Майорова, Е. К.
    Конспект конкурсного открытого занятия в группе для детей с ОНР (3 уровень речевого развития) [Текст] : "Педагог года - 2009" / Майорова Е. К. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 4. - С. 60-64
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- "ПЕДАГОГ ГОДА" (КОНКУРС) -- ПОСУДА (ТЕМА) -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.102
В 11


   
    В музее посуды [Текст] : Занятие : Подгот. к шк. группа / Л. Н. Недоумова [и др.] // Ребенок в дет. саду. - 2013. - № 5. - С. 55-57
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА -- ЗАНЯТИЯ -- ПОСУДА (ТЕМА)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1


74.37
А 62


    Аминова, М. Е.
    Мастерская посуды [Текст] : занятие для детей с ОНР с использованием нетрадиционных техник изодеятельности / Аминова М. Е., Волкова Т. В. // Логопед. - М., 2015. - № 10. - С. 22-26
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- ПОСУДА (ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Держатели документа:
АКСБ


74.3
А 64


    Ананьина, Т. К.
    Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по освоению образовательной области "Познавательное развитие (ФЭМП) [Текст] : "Маленькие помощники. Тема: "Посуда" / Ананьина Т. К. // Практ. дефектология. - 2016. - N 4. - С. 59-61
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО РАЗВИТИЕ -- ФЭМП -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ПОСУДА (ТЕМА)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.37
П 16


    Панагушина, Л. В.
    Конспект непрерывной образовательной деятельности "Подарок для бабы Капы" [Текст] / Панагушина Л. В. // Логопед в дет. саду. - 2018. - N 2. - С. 45-49
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕПРЕРЫВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ПОСУДА (ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Конспект составлен для детей подготовительной к школе группы с ОНР и направлен на актуализацию знаний и представлений о посуде, ее назначении, деталях и частях, из которых она состоит, материалах, их которых она сделана, и использовании ее человеком. Конспект содержит подробное изложение хода НОД, В нем отражены обучающие, развивающие и воспитательные задачи в соответствии с темой. НОД содержит этапы работы, которые взаимосвязаны между собой: организационный, основной и заключительный. По своей структуре НОД построена на едином сюжете. Материал, используемый в ходе НОД, способствует развитию познавательной и речевой активности детей. Основная форма НОД - игра и исследовательская деятельность. Игровое и проблемное обучение активизирует речевые, двигательные, практические навыки и умения, помогает их совершенствованию, обеспечивает успешное усвоение поставленных задач.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.3
П 30


    Петрова, С. А.
    Из чего сделаны предметы посуды? [Текст] : урок по развитию речи для школьников с нарушениями ОДА / Петрова С. А. // Логопед. - М., 2018. - № 3. - С. 89-94
ББК 74.3 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- УРОК -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ПОСУДА (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
Аннотация: В статье представлен сценарий урока по развитию речи у школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, направленного на расширение представлений о посуде, отработку образования и употребления относительных прилагательных. Представлены упражнении на формообразование глаголов, расширение словаря. Описаны разные варианты работы учителя-дефектолога со школьниками.

Держатели документа:
АКСБ


74.37
Ф 53


    Филиппова, М. М.
    Коррекция речи у заикающихся дошкольников через ручной труд [Текст] / М. М. Филиппова // Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Вып. 1. - Санкт-Петербург, 2015. - С. 71-78
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАИКАНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- РУЧНОЙ ТРУД -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОСУДА (ТЕМА)

Держатели документа:
АКСБ