Ружникова, И. Г. Развитие детского творчества средствами музыкального воспитания / И. Г. Ружникова // Психолог в дет. саду. - 2008. - № 3. - С. 64-72 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ -- ПЛАСТИЧЕСКОЕ ИНТОНИРОВАНИЕ -- ЗВУЧАЩИЕ ЖЕСТЫ -- ИНСТРУМЕНТАЛИЗАЦИЯ ГОЛОСА -- ГЛИССАНДИРОВАНИЕ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В данной статье в качестве одного из главных условий развития детского музыкального творчества рассматривается приоритетное внимание к игровой музыкальной деятельности. Принципам игровых методик, существующих в мировой практике, соответствует элементарное музицирование австрийской школы К. Орфа, цель которого - развитие детских творческих способностей и их обучение в действии. Сочетание пения и движения, ритмизованного чтения стихов и игры на инструментах, синтезируя различные формы музицирования, способствует самовыражению творческой натуры ребенка и является полем для педагогики сотрудничества. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 93 Аухадеева, О. А. Оздоровительные технологии в работе с дошкольниками северного региона / О. А. Аухадеева, М. Л. Стаценко, И. В. Лебедева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 1. - С. 26-29 Кл.слова (ненормированные): ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕВЕРНЫЙ РЕГИОН -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Стаценко, М. Л.; Лебедева, И. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 96 Гусарова, Е. В. Использование здоровьесберегающих образовательных технологий как средство предупреждения учебных перегрузок учащихся / Е. В. Гусарова // Начальная школа. - 2013. - № 11. - С. 7-13 Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНЫЕ ПЕРЕГРУЗКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ГРУППОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Токарева, З. Н. Эффективное сотрудничество педагогов с родителями детей с ОВЗ в условиях дополнительного образования / З. Н. Токарева, Е. Б. Синева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 17-23. Рубрики: Коррекционная педагогика--Дополнительное образование--Семейное образование Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНВАЛИДНОСТЬ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ Аннотация: В статье раскрываются актуальные вопросы взаимодействия организаций дополнительного образования с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ, описан опыт организации основанной на педагогике сотрудничества реабилитационной работы с семьями. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Синева, Елена Борисовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |