Р 13 Работягова, Т. П. Палочки Кюизенера на логопедических занятиях / Т. П. Работягова // Логопед. - 2012. - № 8. - С. 69-73 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА -- КЮИЗЕНЕР Х. -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ |
Романенко, О. А. Блоки Дьенеша и цветные палочки Кюизенера как фактор формирования интеллектуальных способностей в контексте комплексного обеспечения детей с ОВЗ / О. А. Романенко, Л. В. Граб, Т. А. Ситникова // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 62-66. Рубрики: Дети с ОВЗ Федеральный государственный образовательный стандарт--ФГОС Дошкольники с недоразвитием речи Специальное образование Палочки Кюизенера Блоки Дьенеша Игры дидактические Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- БЛОКИ ДЬЕНЕША -- ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОМПЛЕКСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Аннотация: В данной статье рассматривается инновационная практика использования дидактических игр и пособий посредством логических блоков Дьенеша и цветных палочек Кюизенера для развития логико-математических представлений, способностей анализа лексико-грамматических категорий у детей старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи (ОНР III уровень). Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Граб, Л. В.; Ситникова, Т. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 44 Киселева, И. А. Методика "волшебная палочка" - освоение счетных операций при дискалькулии и интеллектуальных нарушениях с использованием палочек Дж. Кюизенера / И. А. Киселева // Специальное образование. - 2017. - № 3. - С. 91-99 Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ОБУЧЕНИЕ СЧЕТУ -- ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- ДИСКАЛЬКУЛИЯ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- АБСТРАКТНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О КОЛИЧЕСТВЕ -- АПК Аннотация: В статье кратко изложены последовательность прохождения материала при обучении детей с дискалькулией и интеллектуальными нарушениями счетным операциям с использованием методики "Волшебная палочка" и применяемы при этом основные подходы. Одной из причин трудностей при обучении математике является несформированность "абстрактного представления о количестве" (АПК). Детям с несформированным абстрактным представлением о количестве доступен порядковый пересчет при полном непонимания количественного наполнения чисел. Поэтому традиционное обучение не помогает детям с несформированным АПК осваивать счет. Таким детям необходима методика обучения счету, опирающаяся на порядковый пересчет как основу для большинства счетных операций. Одним из возможных вариантов такой методики является "Волшебная палочка". Она может применяться в индивидуальной коррекционной работе дефектологов с детьми с дискалькулией, а также с интеллектуальными нарушениями различной степени тяжести. Также методика может быть полезна педагогам инклюзивных классов в качестве опоры для составления индивидуального маршрута прохождения программы школьного обучения особенных детей. Держатели документа: АКСБ |
К 14 Казакова, Н. Клуб юных знатоков : интеллектуальная игра для детей 6-8 лет / Н. Казакова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 3. - С. 40-42 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА -- РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ Держатели документа: ХКСБС |
П 44 Подкорытова, Е. Задания Мудрой совы : интеллектуально-познавательная деятельность всех участников образовательного процесса / Е. Подкорытова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 59-60 Кл.слова (ненормированные): ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Держатели документа: ХКСБС |
Щ 63 Щербетова, А. Ю. Новый дом построим сами : занятие с палочками Кюизенера для детей 5-6 лет с ОВЗ / Щербетова А. Ю. // Логопед. - 2018. - № 9. - С. 114-117 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА -- КЛООЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В статье представлен сценарий занятия для детей 5-6 лет с ограниченными возможностями здоровья с применением палочек Кюизенера, направленного на отработку конструктивных навыков, формирование представлений о цвете, форме, развитие восприятия. Держатели документа: АКСБ |
Григорьева, А. Н. Веселые козлята : занятие на обогащение сенсорного опыта детей 2-3 лет / Григорьева А. Н. // Логопед. - 2019. - № 7. - С. 16-19 Кл.слова (ненормированные): СЕНСОРНЫЙ ОПЫТ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- БЛОКИ ДЬЕНЕША -- ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: В статье представлен сценарий занятия для детей 2-3 лет, направленного на обогащение сенсорного опыта с помощью дидактических игр. Держатели документа: АКСБ |
Парамонова, И. Г. Конспект интегрированной НОД в младшей группе с использованием комплекта цветных палочек Кюизенера "Котенок" / И. Г. Парамонова, Е. А. Санчес-Сальседо // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 22-23 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЦВЕТОВОСПРИЯТИЕ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- КОНСПЕКТЫ НОД -- НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Санчес-Сальседо, Е. |
М 89 Музыченко, Е. А. Использование логических палочек Кюизенера для развития конструктивных навыков дошкольников / Е. А. Музыченко // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 14 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСТРУКТИВНЫЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА Держатели документа: ХКСБС |