Черкасова, Е. Л. О коммуникативных умениях учителя-логопеда / Е.Л. Черкасова> // Дефектология. - 2005. - №6. - С. 28-32 Кл.слова (ненормированные): КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- АНКЕТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В статье рассматривается проблема педагогического общения, раскрывается специфика коммуникативной компетенции педагога и рекомендации по совершенствованию педагогического общения в процессе обучения. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ворошилова, Е. Л. Система работы с заикающимися дошкольниками / Е.Л. Ворошилова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 31-36 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ ЗАИКАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- МОДЕЛИ ОБЩЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Улыбина, О. В. Особенности взаимовосприятия педагога и дошкольников с задержкой психического развития в зависимости от стиля пед. общения / Улыбина О. В.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 62-64 Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОВОСПРИЯТИЕ -- ПЕДАГОГИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Хабибуллина, Р. Ш. Анализ системы работы с педагогическими кадрами / Р. Ш. Хабибуллина> // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 6. - С. 47-49 . - Кл.слова (ненормированные): управление -- дошкольные образовательные учреждения -- педагогические кадры -- профессиональная деятельность -- ДОУ -- методическая работа -- личностно-ориентированное взаимодействие -- ДОШКОЛЬНИКИ -- педагогическое общение -- авторитарный СТИЛЬ -- демократический СТИЛЬ -- либерально-попустительский стиль -- анкеты -- ВНУТРЕННИЙ КОНТРОЛЬ -- РАБОТА С КАДРАМИ -- самоконтроль Держатели документа: НПБ БГПУ |
Микляева, Н. В. Ситуация пед. общения / Микляева Н. В.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 3. - С. 56-59. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПРОФИЛЬ ЭФФЕКТИВНОСТИ (ПЕД.) -- ПРЕДМЕТНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Вьюнкова, Ю. Воспитательная эффективность педагогического общения / Ю. Вьюнкова> // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 3. - С. 49-56 Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРО -- АНКЕТЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
З-91 Зубарева, Н. С. Педагогическая поддержка как средство оптимизации процесса обучения / Н. С. Зубарева> // Начальная школа. - 2010. - №6. - С. 1-2. - (Библиотечка учителя). - Библиогр.: с. 2 (3 назв.) Кл.слова (ненормированные): ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 43 Погодина, А. Ю. Учет особенностей психоэмоционального развития дошкольника в процессе педагогического общения ребенка и взрослого / А. Ю. Погодина> // Современный детский сад. - 2013. - № 2. - С. 47-49 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
И 26 Игнатьева, С. А. Формирование коммуникативной культуры будущих учителей-логопедов с позиций компетентностного подхода / Игнатьева С. А., Лемтюгова Е. А.> // Логопедия. - 2013. - № 2. - С. 84-96 Кл.слова (ненормированные): ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ПОДГОТОВКА ЛОГОПЕДОВ Аннотация: В статье рассматриваются проблемы формирования коммуникативной культуры будущих учителей-логопедов в условиях модернизации системы высшего образования. Определяются содержание и структура коммуникативной культуры учителя, значимость владения коммуникативной культурой для успешной профессиональной деятельности учителя-логопеда, основные направления и методы формирования коммуникативной культуры будущих учителей-логопедов в соответствии с этапами коммуникативной подготовки в контексте современных подходов и требований к высшему профессиональному образованию. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Лемтюгова, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Щ 98 Щуркова, Н. Е. Искусство общения как проблема нового воспитания / Н. Е. Щуркова> // Воспитание школьников. - 2013. - № 10. - С. 11-20 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПАРТНЕРЫ -- КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ -- УВАЖЕНИЕ -- ЭТИКЕТ -- ИННОВАЦИОННОЕ ОБЩЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
З-55 Земш, М. Б. Формирование гражданского самочувствия младших школьников в условиях демократизации педагогического общения / М. Б. Земш> // Начальная школа. - 2014. - № 1. - С. 39-43 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ГРАЖДАНСКОЕ САМОЧУВСТВИЕ -- ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ -- АКТИВНАЯ ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |