Петрова, В. Г. Психологические особенности умственно отсталых школьников / Петрова В. Г. // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 5-15. Кл.слова (ненормированные): УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- УО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ОЛИГОФРЕНИЯ -- ОЛИГОФРЕНЫ -- ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Пацуло, Е. В. К вопросу поиска эффективных путей коррекции связной речи детей с ОВЗ / Пацуло Е. В., Пасечникова Н. В. // Логопед в детском саду. - 2010. - № 6/7. - С. 59-62 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОЛИГОФРЕНЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Пасечникова, Н. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 19 Пасечник, Л. Особенности психофизической тренировки для детей с умственной отсталостью на занятиях адаптивной физической культурой / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 8. - С. 55-66 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СТАРШИЕ ДОШОКЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ОЛИГОФРЕНЫ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- СТЕПЕНИ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ -- ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕCКОЙ КУЛЬТУРЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ ТРЕНИРОВКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛЕГКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ХАТХА-ЙОГА -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Клинические наблюдения и практический опыт отечественных врачей и дефектологов свидетельствуют: старшие дошкольники с ОВЗ VIII вида особенно нуждаются в повышении двигательной активности, а значит, важное значение приобретает разработка эффективных методов их реабилитации и социальной интеграции. Держатели документа: ХКСБС |
У 88 Уфимцева, Л. П. Зависимость функциональной готовности детей-олигофренов к школе от состояния соматического здоровья / Л. П. Уфимцева // Дефектология. - 2000. - № 5. - С. 44-47 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ-ОЛИГОФРЕНЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- СОМАТИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ Держатели документа: АКСБ |
А 69 Анохина, Н. Диагнозу наперекор : Филиал проф. лицея [где учатся олигофрены] / Н. Анохина // Социальная защита. - 2000. - № 9. - С. 25-26 (Социономия) Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЛИЦЕИ -- ОЛИГОФРЕНЫ Держатели документа: АКСБ |
В 67 Волкова, С. И. Особенности произвольных глазодвигательных реакций у олигофренов / С. И. Волкова // Дефектология. - 2002. - № 1. - С. 20-25 Кл.слова (ненормированные): ОЛИГОФРЕНЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПАТОЛОГИЯ ЗРЕНИЯ -- ГЛАЗОДВИГАТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ Аннотация: Патология зрения у нормальных детей и олигофренов в сравнении. Держатели документа: АКСБ |