Шифр: Д1/2007/1 Журнал 2007г. N 1 Гончарова, Е. Л. Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса / Е. Л. Гончарова. - С.4-11. - Библиогр. в конце ст. Никольская, О. С. Психологическая помощь ребенку с аутизмом в процессе совместного чтения / О. С. Никольская. - С.12-26. Захарова, Е. В. Незрячий ребенок и книга / Е. В. Захарова. - С.27-31. - Библиогр. в конце ст. : фото Кабачек, О. Л. Детская библиотека - для детей с нарушениями в развитии / О. Л. Кабачек. - С.32-38. - Библиогр. в конце ст. Корсунская, Б. Д. Чтение как цель и средство в системе дошкольного обучения глухих / Б. Д. Корсунская. - С.39-47. Трошин, Г. Я. Первый опыт сравнительного изучения читательского развития нормальных и аномальных детей : (Фрагм. гл. XV "Лит.-худож. чувство") / Г. Я. Трошин. - С.48-56. Чиркина, Г. В. Теория и практика устранения дислексии - логопедический аспект проблемы / Г. В. Чиркина. - С.57-58. Корнев, А. Н. Узловые вопросы дислексии / А. Н. Корнев. - С.59-66. - Библиогр. в конце ст. Милевски, С. Фонетико-фонологические знания в логопедической практике / С. Милевски. - С.67-72. - Библиогр. в конце ст. Российская, Е. Н. Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией / Е. Н. Российская. - С.73-81. - Библиогр. в конце ст. : ил Русецкая, М. Н. Экспериментальное изучение когнитивных причин нарушений чтения / М. Н. Русецкая. - С.82-91. - Библиогр. в конце ст. : ил Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Захарова, Е. В. Незрячий ребенок и книга / Е. В. Захарова // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 27-31 : фото Кл.слова (ненормированные): НЕЗРЯЧИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ КНИГИ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ Аннотация: Статья посвящена вопросам приобщения к чтению незрячих детей; рассказывает об уникальных изданиях и фондах литературы для детского и семейного чтения, собранных специальными библиотеками для слепых; обобщает опыт их работы по привлечению незрячих детей в библиотеку. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В1/2008/ / 5 Журнал 2008г. 5 Зарубина, И. Н. Опыт и проблемы обучения детей с глубоким нарушением зрения в массовых школах / И. Н. Зарубина. - С.4-13. Зальцман, Л. М. К вопросу о возможности интегрированного обучения незрячего ребенка в современной ситуации / Л. М. Зальцман. - С.14-17. Сековец, Л. С. Комплексная физическая реабилитация детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Л. С. Сековец. - С.18-24. Ламеко, С. В. Анализ литературных произведений в старших классах школы для детей с нарушением слуха / С. В. Ламеко, Н. П. Хоменко. - С.25-29. Демидова, И. Е. Создание "образа территории" на уроках географии в школе III-IV вида / И. Е. Демидова. - С.29-32. Дорофеева, И. И. Организация интегрированного обучения в детском саду комбинированного вида / И. И. Дорофеева. - С.33-37. Теплоухова, И. А. Комплексное занятие в смешанной группе / И. А. Теплоухова, М. В. Богачева. - С.38-39. Мухина, С. Н. Коррекция психомоторного развития дошкольников на музыкально-ритмических занятиях / С. Н. Мухина. - С.40-45. Бабкина, Н. В. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развиваем лог. мышление / Н. В. Бабкина. - С.1-16 вкл. Жагарина, М. А. Конспекты занятий из цикла "Удивительное путешествние по Байкалу" / М. А. Жагарина. - С.45-50. Красильникова, Н. А. Пальчиковые игры для детей "Веселое путешествие" / Н. А. Красильникова. - С.50-52. Дианова, В. И. Роль социализации в системе помощи детям-сиротам с ограниченными возможностями здоровья / В. И. Дианова. - С.53-56. Разенкова, Ю. А. Первые признаки неблагополучия в психомоторном развитии новорожденного ребенка / Ю. А. Разенкова, Ю. Ю. Коваленко. - С.57-61. Федор Федорович Рау: жизнь в науке / публ. подгот. И. А. Костин . - С.62-69. Кремнев, Е. На пути к мечте : [юный незрячий музыкант о себе] / Е. Кремнев. - С.70-71. Одаренность глазами мамы : [беседа с мамой юного незрячего музыканта Кремневой А. Ю. ] / беседовала Д. Боброва . - С.72-73. Кудрина, Т. П. Увлекательные игры с мозаикой для детей 2-3 лет / Т. П. Кудрина. - С.73-79. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Зальцман, Л. М. Квопросуовозможностиинтегрированногообучениянезрячегоребенкавсовременнойситуации / Л. М. Зальцман // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 5. - С. 14-17. Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НЕЗРЯЧИЙ РЕБЕНОК -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- МАССОВЫЕ ШКОЛЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Кремнев, Е. Напутикмечте : [юный незрячий музыкант о себе] / Е. Кремнев // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 5. - С. 70-71. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КРЕМНЕВ ЕВГЕНИЙ (МУЗЫКАНТ) -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В1/2011/7 Журнал 2011г. N 7 Сторожук, О. Г. Права детей-инвалидов младшего возраста и их родителей: анализ законодательства Российской Федерации / О. Г. Сторожук. - С.3-12 Соловьева, Т. А. Организация работы с учебником в процессе инклюзивного образования школьников с нарушенным слухом / Т. А. Соловьева. - С.13-20 Черенева, Е. А. Формирование самоконтроля у учащихся с нарушенным интеллектом в процессе обучения решению арифметических задач / Е. А. Черенева, С. А. Филиппова. - С.21-31 Костин, И. А. О формировании адекватного социального поведения у подростков и молодых людей, страдающих аутистическими расстройствами / И. А. Костин. - С.32-35 Бабкина, Н. В. Мы едем, едем, едем... : (занимат. путешествие по клеточкам) / Н. В. Бабкина. - С.1-16 вкл. Поликарпова, И. В. Песочная терапия как средство коррекцииэмоциональной сферы детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья / И. В. Поликарпова, Н. И. ПРиходько. - С.36-40 Антонов, Н. К. Незрячий специалист в школе-интернате III-IV видов / Н. К. Антонов. - С.41-47 Ежкова, Н. С. Развитие эмоциональной экспрессии у дошкольников с использованием комплекса игр / Н. С. Ежкова, А. Е. Ежкова. - С.48-54 Дмитриева, Д. В. Оберегая мир детства: психологическое эссе о детском чтении / Д. В. Дмитриева. - С.55-61 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
А 72 Антонов, Н. К. Незрячий специалист в школе-интернате III-IV видов / Н. К. Антонов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 41-47 Кл.слова (ненормированные): НЕЗРЯЧИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ -- ШКОЛА-ИНТЕРНАТ III-IV ВИДОВ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- АДАПТИРОВАННОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш 24 Шапошникова, Н. Композитор Глеб Седельников и поэт Валентин Загорянский : [В. Загорянский - псевдоним композитора Г. Седельникова, под которым он публиковал стихи] / Н. Шапошникова // Наша жизнь. - 2012. - № 6. - С. 47-51 Рубрики: Композиторы незрячие--Поэты незрячие--Творчество незрячих Кл.слова (ненормированные): КОМПОЗИТОРЫ НЕЗРЯЧИЕ -- ПОЭТЫ НЕЗРЯЧИЕ -- ТВОРЧЕСТВО НЕЗРЯЧИХ -- ЗАГОРЯНСКИЙ ВАЛЕНТИН (ПСЕВДОНИМ) -- СЕДЕЛЬНИКОВ ГЛЕБ (НЕЗРЯЧИЙ КОМПОЗИТОР) Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Седельников, Глеб Серафимович \о нем\; Загорянский, Валентин |
Ш 24 Шапошникова, Н. Незрячий самородок : [оружейник М. В. Марголин] / Н. Шапошникова // Наша жизнь. - 2012. - № 7. - С. 15-16 Рубрики: Изобретатели незрячие--Оружие Кл.слова (ненормированные): изобретатели незрячие -- конструкторы незрячие -- пистолеты -- создатель спортивного пистолета -- оружие Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Марголин, Михаил Владимирович \о нем\ |
З-18 Закирова, Н. Всевидящее сердце : [незрячий поэт Л. Смелков] / Н. Закирова // Наша жизнь. - 2012. - № 7. - С. 66-77 Рубрики: Литературоведение--Творчество незрячих--Поэты незрячие Кл.слова (ненормированные): поэты незрячие -- творчество незрячих -- Смелков Л. Ф. -- Глазов (геогр.) -- Глазовская МО ВОС -- юбилеи Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Смелков, Леонид Федорович \о нем\ |
С 12 Савенков, В. Вот такая история : [незрячий поэт Л. Смелков] / В. Савенков // Наша жизнь. - 2012. - № 9. - С. 72-76 Рубрики: Школа-интернат для слепых и слабовидящих детей--Учителя незрячие--Поэты незрячие РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ III-IV ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- НЕЗРЯЧИЕ УЧИТЕЛЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Смелков, Леонид Федорович \о нем\ |
Р 27 Рачкин, В. Романов с улицы Одоевского : [незрячий композитор лауреат премии "Филантроп" В. В. Романов] / В. Рачкин // Наша жизнь. - 2012. - № 11. - С. 23-28 Кл.слова (ненормированные): НЕЗРЯЧИЕ КОМПОЗИТОРЫ -- НЕЗРЯЧИЕ МУЗЫКАНТЫ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ЛАУРЕАТЫ КОНКУРСОВ -- ФИЛАНТРОП (МЕЖДУНАР. ПРЕМИЯ) -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Романов, Виктор Викторович \о нем\ |
Соколов, В. В. Особенности обучения детей с глубоким нарушением зрения современным информационным технологиям / В. В. Соколов // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 65-77 Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ СЛЕПЫХ -- ИНФОРМАТИКА -- НЕВИЗУАЛЬНЫЙ ДОСТУП -- НЕЗРЯЧИЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Статья написана более чем двадцатилетнего личного опыта обучения незрячих детей работе на персональном компьютере. В статье приведены основные принципы работы без визуального контроля в операционной системе Windows. Описано исследование особенностей изучения информационных технологий детьми с глубоким нарушением зрения. Приведены наиболее значимые результаты исследования и даны некоторые вытекающие из них методические рекомендации. Держатели документа: КСБ |
Н 14 Набокова, Л. А. Зарубежные ассистивные технологии и компьютерные устройства нового поколения / Л. А. Набокова // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 73-86 Кл.слова (ненормированные): АССИСТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛИЦА С ОВЗ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СМАРТФОН -- АЙПАД -- АЙФОН -- АНДРОИД -- ОВЗ -- ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ГЛУХОТА -- СЛАБОВИДЯЩИЙ -- НЕЗРЯЧИЙ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- АУТИЗМ -- ЗАДЕРЖКА РАЗВИТИЯ Аннотация: Статья посвящена текущему состоянию ассистивных технологий, реализованных на современных мобильных компьютерных устройствах с сенсорным управлением - планшетных компьютерах, смартфонах. Для указанных устройств дается обзор приложений, предназначенных для обеспечения жизнедеятельности и обучения лиц с ОВЗ разного возраста с нарушениями различных видов, тяжести и этиологии. Держатели документа: КСБ |
Вишев, И. Незрячий - это тот, кто не видит / И. Вишев // Наша жизнь. - 2014. - № 8. - С. 22-25 Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ИСКУССТВО ФОТО -- СЛАБОВИДЯЩИЕ Аннотация: Отклик на статью А. Лижник "Искусство фото доступно незрячим" (Наша жизнь, №6/2014 г.). Держатели документа: ХКСБС |
Шифр: В118569491/2010/2 2010г. N 2 Подколзина Е. Н. Тифлопедагогическая диагностика дошкольника с нарушением зрения / Подколзина Е. Н. - С.4-63 Развитие слухового восприятия у детей с нарушением зрения / Богдашкина Л. П. [и др.]. - С.64-71 Мясникова Л. В. Модель коррекционной помощи на дому детям с нарушением зрения раннего возраста / Л. В. Мясникова, О. М. Ильина. - С.72-74 Днепровская А. В. "Лекотека для незрячих детей и их родителей" в системе дошкольного образования детей с ограниченными возможностями / Днепровская А. В. - С.75-78 Полянских О. Н. Выстраивание социального партнерства общеобразовательной коррекционной школой III-IV вида (для слепых и слабовидящих детей) как средство управления качеством образовательного процесса и условие развития социальной компетентности участников / Полянских О. Н., Митина А. А. - С.79-83 Соколов В. В. Краткий обзор современных компьютерных тифлоинформационных средств, которые могут быть использованы в процессе обучения детей с глубоким нарушением зрения / Соколов В. В. - С.84-87 Мурзагильдина Г. З. Информационные технологии как средство адаптации детей с нарушением зрения (из опыта работы) / Мурзагильдина Г. З. - С.88-94 Методические рекомендации по использованию посоябия "Прозрачный мольберт" в работе с дошкольниками, имеющими нарушение зрения / Комова Н. С. [и др.]. - С.95-97 Попова М. А. Реализация коррекционной направленности образовательного процесса как фактор социализации личности школьников с нарушением зрения / Попова М. А., Шапкина Н. Н. - С.98-101 Ассман Н. Н. Развитие зрительно-двигательной координации у дошкольников с нарушениями зрения / Ассман Н. Н., Трунова Г. А. - С.102-103 Антонов Н. К. Незрячий специалист в школе интренате III-IV видов / Антонов Н. К. - С.104-107 Солоухин А. А. Жизненный путь Валентина Гаюи / Солоухин А. А. - С.108-111 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
А 72 Антонов, Н. К. Незрячий специалист в школе интернате III-IV видов / Антонов Н. К. // Вестник тифлологии. - 2010. - № 2. - С. 104-107 Кл.слова (ненормированные): НЕЗРЯЧИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ III-IV ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Т 85 Тупоногов, Б. К. Идеи Н. Саундерсона и их реализация / Тупоногов Б. К. // Вестник тифлологии. - 2013. - № 3. - С. 4-9 Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ТИФЛОЛОГИИ -- САУНДЕРСОН Н. (НЕЗРЯЧИЙ МАТЕМАТИК) -- ТИФЛОУСТРОЙСТВА -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- СЛЕПЫЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Березина, К. Незрячий спасает от кризиса массажный салон / К. Березина // Наша жизнь. - 2015. - №12. - С. 16-21 Кл.слова (ненормированные): ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- НЕЗРЯЧИЕ МАССАЖИСТЫ -- НЕЗРЯЧИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ Аннотация: Рассказ о незрячем предпринимателе, владельце салона массажа, Дмитрии Касаткине. Держатели документа: ХКСБС |
Зеленова, Е. Незрячий видит больше : [обучение незрячих волонтеров работе с людьми с таким же диагнозом] / Е. Зеленова // Алтайская правда. - 2018. - 19 октября. - С. 20 Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ВОЛОНТЕРЫ -- ПРОЕКТЫ Держатели документа: АКСБ |