Аллаярова, Р. Ф. Взаимодействие воспитателя-эколога с педагогами по ознакомлению старших дошкольников с природой родного края / Р. Ф. Аллаярова, О. В. Василихина // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 23-26 . - Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРИРОДА (ТЕМА) -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- РАСТЕНИЯ (ТЕМА) -- КРАЙНИЙ СЕВЕР (ТЕМА) -- РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВРЕМЕНА ГОДА (ТЕМА) -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Василихина, О. В. Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ |
Ф 91 Фролова, А. "Нельзя привить любовь к тому, чего не любишь сам" : [о музыкальной подготовке будущих воспитателей] / А. Фролова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 94-95 : фото.цв. . - Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Картушина, М. Ю. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников в музыкальной деятельности / Картушина М. Ю. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 4. - С. 49-60 Кл.слова (ненормированные): КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- НОТНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 32 Сердюк, Л. В. Развитие творческого воображения детей средствами музыкальной деятельности / Л. В. Сердюк // Начальная школа. - 2010. - №6. - С. 28-32 : табл. - (Библиотечка учителя). - Библиогр.: с. 32 (4 назв.) Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Боякова, Е. В. Музыкальная деятельность В. Ф. Одоевского / Боякова Е. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 4. - С. 104-106 Кл.слова (ненормированные): ОДОЕВСКИЙ ВЛАДИМИР ФЕДОРОВИЧ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИСТОРИЯ МУЗЫКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 38 Синицина, И. Игровое обучение детей 5-7 лет в образовательном процессе детской музыкальной школы / И. Синицина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 100-107 Кл.слова (ненормированные): ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ДЕТСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ -- ИГРОВОЙ КОНСТРУКТ -- ИНТЕГРАЦИОННЫЫЕ СВЯЗИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 28 Баталина, Т. С. План-конспект интегрированного занятия для детей 5-6 лет "Ветер-невидимка" / Т. С. Баталина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 34-36 Кл.слова (ненормированные): КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОЗДУХ (ТЕМА) -- ВЕТЕР -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шиманская, О. А. Ознакомление детей с жанровой живописью через интеграцию изобразительной, музыкальной, театрально-игровой и художественно-речевой деятельности / О. А. Шиманская // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 10. - С. 40-42 Кл.слова (ненормированные): ЖАНРОВАЯ ЖИВОПИСЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЖАНРЫ ЖИВОПИСИ -- НАТЮРМОРТ -- ПЕЙЗАЖ -- ПОРТРЕТ Держатели документа: ХКСБС |
Д 36 Деркунская, В. А. Обеспечение эмоционального благополучия и оздоровление дошкольников в музыкальной деятельности / В. А. Деркунская, О. А. Кукушкина // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 10-12 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ САМОЧУВСТВИЕ -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ Аннотация: В статье предлагаются упражнения на формирование позитивного настроя и эмоций у детей. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Кукушкина, О.А. |
Л 65 Лиховидова, А. В. Проект "Логопедическая ритмика как метод преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста путем интеграции двигательной, коммуникативной и музыкальной деятельности детей" / Лиховидова А. В. // Логопед в детском саду. - 2015. - № 2. - С. 23-25. Рубрики: Логопедическая ритмика Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ЛОГОРИТМИКА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Мельник, Т. А. Музыка как источник здоровьесберегающих мероприятий в детском саду / Т. А. Мельник // Дошкольная педагогика. - 2016. - №2. - С. 4-5 Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ГОЛОСА -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ -- ИГРА НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА Аннотация: Статья освещает оздоровительные задачи музыкальной деятельности в ДОО. Держатели документа: ХКСБС |
Г 85 Гришина, А. В. Музыкальная деятельность как средство развития интонационной выразительности речи у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) / Гришина А. В. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 14-21 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИНТОНАЦИОННАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ИНТОНАЦИОННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ -- ЗПР -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ВОКАЛОТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы к изучению интонационной выразительности речи у дошкольников с ЗПР. Представлены практические рекомендации к применению вокалотерапии в системе коррекционной работы, направленной на развитие интонационной выразительности речи у детей дошкольного возраста с ЗПР. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
П 87 Птицына, Н. И. Развитие индивидуальных психофизических и эмоциональных возможностей на основе включения ребенка с проблемами в развитии в музыкальную и театральную деятельность школы - как одна из форм его личностной реабилитации / Н. И. Птицына // Коррекционная направленность специального образования детей с глубокими нарушениями зрения. - 2006. - С. 173-177 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Держатели документа: АКСБ |
И 21 Иванова, Е. Н. Музыкальная деятельность в развитии дошкольников / Е. Н. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 39-41 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС |
Кулешова, Н. А. Экологические праздники и развлечения: формы воспитания основ экологической культуры детей в музыкальной деятельности / Н. А. Кулешова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 2. - С. 48-50 Рубрики: АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ -- ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СКАЗКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ |
П 77 Приходько, Оксана Георгиевна. Музыкальное воспитание детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья / О. Г. Приходько, А. С. Авлова // Специальное образование. - 2022. - N 2. - С. 184-194 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА Аннотация: Статья посвящена вопросу музыкального воспитания детей первых лет жизни с нормативным и нарушенным развитием. Отмечается важность периода раннего детства, который характеризуется высокими компенсаторными возможностями и пластичностью детского организма. Подчеркивается огромный потенциал искусства, значительная роль музыки в жизни каждого человека, влияние музыкального искусства на познавательное, речевое, двигательное и социальное развитие нормально развивающихся детей и детей с нарушениями в развитии в процессе оказания им психолого-педагогической помощи. Рассматриваются основы теории и практики музыкального развития детей раннего возраста; этапы становления и виды детской музыкальной деятельности; задачи проведения музыкальных коррекционно-развивающих занятий. Представлены отдельные авторские методики и подходы к развитию детей раннего возраста средствами музыки, подчеркиваются ее эмоциональная сущность и ритмическая организация. Достаточное внимание уделено важности накопленных музыкальных впечатлений, полученных ребенком на самых ранних этапах становления его жизни. Проанализирован музыкальный репертуар детей за несколько десятилетий, описаны детские музыкальные предпочтения и музыкальные интересы их родителей, оказывающие большое влияние на формирование будущей культуры ребенка. Акцентируется внимание на том, что при проведении коррекционно-развивающих музыкальных занятий с детьми раннего возраста с проблемами в развитии большую роль играет тесное взаимодействие педагогов, специалистов сопровождения и родителей детей с ОВЗ, создание специальных условий для полноценного развития каждого ребенка в процессе музыкального восприятия. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Авлова, Анна Сергеевна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Макарова, И. В. Специфические особенности развития музыкального восприятия и эмоциональной отзывчивости детей-инвалидов в условиях ДОУ / И. В. Макарова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 10. - С. 27-28 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ |
Шупикова, В. С. Музыкальная деятельность в ДОУ как средство социальной адаптации и интеграции детей со сложным дефектом / В. С. Шупикова // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 26-27 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЛОЖНЫЙ ДЕФЕКТ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ |
К 14 Казакова, Н. Н. Семейные гостиные как форма организации общения ребёнка и взрослых / Н. Н. Казакова // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 5. - С. 23 Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- РОДИТЕЛИ-МУЗЫКАНТЫ -- ДЕТСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ Держатели документа: АКСБ |
М 61 Минина, Л. В. Колокольный звон - голос России / Л. В. Минина, В. В. Иванова, М. Ю. Гадючка // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 6. - С. 15-17 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- РУССКАЯ НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ИГРЫ- ПУТЕШЕСТВИЯ Держатели документа: АКСБ |