Шаехова, Р. К. Психолого-педагогическое сопровождение образования детей в предшкольный период / Шаехова Р. К. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 8. - С. 63-67 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- МОЗГ РЕБЕНКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Т 21 Тарновская, Т. А. Комплексная диагностика развития организма детей в предшкольный период / Тарновская Т. А., Сидорова И. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 9. - С. 62-66 Кл.слова (ненормированные): КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА (МЕД.) -- РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА -- ДЕТИ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сидорова, И. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 43 Белошистая, А. Подготовка детей к обучению математике в предшкольный период / А. Белошистая // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 3. - С. 15-27 Кл.слова (ненормированные): СТРАШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ -- ДЛИНА -- КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МНОЖЕСТВА -- ОБУЧАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье идет речь о том, как педагоги должны решать задачу обеспечения равных стартовых возможностей для обучения детей в ОУ, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, в рамках образовательной области "Познание" и готовя детей предшкольного возраста к обучению математике с ориентацией на особенности развития и возможности каждого воспитанника. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |