З-38 Захарова, О. Коррекция алалии : Упреждающее воздействие на наруш. речевую и психоречевую предпосылку / О. Захарова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 89-96 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АЛАЛИИ -- НАРУШЕННАЯ РЕЧЕВАЯ ПРЕДПОСЫЛКА -- НАРУШЕННАЯ ПСИХОРЕЧЕВАЯ ПРЕДПОСЫЛКА -- СТРУКТУРНАЯ ИЕРАРХИЯ РЕЧЕВОЙ ФУНКЦИИ -- РЕЧЕПРОИЗВОДСТВО -- РЕЧЕВОСПРИЯТИЕ -- БАЗОВЫЙ РЕЧЕВОЙ ДЕТЕРМИНАНТ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- СЕНСОРНАЯ АЛАЛИЯ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ АЛАЛИЯ -- СЕМАНТИЧЕСКАЯ АЛАЛИЯ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОРИЕНТИРОВКИ -- ОРГАНЫ АРТИКУЛЯЦИИ -- ЭФФЕРЕНТАЦИЯ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ ПАМЯТЬ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ГНОЗИС -- ИННЕРВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье затрагиваются вопросы выявления и коррекции алалии на начальном этапе формирования речевой функции. Идея комплексного, междисциплинарного, интегративного подхода к анализу языковых операций и речевой деятельности детей с алалией в настоящее время считается общепризнанной, однако компоненты, входящие в комплекс (содержание, структура, иерархия), а также их практическая реализация полностью не определены. Динамическое наблюдение патогенетических свойств алалии, широта и неоднозначность симптоматики данной патологии, положение о сохранности одних звеньях речевой системы при нарушениях других привели к построению системы упреждающего воздействия на нарушенную речевую и психоречевую предпосылку при коррекции алалии. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 93 Губанова, М. В. Ознакомление с органами артикуляции : занятие для детей 3-4 лет / Губанова М. В. // Логопед. - 2016. - № 3. - С. 40-43 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- РЕЧЕВОЙ АППАРАТ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ОРГАНЫ АРТИКУЛЯЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ |
Б 24 Баратова, М. С. Логопедический массаж : из опыта работы с детьми с ТМНР / М. С. Баратова // Логопед. - 2019. - № 10. - С. 14-16 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ -- ОРГАНЫ АРТИКУЛЯЦИИ -- КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ ОЩУЩЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье представлен опыт работы по применению логопедического массажа в реабилитации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Держатели документа: АКСБ |
М 87 Мошнина, О. В. Как определить, готовы ли органы артикуляции к постановке звуков. Практический взгляд на функциональную готовность / Мошнина О. В., Хохлова Л. И. // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 47-50 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИСЛАЛИЯ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ДЫХАНИЕ -- ОРГАНЫ АРТИКУЛЯЦИИ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ Аннотация: Статья создана на основе опыта логопедов-практиков по коррекции различных форм дислалии и ФФНР. В статье раскрываются условия функциональной готовности органов артикуляции к постановке и автоматизации звуков. Материал содержит проверенные практические рекомендации. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Хохлова, Л. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |