Ружникова, И. Г.
    Развитие детского творчества средствами музыкального воспитания [Текст] / И. Г. Ружникова // Психолог в дет. саду. - 2008. - N3. - С. 64-72
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ -- ПЛАСТИЧЕСКОЕ ИНТОНИРОВАНИЕ -- ЗВУЧАЩИЕ ЖЕСТЫ -- ИНСТРУМЕНТАЛИЗАЦИЯ ГОЛОСА -- ГЛИССАНДИРОВАНИЕ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: В данной статье в качестве одного из главных условий развития детского музыкального творчества рассматривается приоритетное внимание к игровой музыкальной деятельности. Принципам игровых методик, существующих в мировой практике, соответствует элементарное музицирование австрийской школы К. Орфа, цель которого - развитие детских творческих способностей и их обучение в действии. Сочетание пения и движения, ритмизованного чтения стихов и игры на инструментах, синтезируя различные формы музицирования, способствует самовыражению творческой натуры ребенка и является полем для педагогики сотрудничества.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


51.286
А 93


    Аухадеева, О. А.
    Оздоровительные технологии в работе с дошкольниками северного региона [Текст] / О. А. Аухадеева, М. Л. Стаценко, И. В. Лебедева // Воспитатель ДОУ. - 2012. - № 1. - С. 26-29
ББК 51.286

Кл.слова (ненормированные):
ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕВЕРНЫЙ РЕГИОН -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Стаценко, М. Л.; Лебедева, И. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


51.289.4
Г 96


    Гусарова, Е. В.
    Использование здоровьесберегающих образовательных технологий как средство предупреждения учебных перегрузок учащихся [Текст] / Е. В. Гусарова // Нач. шк. - 2013. - № 11. - С. 7-13
ББК 51.289.4

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНЫЕ ПЕРЕГРУЗКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ГРУППОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Токарева, З. Н.
    Эффективное сотрудничество педагогов с родителями детей с ОВЗ в условиях дополнительного образования [Текст] / З. Н. Токарева, Е. Б. Синева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 17-23.
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика--Дополнительное образование--Семейное образование
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНВАЛИДНОСТЬ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ
Аннотация: В статье раскрываются актуальные вопросы взаимодействия организаций дополнительного образования с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ, описан опыт организации основанной на педагогике сотрудничества реабилитационной работы с семьями.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Синева, Елена Борисовна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)