Ефремова, Д. Н.
    Особенности развития тревожности у детей школьного возраста с детским церебральным параличом в процессе надомного обучения [Текст] / Д. Н. Ефремова // Детская и подростковая реабилитация. - 2008. - N1. - С. 29-32.
ББК 74.39 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ТРЕВОЖНОСТЬ -- ДЕТИ -- ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Зарубина, И. Н.
    Опыт и проблемы обучения детей с глубоким нарушением зрения в массовых школах [Текст] / И. Н. Зарубина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 5. - С. 4-13.
ББК Т332

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- МАССОВЫЕ ШКОЛЫ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Тихонов, А.
    Проблемы и перспективы надомного обучения незрячих: взгляд ученика, студента, преподавателя [Текст] / А. Тихонов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 4. - С. 75-80
ББК Т74.33

Кл.слова (ненормированные):
НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НЕЗРЯЧИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОГРАММЫ ОБМЕНА СТУДЕНТАМИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Головчиц, Л. А.
    Вариативные формы дошкольного образования детей с комплексными нарушениями развития [Текст] / Головчиц Л. А. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1. - С. 10-17
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОМПЛЕКСНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ГРУППЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ СО СЛОЖНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ -- ИЗОЛЯЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- ЛЕКОТЕКИ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


88.48
Л 53


    Лешин, В. В.
    Экспресс-оценка психологической готовности школьников [в т. ч. надомного обучения] к выбору профессии [Текст] / Лешин В. В. // Спец. психология. - 2010. - № 2. - С. 32-40
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- АНКЕТЫ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДИАГНОСТИКА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.32
К 90


    Куложенкова, М. К.
    Надомное обучение в школе для глухих [Текст] / М. К. Куложенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 66-71
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛА ГЛУХИХ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- КОМПЛЕКСНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.3
С 71


   
    Специфика организации дистанционного обучения детей-инвалидов в условиях Кольского Заполярья [Текст] // Дефектология. - 2011. - № 5. - С. 82-94
ББК 74.3
Рубрики: МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


88.48
М 27


    Маркитанова, Р. М.
    Клинико-психолого-педагогические особенности детей, обучающихся в школе надомного обучения [Текст] / Р. М. Маркитанова // Коррекц. педагогика. - 2012. - № 2. - С. 37-47
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
КЛИНИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ШКОЛЫ НАДОМНОГО ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.3
К 64


    Коновалова, Е. Ю.
    Условия и механизмы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому [Текст] / Е. Ю. Коновалова // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 17-21
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.3
Ч-23


    Чарушина, Л.
    Индивидуальное обучение: психолого-педагогические условия эффективности [Текст] / Л. Чарушина // Коррекц.-развивающее образование. - 2013. - № 3. - С. 45-57
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИУЗ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ -- ИОМ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ ГРАМОТНОСТИ -- ИКГ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ЧАСТИ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.3
Ш 18


    Шалиманова, С. В.
    Опыт организации надомного обучения детей дошкольного возраста с комплексными нарушениями в развитии [Текст] / С. В. Шалиманова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - N 7. - С. 39-46
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОМПЛЕКСНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ
Аннотация: В статье представлен опыт организации коррекционно-педагогической работы с дошкольниками, имеющими комплексные нарушения в развитии, в условиях надомного обучения. Раскрываются структура и направления коррекционной работы с детьми, обсуждается организация работы дефектолога с родителями по их включению в процесс воспитания и обучения детей.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Малкова, Т. П.
    К вопросу о надомном обучении детей-инвалидов по зрению с комплексными нарушениями [Текст] / Т. П. Малкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - М. : Образование плюс, 2015. - N 1. - С. 17-20.
ББК Т74.332.025

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КОМПЛЕКСНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ НА ДОМУ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Представлены результаты исследования семей с детьми, имеющими различные сложные нарушения, которые часто не получают своевременной консультации и психологической помощи. Пробелы воспитания, дефицит общения и дефицит информации приводят к ограничению накопления детьми сенсорного и эмоционального опыта. Раскрывается необходимость своевременного предоставления особых условий обучения и развития, выбора наиболее оптимального индивидуального варианта в системе специального образования.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.37
А 65


    Андреева, О. А.
    Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях интеграции и инклюзии [Текст] / О. А. Андреева // Логопед. - М., 2015. - № 4. - С. 74-78
ББК 74.37
Рубрики: РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ


74.3
М 27


    Маркитанова, Р. М.
    Вариативные модели получения образования детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования [Текст] / Р. М. Маркитанова // Дет. и подростковая реабилитация. - 2015. - N 2. - С. 59-64
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОМПЕНСИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛА НАДОМНОГО ОБУЧЕНИЯ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Статья посвящена вопросам обучения и воспитания лиц с ОВЗ в современном образовательном пространстве страны. Анализ существующих условий, оказывающих влияние на качество образования детей с ОВЗ, социального запроса и государственных требований к образованию, многообразие различных моделей организации образовательного процесса дает возможность оценки, совершенствования, выбора оптимальной формы образовательной организации для реализации ФГОС нового поколения, характеризующегося разнообразием содержания адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.3
К 50


    Клоков, В.
    И учителю нужна защита... [Текст] : [проблемы учителей, занимающихся надом. обучением детей-инвалидов] / В. Клоков // Здоровье детей. - 2006. - № 24. - С. 8-9
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- УЧИТЕЛЯ-НАДОМНИКИ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ


74.39
О-53


    Олейникова, М.
    Обучение и коррекция детей с нарушениями опорно-двигательной сферы в семье [Текст] / М. Олейникова // Надежда. - 2002. - № 11. - С. 9
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА

Держатели документа:
АКСБ


74.3
О-11


   
    О методических рекомендациях по организации деятельности образовательных учреждений надомного обучения [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 6. - С. 59-61
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ


74.3
О-13


   
    Об использовании новой формы свидетельства об окончании специального (коррекционного) класса ; Методические рекомендации по организации деятельности образовательных учреждений надомного обучения [Текст] // Дефектология. - 2003. - № 3. - С. 83-84
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ




   
    Специалисты центра помощи семье и детям Индустриального района Барнаула проводят надомные занятия для ребят-инвалидов [Текст] // Надежда +. - 2001. - № 16
ББК 60.993-01 + 74.3
Рубрики: БАРНАУЛ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЦЕНТРЫ ПОМОЩИ СЕМЬИ И ДЕТЯМ

Держатели документа:
АКСБ


74.3
В 67


    Волкова, Е.
    Школа на дому [Текст] : об опыте учебного заведения новой модели / Е. Волкова // Рус. инвалид. - 1999. - № 6. - С. 5
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- НАДОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ