С 12 Савенков, А. Исследовательские методы обучения в дошкольном образовании / А. Савенков // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 4. - С. 10-19 : ил. . - Кл.слова (ненормированные): НАБЛЮДЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКСПЕРИМЕНТ -- ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПИКТОГРАММЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Вильшанская, А. Д. "Мы вместе" : формируем приемы умственной деятельности у детей с трудностями в обучении / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - 1-16 вкл. : рис. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНЫЕ НАВЫКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТОВ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ОБОБЩЕНИЕ -- АНАЛИЗИРУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Назарова, С. Центр социальной и психологической поддержки: работа с неблагополучными семьями / С. Назарова // Социальная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 25-31 Кл.слова (ненормированные): ЦЕНТРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА -- ИНТЕРВЬЮ -- БЕСЕДЫ -- НАБЛЮДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Фуряева, Т. Ф. Педагогическая диагностика в экспертизе дошкольных учреждений / Т. Ф. Фуряева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 47-50 . - Кл.слова (ненормированные): педагогическая диагностика -- экспертиза -- дошкольные учреждения -- психологическая диагностика -- педагогическая диагностика -- экспертное оценивание -- наблюдение педагогическое -- дошкольники -- качество педагогическое Держатели документа: НПБ БГПУ |
В 68 Волошина, Л. Педагогическое наблюдение за двигательной активностью : младшие дошкольники / Л. Волошина // Дошкольное воспитание. - 2007. - №6. - С. 90-92 . - Кл.слова (ненормированные): ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Исаенко, Ю. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Коваленко, О. М. Особенности кратковременного анализирующего наблюдения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / Коваленко О. М. // Детская и подростковая реабилитация. - 2007. - № 1. - С. 16-22 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- АНАЛИЗИРУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Д1/2007/5 Журнал 2007г. N 5 Печерский, В. Г. Психолого-педагогическая поддержка развития способностей к продуктивному межличностному взаимодействию у подростков и юношей с легкой умственной отсталостью / В. Г. Печерский. - С.3-9. - Библиогр. в конце ст. : табл. Медведева, Е. А. Изучение творческого компонента социокультурного становления личности детей с задержкой психического развития в условиях взаимодействия с искусством : (сообщ. 2) / Е. А. Медведева. - С.10-18. - Библиогр. в конце ст. : ил Зеленина, Н. Ю. Стандартизированное наблюдение в изучении проявлений самоотношения у дошкольников с различными нарушениями в развитии : (сообщ. 1) / Н. Ю. Зеленина. - С.19-26. - Библиогр. в конце ст. Морозова, И. Л. Особенности нейропсихологической структуры задержки психического развития дошкольников из экологически неблагополучной зоны Забайкалья (г. Балей) / И. Л. Морозова. - С.27-32. - Библиогр. в конце ст. : ил Томме, Л. Е. Исследование готтвности детей с тяжелыми нарушениями речи к обучению математике / Л. Е. Томме. - С.33-41. - Библиогр. в конце ст. : ил Чудова, А. В. Психолого-педагогическое изучение готовности к школе учащихся с нарушением интеллектуального развития : (по результатам эксперимент. исследования) / А. В. Чудова. - С.42-48. - Библиогр. в конце ст. Путкова, Н. М. Проблема овладения инициативными высказываниями детьми старшего дошкольного возраста в норме и при общем недоразвитии речи / Н. М. Путкова. - С.49-56. - Библиогр. в конце ст. Громова, О. Е. Произвольная артикуляция и усвоение первых слов в начальном детском лексиконе / О. Е. Громова. - С.57-66. - Библиогр. в конце ст. : ил Разенкова, Ю. А. Изучение представлений воспитателей о младенцах-сиротах с отставанием в психическом развитии / Ю. А. Разенкова, Е. Б. Айвазян, И. А. Выродова. - С.67-74. - Библиогр. в конце ст. : ил Пескова, М. Е. Особенности формирования жизненного опыта у воспитанников детского дома / М. Е. Пескова. - С.75-83. - Библиогр. в конце ст. : ил Холмогорова, А. Б. Интерперсональные отношения подросков из социально неблагополучных семей: состояние проблемы, методы исследования : (сообщ. 1) / А. Б. Холмогорова, Н. С. Смирнова. - С.84-90. - Библиогр. в конце ст. Филатова, Ю. О. Клаттеринг в XXI веке / Ю. О. Филатова. - С.91-94 : фото Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Зеленина, Н. Ю. Стандартизированное наблюдение в изучении проявлений самоотношения у дошкольников с различными нарушениями в развитии : (сообщ. 1) / Н. Ю. Зеленина // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 19-26 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- САМООТНОШЕНИЕ -- СТАНДАРТИЗИРОВАННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ (ПСИХОЛ.) -- ДИМИТРОВ И. Т. Аннотация: Статья посвящена проблеме выбора методики для сравнительного изучения самоотношения у детей с различными нарушениями в развитии. Представлен опыт адаптации и описаны стратегии организации диагностической процедуры по методике стандартизированного наблюдения И. Т. Димитрова Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В3/2007/6 Журнал 2007г. N 6 Дорогина Н. В. Все начинается с любви : [презентация МДОУ "Центр развития ребенка - дет. сад № 139" г. Магнитогорска] / Дорогина Н. В., Глухих. - С.4-9 Тюмасева З. И. Комплексная программа по непрерывному эколого-валеологическому дошкольному образованию / Тюмасева З. И. - С.10-17 Чевтаева Л. С. Разговор о правильном питании / Чевтаева Л. С. - С.17-25 Едакова И. Б. Разновозрастная группа детского сада / Едакова И. Б., Колпакова В. А. - С.26-29 Рыбалко И. В. Творческий подходк оформлению детского сада / Рыбалко И. В. - С.30-33 : фото Мирошниченко О. Н. Проект "Мой любимый детский сад" : вторая мл. группа / Мирошниченко О. Н. - С.34-43 Ахметзянова С. Э. Январь - году начало, зиме - середина : [пословицы, загадки, стихотворения, наблюдения за природой] / Ахметзянова С. Э. - С.44-45 Кузьмина О. А. "Матрешки" : (занятие по декоратив. рисованию) / Кузьмина О. А. - С.46-47 Лыкова И. А. Здравствуй, гостья зима! : [вариатив. конспекты занятий с детьми сред группы] / Лыкова И. А. - С.48-55 Титова М. Г. Наблюдение за птицами зимой : (вторая мл. группа) / Титова М. Г. - С.56-57 Беседы о нашем крае и городе : [Челяб. обл.] / Эйхман С. В. и др. - С.58-62 Кузьмина О. А. Педагогическая оценка и ее роль в воспитании ребенка / Кузьмина О. А. - С.63-68 : фото Усольцева О. А. Образовательная ситуация "Мыльные перчатки" / Усольцева О. А. - С.68-69 Едакова И. Б. Принципы организации образовательного процесса в дошкольном учреждении / Едакова И. Б. - С.70-75 Быстрова М. Д. Зимняя сказка : [сценарий познават. досуга на основе рус. фольклора для детей ст. группы] / Быстрова М. Д., Григорьева О. В. - С.76-79 Учимся, развлекаясь : [развлечение для детей ст. дошк. возраста "Путешествие в подводный мир"] / Гераскина Ю. Н. и др. - С.80-82 Герасимова Л. В. Прикосновение к музыке : [обучение детей игре на музык. инструментах] / Герасимова Л. В. - С.83-85 Матюшина И. Ю. Организация работы по лего-конструированию в детском саду / Матюшина И. Ю., Романенко М. Н., Симонова В. Г. - С.86-88 Козак Т. И. Когда я леплю, со мной происходят чудеса : [работа с глиной] / Козак Т. И. . - С.89-92 : фото Семенова М. Л. Взаимодействие педагогов, детей и родителей в исследовательской деятельности / Семенова М. Л. - С.93-97 Сваталова Т. А. Педагогика общения / Сваталова Т. А. - С.98-102 Кучина И. А. Учет темперамента детей в воспитательной работе ЛОУ / Кучина И. А., Логункова В. А. - С.102-105 Семенова М. л. Оптимизация функции планирования в образовательной деятельности ДОУ / Семенова М. л. - С.106-108 Едаоква И. Б. "У тебя все получится" : [неуверенность детей] / Едаоква И. Б., Коровина Н. В. - С.110-113 Тюмасева З. И. Зачем девчонке собачонка? : [рассказ] / Тюмасева З. И. - С.120-122 Спасибо за детство : [специализир. МДОУ для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата г. Челябинска]. - С.117 : фото Фаткуллина Г. А. Ода воспитателю : [стихи] / Фаткуллина Г. А. - С.118-119 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Титова, М. Г. Наблюдение за птицами зимой : (вторая мл. группа) / Титова М. Г. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007. - №6. - С. 56-57 Кл.слова (ненормированные): НАБЛЮДЕНИЯ -- ПТИЦЫ -- ЗИМА -- ПРОГУЛКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Д1/2007/6 Журнал 2007г. N 6 Ильина, С. Ю. Принципы организации работы по речевому развитию умственно отсталых старшеклассников / С. Ю. Ильина. - С.5-12. - Библиогр. в конце ст. Алексеев, О. Л. Отражение контраста формы объектов младшими школьниками с нарушенным интеллектом в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи / О. Л. Алексеев, Т. В. Нестерова. - С.13-20. - Библиогр. в конце ст. Зеленина, Н. Ю. Стандартизованное наблюдение в изучении проявлений самоотношения у дошкольниковс различными нарушениями в развитии (сообщение 2) / Н. Ю. Зеленина. - С.12-27 : ил Киселева, В. А. Некоторые аспекты формирования навыка чтения у детей с ЗПР / В. А. Киселева. - С.28-40. - Библиогр. в конце ст. : ил Халилова, Л. Б. Структурно-семантические нарушения текстовой продукции младших школьников с недоразвитием речи / Л. Б. Халилова, О. А. Безрукова. - С.41-48 : ил Екжанова, Е. А. Методика пед. обследования ребенка младшего дошкольного возраста с умственной недостаточностью / Е. А. Екжанова, Е. А. Стребелева. - С.49-59. - Библиогр. в конце ст. : табл. Малофеев, Н. Н. О развитии службы ранней помощи семье с проблемным ребенком в Российской Федерации / Н. Н. Малофеев, Ю. А. Разенкова, Н. А. Урядницкая. - С.60-68 Смирнова, Н. С. Интерперсональные отношения подростков из социально неблагополучных семей: результаты эмпирического исследования (сообщение 2) / Н. С. Смирнова, А. Б. Холмогорова. - С.69-77. - Библиогр. в конце ст. : табл. Аслаева, Р. Г. Интегрированное обучение: опыт решения проблемы "кадрового голода" в Республике Башкортостан / Р. Г. Аслаева. - С.78-85 Положение об организации работы групп для детей со сложными дефектами в гос. образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, системы Департамента образования города Москвы. - С.87-89 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Зеленина, Н. Ю. Стандартизированное наблюдение в изучении проявлений самоотношения у дошкольников с различными нарушениями в развитии (сообщение 2) / Н. Ю. Зеленина // Дефектология. - 2007. - №6. - С. 21-27 : ил Кл.слова (ненормированные): СТАНДАРТИЗИРОВАННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ -- ПРОЯВЛЕНИЯ САМООТНОШЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- МЕТОДИКА И. Т. ДИМИТРОВА Аннотация: В статье представлены данные применения методики стандартизированного наблюдения И. Т. Димитрова в группах детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха, зрения, ОДА, речи, с ЗПР и интеллектуальной недостаточностью в сравнении с нормально развивающимися сверстниками. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Бурова, Н. В. Документация психолога специального образовательного учреждения для детей с двигательными нарушениями / Бурова Н. В., Жукова Е. Л. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 26-43 Кл.слова (ненормированные): ДОКУМЕНТАЦИЯ ПСИХОЛОГА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОНСУЛЬТАТИВНАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Жукова, Е. Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ж 69 Жидкова, Е. Практические занятия для студентов : [задания нескольких типов: ознакомление с пед. процессом в разных возраст. группах ДОУ, анализ развивающей среды, наблюдение за поведением детей в разных видах деятельности и т. п. ] / Е. Жидкова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 2. - С. 114-122 . - Продолж. след. - Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Хрустов, Г. Сапиентное наблюдение / Г. Хрустов // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 1. - С. 33-41 Кл.слова (ненормированные): перцептивный фонд -- сапиентное наблюдение -- дети -- практическая психология Держатели документа: НПБ БГПУ |
Чутко, Н. Психолого-педагогическое раскрытие учебной деятельности / Н. Чутко // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 1. - С. 5-18 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РАСКРЫТИЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ОБЩЕУЧЕБНЫЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ -- НАБЛЮДЕНИЕ -- СЛУШАНИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ -- УМЕНИЕ СЛУШАТЬ -- ЧТЕНИЕ -- САМОПРОВЕРКА -- САМОКОНТРОЛЬ -- РЕФЛЕКСИЯ Аннотация: К числу основных видов деятельности ребенка, начинающего школьное обучение, относится учебная деятельность. Статья посвящена осмыслению этого сложного феномена, а также разработке способов формирования учебной деятельности детей в начальном звене школы. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 56 Ковалева, Г. А. Сравнительное изучение общения дошкольников с разным уровнем интеллектуального развития / Г. А. Ковалева, Н. В. Бусарнова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 1. - С. 18-31 Кл.слова (ненормированные): СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УРОВЕНЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- СВЯЗНОСТЬ РЕЧИ -- СТАНДАРТИЗИРОВАННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Бусарнова, Н. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Р1/2011/4 Журнал 2011г. N 4 Зиновьева, И. В. Природа владимирского края : Занятия : Подгот. к шк. группа / И. В. Зиновьева. - С.2-7 Шарипова, Г. Р. Математические путешествия по сказке "Колобок" : Занятия / Г. Р. Шарипова, М. Е. Кудрявцева, Л. Н. Воронкова. - С.8-14 Автоматизация звуков на занятиях по развитию речи : Подгот. к шк. группа / Л. Ж. Жанчикова и др. - С.15-24 Павлова, Л. Ю. Развитие речи в процессе эклогического воспитания / Л. Ю. Павлова. - С.25-28 Тишакова, С. Ю. Гимнастика для глаз / С. Ю. Тишакова. - С.29-34 Милюкова, И. В. Праздники урожая / И. В. Милюкова, С. Н. Бочкова. - С.35-43 Дыбина, О. В. Листы активности "Все о машинах" / О. В. Дыбина, Р. Е. Шнайдер. - С.43-49 Казаченко, Е. Л. Тематическая неделя "Транспорт" / Е. Л. Казаченко, О. С. Елизарова. - С.49-51 Джулай, Т. В. Физкультурные досуги / Т. В. Джулай, А. В. Стадничук. - С.52-56 Семенова, В. А. Клуб "Юные туристы" / В. А. Семенова. - С.56-61 Болотнова, О. Ю. В гостях у Мишутки : Занятие : Ст. группа / О. Ю. Болотнова. - С.62-64 Кондакова, Н. Д. Наши черепашки : Презентация проекта / Н. Д. Кондакова. - С.64-65 Буркина, О. А. Спасаем пруд : [экол. акция] / О. А. Буркина. - С.66-67 Родина, И. О. Зеленая аптека : Занятие-наблюдение : Ст. дошк. возраст / И. О. Родина. - С.68-70 Моисеева, Е. В. Экскурсия в лес / Е. В. Моисеева. - С.71-73 Бодраченко, И. В. День знаний в детском саду / И. В. Бодраченко. - С.74-78 Вдовиченко, С. А. Мастер-класс по изобразительной деятельности / С. А. Вдовиченко. - С.79-81 Справникова, И. Н. Слово на ладошке : Родит. собр. с элементами практикума / И. Н. Справникова. - С.82-85 Скуратова, К. В. Ребенок и компьютер : [анализ и решение проблем. ситуации] / К. В. Скуратова. - С.86-87 Деопик, Е. Н. Рисуем на стекле / Е. Н. Деопик. - 96-с. III обл. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Р 60 Родина, И. О. Зеленая аптека : Занятие-наблюдение : Ст. дошк. возраст / И. О. Родина // Ребенок в детском саду. - 2011. - № 4. - С. 68-70 Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ-НАБЛЮДЕНИЯ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ -- ДЕТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В3/2011/11 Журнал 2011г. N 11 Квятковская Л. Н. Здоровые дети - счастливые дети! : [физкультур.-оздоровит. работа в ДОУ] / Л. Н. Квятковская. - С.8-14 Семенчук Н. Б. Проект "Город-музей под открытым небом" : [экскурсии по городу Байконуру] / Н. Б. Семенчук. - С.17-22 Попова Е. Ю. Декор любимого детского сада / Е. Ю. Попова. - С.23-25 Машина Т. Б. Территория - визитная карточка ДОУ / Т. Б. Машина. - С.26-28 Елфимова И. А. / И. А. Елфимова, И. А. Черняева, М. А. Абсаттарова. - С.29-33 Гудкова Л. А. "Путешествие на необитаемый остров" с детьми старшей группы / Л. А. Гудкова. - С.34-37 Гладун В. В. Огородные сказки на окне / Гладун В. В. - С.38-41 Забелина М. С. Развиваем экологическое мышление : Познават. занятия в подгот. к шк. группе / Забелина М. С., Яганова И. М. - С.42-49 Зайченко А. В. Осенние мотивы : Музык. интегрир. занятие для детей ст. дошк. возраста / Зайченко А. В. - С.49-53 Архипова Г. Н. Пусть расправит крылья птица : Занятие по ознакомлению с окружающим миром в сред. группе / Архипова Г. Н. - С.53-57 Машина Т. Б. Прогулка - это интересно / Машина Т. Б. - С.58-61 Дорожкина А. Н. Наблюдение за ветром : Проогулка в подгот. к шк. группе / Дорожкина А. Н. - С.61-62 Турлубекова Г. Ш. Воспитание патриотизма и толерантности через народные игры / Турлубекова Г. Ш. - С.63-66 Колодина М. С. В гостях у Бабушки-Загадушки : Занятие по сенсор. воспитанию во 2-й мл. группе / Колодина М. С. - С.66-70 Семенчук Н. Б. Учимся культуре повседневного общения / Семенчук Н. Б. - С.71-74 Евграшина А. И. Друг познается в беде : Занятие по развитию речи и подготовке к обучению грамоте в подготовительной к школе группе / Евграшина А. И. - С.75-77 Панченко М. В. В мире сказки : [сценарий по сказке "Красная Шапочка"] / Панченко М. В. - С.78-83 Шацкова И.Н. Волшебные слова : Досуг для ст. дошкольников / Шацкова И.Н. - С.83-85 Грицик Р. А. Применение схем в изобразительной деятельности дошкольников / Грицик Р. А. - С.87-89 Беликова Т. Н. Развиваем творческие способности ребенка / Беликова Т. Н., Амиралиева Г. С. - С.90-92 Хаснутдинова С. Р. Поиск активных форм взаимодействия детского сада с родителями / Хаснутдинова С. Р. - С.93-96 Евдокимова А. А. Акция "Осторожно" Дорога" : Работа с родителями / Евдокимова А. А. - С.97-100 Круглякова Е. В. Преемственность в формировании правил поведения в детском саду и школе / Круглякова Е. В. - С.101-104 Исмагулова М. Т. Путешествие во дворец Доброты : Занятие по ознакомлению с окружающим миром в ст. грппе / Исмагулова М. Т. - С.105-107 Ерохина В. В. Тематическое планирование экспериментально-опытной деятельности дошкольников / Ерохина В. В., Смирнова И. В. - С.108-113 Юченкова Л. А. Семинар-практикум для педагогов по ознакомлению детей с художественной литературой / Юченкова Л. А. - С.114-121 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |