Фигдор, Гельмут. Детский сад с точки зрения психоанализа / Г. Фигдор ; записала и пер. с нем. Д. Видра // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 4. - С. 58-64 ; № 6. - С. 70-75 ; № 10. - С. 69-74 ; Дошкольное воспитание. - 2005. - № 3. - С. 77-84 ; № 12. - С. 78-84 ; Дошкольное воспитание. - 2006. - № 9. - С. 60-73 ; № 12. - С. 86-92 ; Дошкольное воспитание. - 2007. - № 1. - С. 13-17 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОАНАЛИЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- АГРЕССИВНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАПРЕТЫ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- НЕВРОТИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ПСИХИКА РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХИКА -- ЧУВСТВА -- НЕВРОТИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ДЕТСКИЕ СТРАХИ -- ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ Аннотация: Беседа с основателем школы психоаналитической педагогики Гельмутом Фигдором. Сегодня будущее педагогики не мыслимо без психоанализа, то есть без антропологических знаний о том, как устроен человек в его чувствах, реакциях, мотивациях и развитии. Беседа посвящена душевным проблемам детей в детском саду; воспитанию чувств в детском саду; правилам, запретам и детской агрессивности; невротическим симптомам, которые дети "приносят" в детский сад; правилам и их отличиям от запретов; сказкам и психическая переработке душевных конфликтов. Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Видра, Диана \запис. и пер. с нем.\ Д2/2005/3 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) Д19/2006/12 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) Д19/2007/1 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 30 Петрова, В. Азбука нравственного образования : III класс (34 часа) / В. Петрова, А. Хомякова, Т. Стульник // Воспитание школьников. - 2007. - № 6. - С. 30-34 ; № 7. - С. 42-43 ; № 8. - С. 33-37 ; № 10. - С. 31-33 ; Воспитание школьников. - 2008. - № 1. - С. 39-40 ; № 2. - С. 43-46 ; № 4. - С. 44-46 ; № 5. - С. 35-37 ; № 6. - С. 51-54 ; № 7. - С. 27-32 ; № 8. - С. 33-38 ; Воспитание школьников. - 2009. - № 1. - С. 41-46 ; № 2. - С. 27-33 ; № 3. - С. 31-35 ; № 4. - С. 41-48 ; № 5. - С. 26-28 ; № 6. - С. 42-45 . - Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ШКОЛЬНЫЙ ЭТИКЕТ -- ВЗАИМОПОМОЩЬ -- БЕРЕЖЛИВОСТЬ -- ДРУЖБА -- ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- КУЛЬТУРА ВНЕШНЕГО ВИДА -- ВНЕШКОЛЬНЫЙ ЭТИКЕТ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ -- ТОЧНОСТЬ -- ВЕЖЛИВОСТЬ -- БЕСКОРЫСТИЕ -- ДОБРОТА -- СПРАВЕДЛИВОСТЬ -- КОЛЛЕКТИВИЗМ Аннотация: Пособие содержит материал для практической организации работы с младшими школьниками по нравственному воспитанию. Рассматриваются особенности нравственного образования во 3-м классе начальной школы, его содержание и источники, предложена программа нравственного образования младших школьников с учетом особенностей их взросления. Представлены занятия на темы: "Организованность в труде", "Кем я хочу быть", о трудолюбии. Занятия по разделам "Культура внешнего вида": "Мой гардероб и уход за ним"; "Внешкольный этикет": "Правила поведения в гостях", "У меня зазвонил телефон"; "Правила общения": "Точность: береги свое время и время других", "Твоя речь: слово лечит, слово ранит", "Твои друзья и ты", "Бескорыстие. Доброму везде добро", "Что такое справедливость", "Умейте дружбой дорожить. Коллективизм" Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Хомякова, А.; Стульник, Т. В31/2007/6 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2007/7 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2007/8 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2007/10 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2008/1 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2008/2 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2008/4 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2008/5 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2008/6 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2008/7 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2008/8 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2009/1 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2009/2 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2009/3 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2009/4 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2009/5 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) В31/2009/6 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Богданова, С. А. "Твои права" : программа правового воспитания детей в подготовительной к школе группе / С. А. Богданова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 6. - С. 14-20 . - Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- правовое воспитание -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- правовые знания -- сценарии -- права человека -- правила поведения -- права ребенка -- планирование перспективное -- учебно-воспитательный процесс -- дети -- родители -- педагоги -- развивающие игры -- творческие задания -- конспект занятия Держатели документа: НПБ БГПУ |
Саво, И. Л. Дети в городе / И. Л. Саво // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 69 . - Кл.слова (ненормированные): дети -- города -- правила поведения -- детская психология -- безопасность детская Держатели документа: НПБ БГПУ |
Миняжева, Д. Р. Усвоение дошкольниками с общим недоразвитием речи социально-этических правил поведения / Д. Р. Миняжева // Логопед. - 2008. - № 7. - С. 61-65 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дошкольники -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- правила поведения -- этические нормы -- речевой этикет Держатели документа: НПБ БГПУ |
З-30 Западалова, Т. А. Вежливые пассажиры : (игровое занятие для детей и родителей подгот. к шк. группы) / Западалова Т. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 3. - С. 54-59 Кл.слова (ненормированные): ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- СЦЕНКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
И 21 Иванова, А. А. Огонек всегда такой: и хороший, и плохой / А. А. Иванова // Начальная школа. - 2011. - № 5. - С. 104-109. - Библиогр.: с. 109 (4 назв.) Кл.слова (ненормированные): ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ -- ПОЖАРЫ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ПАМЯТКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 64 Потапова, О. В. Семейное воспитание как ценность в педагогическом наследии М. И. Демкова / О. В. Потапова // Воспитание школьников. - 2011. - №6. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 (3 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): ДЕМКОВ М. И. -- СЕМЬЯ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ -- СЕМЕЙНЫЙ УКЛАД -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- НРАВСТВЕННЫЕ УСТОИ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 84 Круглякова, Е. В. Преемственность в формировании правил поведения в детском саду и школе / Круглякова Е. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 11. - С. 101-104 Кл.слова (ненормированные): ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТСКИЙ САД -- ШКОЛА -- ДЕТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 14 Пальшина, В. В. В игровом уголке : конспект занятия для детей ст. дошк. возраста "Правила поведения в игровом уголке" / В. В. Пальшина // Современный детский сад. - 2011. - № 2. - С. 78-80 Кл.слова (ненормированные): ИГРОВОЙ УГОЛОК -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ДЕТИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Д 30 Дементьева, И. Ф. Отношение молодого поколения к семье как жизненной ценности / И. Ф. Дементьева // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 97-103. Рубрики: Ориентации ценностные в семье Молодежь--Ориентации ценностные Кл.слова (ненормированные): МОЛОДЕЖЬ -- СЕМЬЯ -- ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- АКСИОЛОГИЯ -- СТАТУСНЫЕ ДИСПОЗИЦИИ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛИЗМ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
М 27 Маркушева, М. Е. Нравственное развитие детей дошкольного возраста / М. Е. Маркушева // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 20-23 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- ГРАЖДАНСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 20 Гаранина, О. Зачем нужны правила [Электронное издание] : разговор с родителями / О. Гаранина. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2015. - № 7/8. - С. 46-48 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
О-81 Отдохнуть с детьми [Электронное издание] : [как вести себя с детьми на отдыхе]. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2016. - № 5/6. - С. 52-53 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕТНИЙ ОТДЫХ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 78 Кравченко, Л. Формирование правилосообразного поведения : для детей 5-8 лет / Л. Кравченко // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 11. - С. 20-23 Кл.слова (ненормированные): ПРАВИЛОСООБРАЗНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- 6 ШАГОВ (ПЕД. ТЕХНОЛОГИЯ) -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ Аннотация: Автор статьи предлагает ряд принципов, следуя которым, у педагогов есть возможность положительно влиять на процесс формирования правилосообразного поведения у детей. Держатели документа: ХКСБС |
Ш 72 Шмелева, Л. Л. Пути-дорожки : модели и правила поведения : конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми с нарушением зрения / Л. Л. Шмелева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2013. - № 9. - С. 30-31 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
Маркова, Н. Н. Магазин самообслуживания : занятие социального педагога / Маркова Н. Н. // Логопед. - 2020. - № 10. - С. 70-73 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ Аннотация: В статье приводится занятие для детей 8-10 лет с интеллектуальными нарушениями. На основе упражнений дети расширяют представления о социальном мире. Держатели документа: АКСБ |