. 39-57 Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРИНЦИП ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ -- ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ФОЛЬКЛОР -- ОБУЧЕНИЕ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Лукша, В. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Л 74 Ломбина, Т. Н. Принцип дифференциации в развитии и обучении дошкольников: обучение чтению / Т. Н. Ломбина, В. Г. Лукша // Психолог в детском саду. - 2012. - № 2. - С. 27-52 Кл.слова (ненормированные): ПРИНЦИП ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ -- ЗВУКО-СЛОГОВОЙ АНАЛИЗ -- ЗВУКО-СЛОГОВОЙ СИНТЕЗ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ФОНЕМЫ -- НЕГРАМОТНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НЕГРАМОТНОЕ ПИСЬМО -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Лукша, В. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |