Т 77 Трубникова, Н. М. Коррекционная работа по преодолению трудностей освоения чтения у младших школьников с детским церебральным параличом и умственной отсталостью / Н. М. Трубникова // Специальное образование. - 2014. - № 3. - С. 99-107 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЦП -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ЧТЕНИЕ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- СЛОЖНЫЙ ДЕФЕКТ РАЗВИТИЯ -- ТРУДНОСТИ ОСВОЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ Аннотация: Характеризуется специфика логопедической работы с учётом результатов экспериментального изучения особенностей освоения процесса чтения младшими школьниками, имеющими сложный дефект. Экспериментальные данные позволили установить влияние нарушений речевых и неречевых функций на освоение базовых механизмов чтения и определить содержание работы по коррекции нарушенных функций для освоения чтения детьми с указанной патологией в ходе логопедических занятий. Держатели документа: АКСБ |