З-94 Зурабова, К. Д. С. Лихачев: достояние человечества : к 100-летию со дня рождения / К. Зурабова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 9. - С. 83-89 . - Кл.слова (ненормированные): ЛИХАЧЕВ ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ (ПЕДАГОГ) -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гриценко, З. Вопросы детского чтения в работах Р. И. Жуковской 40-50-х годов ХХ века / З. Гриценко // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 3. - С. 93-97 . - Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ЖУКОВСКАЯ РОЗА ИОСИФОВНА (ПЕДАГОГ) -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ЗАПОМИНАНИЕ СТИХОВ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: С2/2007/1 Журнал 2007г. N 1 Образование и здоровье : [обществ. слушания в ГД ] / О. Н. Смолин и др. - С.9-14 Бурцева, И. Социально-психологическая служба в структуре управления муниципальной системой образования / И. Бурцева. - С.15-24 Назарова, С. Центр социальной и психологической поддержки: работа с неблагополучными семьями / С. Назарова. - С.25-31 Семья, Г. Семейные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Г. Семья, Л. Вильясте. - С.32-40 Помазова, О. Опыт работы М-ва обороны Российской Федерации по профилактике беспризорности и безнадзорности среди несовершеннолетних / О. Помазова. - С.41-44 Дружинина, Н. Педагогическая поддержка подростков из неполных семей / Н. Дружинина. - С.45-50 Полехина, М. Дворовые отряды - путь социализации трудных подростков / М. Полехина. - С.51-57 Верин-Галицкий, Д. Дать возможность рисковать / Д. Верин-Галицкий. - С.58-61 Орсаг, Ю. Воспитательная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей, в период их социально-проф. адаптации : (из опыта работы дет. дома) / Ю. Орсаг, О. Паншина. - С.62-69 Свиридов, А. Социально-педагогический проект "Материнская школа" / А. Свиридов. - С.70-74 Шувалов, А. В. "Детские души калечатся, прежде всего, уродливыми человеческими отношениями..." / А. В. Шувалов ; беседует И. Я. Медведева. - С.75-80 Протасова, И. Социальный педагог в образовательном учреждении: модель личности и деятельности / И. Протасова. - С.81-88 Ввершинин, В. Детские судьбы на картах социальных игр / В. Ввершинин, В. Вершинина. - С.89-98 Левин, Я. Общешкольный коллектив не миф, а реальность / Я. Левин. - С.99-104 Базиков, М. А. Н. Острогорский и экстерные школы-интернаты / М. Базиков. - С.105-114 Цымбал, Е. И. Изменение разграничения полномочий в сфере опеки и попечительства в связи с принятием Федерального закона от 29 декабря 2006 года № 258-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием разграничения полномочий" / Е. И. Цымбал. - С.115-127 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Протасова, И. Социальный педагог в образовательном учреждении: модель личности и деятельности / И. Протасова // Социальная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 81-88 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Левин, Я. Общешкольный коллектив не миф, а реальность / Я. Левин // Социальная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 99-104 Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ КОЛЛЕКТИВ -- МАКАРЕНКО АНТОН СЕМЕНОВИЧ (ПЕДАГОГ) -- БЕЛКИН АВГУСТ СОЛОМОНОВИЧ (ПЕДАГОГ) -- ШКОЛА -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Базиков, М. А. Н. Острогорский и экстерные школы-интернаты / М. Базиков // Социальная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 105-114 Кл.слова (ненормированные): ОСТРОГОРСКИЙ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ (ПЕДАГОГ) -- ЭКСТЕРНЫЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- ТЕАТРАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ЩКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Аннотация: О деятельности педагога А. Н. Острогорского, чьи исследования плодотворно использовались в экстерной школе-интернате в воспитательно-психокоррекционной работе с "трудными" учащимися. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 50 Смирнова, Е. Мария Монтессори: система дошкольного воспитания / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 2. - С. 110-114 . - Кл.слова (ненормированные): МОНТЕССОРИ МАРИЯ (ПЕДАГОГ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Грибанова, Н. А. Условия формирования одаренной личности / Н. А. Грибанова // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 1. - С. 26-30 Кл.слова (ненормированные): детская психология -- дошкольники -- развитие способностей -- ассоциативность мышления -- системность мышления -- мышление -- одаренный ребенок -- МОНТЕССОРИ МАРИЯ (ПЕДАГОГ) Держатели документа: НПБ БГПУ |
Герасимова, Н. Философ, психолог, педагог : [Моисей Матвеевич Рубинштейн] / Н. Герасимова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 2. - С. 6-7 : фото . - Кл.слова (ненормированные): РУБИНШТЕЙН М. М. -- ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Суслова, Э. Ф. С. Левин-Щирина - педагог и ученый / Э. Суслова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 4. - С. 14-15 . - Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ПЕДАГОГИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Г 52 Гладкова, Ю. Педагог и семья: проблемы взаимодействия / Ю. Гладкова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 4. - С. 103-110 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ И СЕМЬЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: В3/2008/ 8 Журнал 2008г. 8 Маскин А. В. Научно-методическое обеспечение дошкольного образования в Рязанской области / Маскин А. В. - С.4-6. Морозов Н. К. Наша программа / Морозов Н. К. - С.6-8. Муравьева М. В. Рязанский край - детям : [поддержка дошк. образования] / Муравьева М. В. - С.8-14. Степанова И. В. Мы ждем тебя, малыш! : [координация работы коллектива ДОУ и родителей в адаптации ребенка к дет. саду] / Степанова И. В. - С.15-17. Щелкунова Н. И. Формирование культуры здоровья / Щелкунова Н. И. - С.18-22. Авдокушина Н. Н. Закаливание детей дошкольного возраста нетрадиционными способами / Авдокушина Н. Н. - С.22-24. Пряхина С. А. Мне посчастливилось родиться на Руси : [патриот. воспитание] / Пряхина С. А. - С.27-29. Ахметзанова С. Э. Сентябрь пришел - лето красное увел : [пословицы, заклички, загадки, стихи] / Ахметзанова С. Э. - С.30-31. Йозова О. В. Природа в опасности : (занятие по экологии для детей подгот. к шк. группы) / Йозова О. В. - С.32-37. Волчкова Н. Е. Посиделки : (занятие по познават.-речевому развитию) / Волчкова Н. Е. - С.37-38. Вишнякова О. В. Походы по экологической тропе / Вишнякова О. В., Лукьянова Т. Г. - С.39-42. Ласкина О. А. Экскурсия в Окский заповедник / Ласкина О. А. - С.42-44. Шапочкина Т. Н. Экскурсия в музей К. Э. Циолковского : (для детей подгот. к шк. группы) / Шапочкина Т. Н. - С.45-46. Ильичева Г. Н. Страна Светофория : (ознакомление с правилами дорожного движения) / Ильичева Г. Н. - С.47-52. Кириллова И. В. Образовательные проекты в ДОУ / Кириллова И. В. - С.53-57. Степанова О. А. Работа воспитателя детского сада с детьми, имеющими нарушения речи / Степанова О. А. - С.57-76. Халикова В. В. Проектный метод как способ реализации субъектного подхода / Халикова В. В. - С.77-83. Кириллова И. В. Праздник Родины - России! : (музыкал.-лит. вечер) / Кириллова И. В. - С.84-86. Сосунова О. Н. Театр моды "Росинка" / Сосунова О. Н. - С.88-90. Сазикова Н. Н. Художественно-эстетическое развитие детей / Сазикова Н. Н. - С.91-92. Иванова Е. А. Семейный клуб / Иванова Е. А. - С.93-102. Маркина С. М. "Год семьи" в детском саду / Маркина С. М. - С.102-109. Сазикова Н. Н. Патриотическое воспитание дошкольников / Сазикова Н. Н. - С.108-110. Бодраченко И. В. Конкурс "Воспитатель года - 2008" Взгляд изнутри / Бодраченко И. В. - С.112-118. Козлова Н. В. Призвание - педагог! : [о воспитателе логопед. групп] / Козлова Н. В., Ткаченко Е. Ю. - С.119-122. Кривых Г. В. Развитие у детей дошкольного возраста музыкальных способностей / Кривых Г. В. - С.123-127. Сосунова О. Н. Экологический форум / Сосунова О. Н. - С.134-137. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Козлова, Н. В. Призвание-педагог! : [о воспитателе логопед. групп] / Козлова Н. В., Ткаченко Е. Ю. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 8. - С. 119-122. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- УЧЕБНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ткаченко, Е. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Р1/2008/ 5 Журнал 2008г. 5 Короткова, Н. А. Поблема дифференцированного подхода к образовательному процессу в детском саду / Н. А. Короткова. - С.2-5. Кулаковская, В. И. Ребенок и школа / В. И. Кулаковская. - С.6-9. Дудник, Т. Л. Любимый город Нерюнгри : [занятия для ст. дошкольников, посв. малой родине] / Т. Л. Дудник. - С.10-12. Лазаревич, А. А. Памятники города Чайковского : [занятие по краеведению] / А. А. Лазаревич. - С.13-15. Кирса, Л. П. Наш Снежногорск : [занятие по краеведению] / Л. П. Кирса. - С.15-16. В гостях у детей братский поэт А. В. Лисица : [нравств.-патриот. воспитание] / Л. Н. Балаценко и др. - С.17-20. Как растет хлеб : [ознакомление дошкольников с зерновыми культурами] . - С.21-24. Морозова, Л. С. Игры с буквами : [обучение дошкольников чтению] / Л. С. Морозова. - С.25-29. Железнова, Е. Р. Давайте познакомимся! : Открытое занятие : Ст. возраст / Е. Р. Железнова. - С.30. Пермячка, И. Поиграем в скороговорки / И. Пермячка. - С.31. Немихина, Л. Н. В гости к цифре 7 : Занятие : Подгот. к шк. группа / Л. Н. Немихина. - С.32-34. Ковалева, О. А. Математические старты : Занятие-досуг : Ст. дошк. возраст / О. А. Ковалева. - С.35-36. Дец, М. М. Занятие по изобразительной деятельности для детей с ЗПР / М. М. Дец. - С.37-38. Чекменева, Н. Ю. Сказочная полянка : Открытое занятие по изобразит. деятельности : Мл. группа / Н. Ю. Чекменева. - С.39. Львова, Н. В. Развитие цветовосприятия / Н. В. Львова. - С.40-43. Черепковская, С. А. Волшебница монотипия : [занятия в ст. и подгот. к шк. группах] / С. А. Черепковская. - С.43-45. Брагина, И. М. Занятие по английскому языку : Ст. группа / И. М. Брагина. - С.46. Прокофьева, М. В. Знакомимся с Южной Америкой : [конкурс "Хочу все знать!" в ДОУ] / М. В. Прокофьева, Н. С. Успенская. - С.47-51 Веселова, Л. И. Физкультурные развлечения : 1-я мл. группа / Л. И. Веселова. - С.52-55 Лубяко, Л. В. Азбука актерского мастерства : [теартализ. игры] / Л. В. Лубяко. - С.56-61. Назарова, Э. С. Осенние музыкальные праздники / Э. С. Назарова. - С.62-65. Баринова, Н. М. Педагог-писхолог в системе взаимодействия дошкольного учреждения с семьей / Н. М. Баринова. - С.66-68. Кабина, И. В. Экономика для дошкольников / И. В. Кабина. - С.69-71. Соловьева, Е. В. Путешествие к родителям : [взимоотношение ДОУ с семьей] / Е. В. Соловьева. - С.71-74. Перова, Н. В. Информационные технологии - в детский сад : [разраб. ДОУ компенсирующего вида] / Н. В. Перова, Е. П. Кольцова. - С.75. Глушкова, Г. В. Устройство вариативной предметно-пространственной среды в групповых помещениях / Г. В. Глушкова. - С.76-84 Добсон, Д. Ч. Гиперактивность у детей / Д. Ч. Добсон. - С.85-87. Ильчук, Н. П. Ой, боюсь, боюсь, боюсь! : Читаем страшное / Н. П. Ильчук. - С.88. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Баринова, Н. М. Педагог-психолог в системе взаимодействия дошкольного учреждения с семьей / Н. М. Баринова // Ребенок в дет. саду. - 2008. - № 5. - С. 66-68. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Миронова, Т. И. Столичный педагог : преимущества и особенности работы / Т. И. Миронова, Е. Т. Цициашвили // Школьный логопед. - 2007. - № 1. - С. 41-42 Кл.слова (ненормированные): Москва -- коррекционные педагоги Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Цициашвили, Е. Т. |
Герасимова, Н. Е. И. Тихеева - ученый, педагог, практик / Н. Герасимова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 12. - С. 4-5 . - Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ТИХЕЕВА Е. И. Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: П2/2008/3 Журнал 2008г. N 3 Костина, Н. С. Детство по-американски / Н. С. Костина. - С.3-28 Андреева, А. Д. Особенности игровой мотивации современных дошкольников / А. Д. Андреева. - С.29-41 Воробьева, Е. Н. Программа родительских треннингов "Невероятные годы" / Е. Н. Воробьева, В. Н. Колесников, В.-Т. Мерк. - С.42-63 Ружникова, И. Г. Развитие детского творчества средствами музыкального воспитания / И. Г. Ружникова. - С.64-72 Панько, Е. А. Здоровый педагог - здоровый ребенок: психологический аспект / Е. А. Панько, Е. М. Семенова, Е. П. Чеснокова. - С.73-97 Семенова, Л. Э. Воспитатели ДОУ как агенты первичной социализации подрастающего поколения: содержательный анализ гендерных ориентиров и реальных пед. практик / Л. Э. Семенова. - С.98-107 Карепова, Т. Г. Формирование культуры здорового образа жизни у дошкольников через приобщение к истокам русских народных традиций / Т. Г. Карепова. - С.108-119 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Панько, Е. А. Здоровый педагог - здоровый ребенок: психологический аспект / Е. А. Панько, Е. М. Семенова, Е. П. Чеснокова // Психолог в дет. саду. - 2008. - № 3. - С. 73-97 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ОПТИМИЗАЦИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОХРАНЕНИЕ Аннотация: В статье обсуждается проблема психологического здоровья участников образовательного процесса в дошкольном учреждении. В основу работы по укреплению психологического здоровья авторами положен системный подход: здоровый педагог - здоровый ребенок. Особое внимание уделяется повышению психологической культуры педагогов, необходимой для поддержания и укрепления психологического здоровья субъектов педагогического взаимодействия, предотвращения синдрома эмоционального выгорания. Раскрываются показатели профессионального здоровья педагога. Предлагаются пути и средства развития деятельностного компонента профессиональной психологической культуры. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Семенова, Е. М.; Чеснокова, Е. П. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Алексеева, Н. В. Непрекращающееся образование воспитателя / Алексеева Н. В. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 1. - С. 110-117 Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ -- КОРЧАК ЯНУШ (ПЕДАГОГ) -- ГАНДИ МАХАТМА -- ФРЕНЕ СЕЛЕСТЕН (ПЕДАГОГ) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |