Денискина, В. З. Взаимосвязь дошкольного и начального образования детей с нарушением зрения / В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 20-29 Кл.слова (ненормированные): ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ПОНИЖЕННОЕ ЗРЕНИЕ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- АМБЛИОПИЯ -- КОСОГЛАЗИЕ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- СТЕПЕНИ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Солнцева, Л. И. Индивидуальные и групповые различия слепых детей при использовании остаточного зрения : (сообщ. 1) / Солнцева Л. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 5-11 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ГРУППОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Денискина, В. З. Использование остаточного зрения и развитие зрительного восприятия в процессе обучения математике учащихся начальных классов школ слепых детей / Денискина В. З. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 62-79 Кл.слова (ненормированные): ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ IV ВИДА -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Солнцева, Л. И. Индивидуальные и групповые различия слепых детей при использовании остаточного зрения : (сообщ. 2) / Солнцева Л. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 6. - С. 5-20 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- ГРУППОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Севостьянова, В. М. Особенности обучения математике слепых детей и детей с остаточным зрением / В. М. Севостьянова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 34-41 Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ -- УЧЕБНИКИ -- УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ТЕТРАДИ ПО БРАЙЛЮ -- РЕЛЬЕФНОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Костючек, Н. С. Использование остаточного зрения учащимися 1-го класса школ слепых на уроках обучения грамоте / Костючек Н. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 5. - С. 48-70 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- 1-Й КЛАСС КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ ПО БРАЙЛЮ -- РЕЛЬЕФНЫЕ РИСУНКИ -- КОНТУРНЫЕ РИСУНКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Д 33 Денискина, В. З. Особенности зрительного восприятия у слепых, имеющих остаточное зрение / В. З. Денискина // Дефектология. - 2011. - № 5. - С. 56-65 Кл.слова (ненормированные): ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛЕПЫЕ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ -- СВЕТООЩУЩЕНИЕ -- ЦВЕТООЩУЩЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
"Умные очки" для слепых // Наша жизнь. - 2015. - № 1. - С. 36-37 Кл.слова (ненормированные): ТСР -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- "УМНЫЕ ОЧКИ" -- РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕЗРЯЧИХ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ Аннотация: Статья рассказывает об изобретении британским ученым Стивеном Хиксом новой технологии, которая позволяет инвалидам использовать остаточное зрение для ориентации. Держатели документа: ХКСБС |
М 71 Мишин, М. А. Рок-н-ролл в исполнении слепого ребенка с остаточным зрением и ДЦП / Мишин М. А. // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2002. - № 3. - С. 49-62 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- РОК-Н-РОЛЛ Держатели документа: АКСБ |
Р 83 Рудакова, Л. А. Игры, которые стимулируют остаточное зрение / Л. А. Рудакова, М. А. Денисова // Детский сад со всех сторон. - 2006. - № 5. - С. 3 (Шаг навстречу) Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЗРЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
В 37 Вершинина, Р. А. Обучение детей с остаточным зрением плоскому письму / Р. А. Вершинина // Коррекционная направленность специального образования детей с глубокими нарушениями зрения. - 2006. - С. 34-40 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ПЛОСКОЕ ПИСЬМО -- КОРРЕКЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ |
М 71 Мишин, М. А. Урок физкультуры в начальной школе при полной интеграции слепого ребенка с остаточным зрением / Мишин М. А., Алексеева Л. Б. // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2002. - № 3. - С. 18-35 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ИНТЕГРАЦИЯ Держатели документа: АКСБ |
Г 83 Григорьева, Л. П. Формирование механизмов внимания при сенсорно-перцептивном дефиците (часть II) / Л. П. Григорьева // Дефектология. - 2003. - № 2. - С. 3-17 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЙ ДЕФИЦИТ -- ВНИМАНИЕ -- НАРУШЕНИЕ ВНИМАНИЯ -- СЛАБОВИДЕНИЕ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ Аннотация: Нарушение внимания у детей с глубоким слабовидением и остаточным зрением. Держатели документа: АКСБ |
Т 41 Тимофеева, Т. Что нарисовано на картинке? [Электронное издание] : занятия по охране и развитию остаточного зрения / Т. Тимофеева. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2013. - № 9. - С. 39-43 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОХРАНА ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ЗРЕНИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ГЛАЗ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ Держатели документа: АКСБ |
Нельзикова, Надежда. "Серебряные" точки - на вес золота / Н. Нельзикова // Наша жизнь. - 2023. - № 6. - С. 27-30. Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА БРАЙЛЯ -- ПИСЬМО ПО СИСТЕМЕ БРАЙЛЯ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- СУДЬБЫ Аннотация: Автор статьи вспоминает как основой обучения в школе стала система Брайля, что позволило сохранить остаточное зрение. Так же пришлось познакомиться и с нотной грамотой с использованием системы Брайля, и с записью шахматных партий, и с краткописью немецкого языка. Держатели документа: КСБ |