Брагина, Т. Н.. Роль музыки и танцев в коррекции гиперактивности у детей / Т. Н. Брагина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 33-36 Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ -- ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Костина, Э. Музыкальная среда как средство развития креативности ребенка / Э. Костина // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 11. - С. 37-42 ; № 12. - С. 74-78 . - Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ СРЕДА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Д19/2006/11 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Аллаярова, Р. Ф. Взаимодействие воспитателя-эколога с педагогами по ознакомлению старших дошкольников с природой родного края / Р. Ф. Аллаярова, О. В. Василихина // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 23-26 . - Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРИРОДА (ТЕМА) -- КРАЕВЕДЕНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- РАСТЕНИЯ (ТЕМА) -- КРАЙНИЙ СЕВЕР (ТЕМА) -- РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВРЕМЕНА ГОДА (ТЕМА) -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Василихина, О. В. Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ |
М 15 Макарова, Б. "Мы будем вечно прославлять, ту женщину, чье имя - мать" : литературно-музыкальная композиция для старшеклассников, посвященная Международному женскому дню / Б. Макарова // Воспитание школьников. - 2007. - № 2. - С. 69-71 . - Кл.слова (ненормированные): МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ -- 8 МАРТА (ПРАЗДНИК) -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- СЦЕНАРИИ -- ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПОЗИЦИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 95 Ахтямова, Л. "Они дошли с победой до рейхстага" : (литературно -музыкальная композиция для старшеклассников, посвященная Дню Победы) / Л. Ахтямова // Воспитание школьников. - 2007. - № 3. - С. 67-70 . - Кл.слова (ненормированные): СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ДЕНЬ ПОБЕДЫ (ТЕМА) -- ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПОЗИЦИИ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Р 99 Рязанцева, Г. "Я мечтаю вернуться с войны" : (литературно-музыкальная композиция для старшеклассников) / Г. Рязанцева // Воспитание школьников. - 2007. - № 5. - С. 70-74 . - Кл.слова (ненормированные): ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА -- ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПОЗИЦИИ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: В3/2007/4 Журнал 2007г. N 4 Легких Н. П. Дошкольное образование Краснодарского края / Легких Н. П. - С.4-6 : фото Фирюлина В. П. Каждый день как подарок : [как встретить новый день вместе с ребенком] / Фирюлина В. П. . - С.9-10 Стороженко М. П. Первые минутки в детском саду / Стороженко М. П., Землякова Л. В. - С.11-13 Головко Н. В. Бережеем здоровье с детства / Головко Н. В. - С.14-18 : фото Ковалева Т. Э. Взрослые для детей : [ДОУ для детей с нарушениями ОДА] / Ковалева Т. Э. - С.19-22 Маркова В. А. Атмосфера в доме : [интерьер ДОУ] / Маркова В. А. - С.23-26 Яценко Т. В. Край наш Кубанский - сказочный дом : (комплекс. занятие для детей ст. группы) / Яценко Т. В., Тхакушинова Н. Н., Федорцова В. С. - С.27-32 : фото Ахметзянова С. Э. Сентябрь пахнет яблоком, октябрь - капустой : Страницы природы / Ахметзянова С. Э. - С.34-36 Малышенко Г. И. О чем рассказала музыкальная табакерка : [музык. занятие] / Малышенко Г. И. - С.38-40 : ил Кулида А. А. Путешествие по карте : (конспект познават. занятия в ст. и подгот. к шк. группах) / Кулида А. А. - С.41-43 Новоселова Т. М. Духовный мир пейзажа : [занятие по познават. развитию] / Новоселова Т. М. - С.44-47 Голубева В. К. Так играли наши предки : (нар. подвиж. игры Кубани) / Голубева В. К., Тетерюк В. А. - С.48-52 Рабинович М. Р. Экологические сказки-сценки / Рабинович М. Р. - С.53-55 Висангириева Е. Д. Интересно - значит успешно : (по материалам М. Монтессори и рос. педагогов-новаторов) / Висангириева Е. Д. - С.56-62 : фото Белоненко Т. Г. Виды пед. ситуаций / Белоненко Т. Г. - С.63-65 Бойко М. Н. Дневной сон / Бойко М. Н. - С.66 Аралова М. А. Режим дня / Аралова М. А. - С.68-73 Чумичева Р. М. Синтез искусств как развивающая среда / Чумичева Р. М. - С.74-81 Праздник на весь день! Праздник на весь день! : [тем. праздники совместно с родителями] / Праздник на весь день!. - С.84-85 Роот З. Я. "Репка" : (осен. праздник для детей 5-7 лет) / Роот З. Я. - С.86-92 Маркова В. А. Сила искусства : [доп. образование] / Маркова В. А. - С.93-96 : фото Прядка А. А. "Пить из чистого родника..." : [эстет. воспитание] / Прядка А. А. - С.97-99 : фото Макухина Л. А. Методы игровой терапии в работе с семьями / Макухина Л. А. - С.100-101 Лебедько С. И. Хромотерапия, или лечение цветом / Лебедько С. И., Карпенко А. А. - С.102-106 ильина С. К. Календарный план / ильина С. К. - С.107-110 Язева А. А. Стрессу - нет! : [тренингдля педагогов] / Язева А. А. - С.112-116 Лазуткина В. В. В помощь воспитателю : [способы саморегуляции] / Лазуткина В. В. - С.117-120 Степанов С. С. Детская игрушка: развлечение или судьба? / Степанов С. С. - С.127-131 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Малышенко, Г. И. О чем рассказала музыкальная табакерка : [музык. занятие] / Малышенко Г. И. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007. - № 4. - С. 38-40 : ил Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Х 89 Храмова, Р. "Спасибо, Жизнь, за то, что вновь приходит день..." : (литературно-музыкальная композиция для старшеклассников) / Р. Храмова // Воспитание школьников. - 2007. - № 9. - С. 63-67 . - Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПОЗИЦИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 44 Беляева, О. "Всего-то - чтоб была свеча..." : (литературно-музыкальная композиция, посвященная Б. Ахмадулиной) / О. Беляева // Воспитание школьников. - 2007. - № 9. - С. 68-72 . - Кл.слова (ненормированные): АХМАДУЛИНА Б. А. -- ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ф 91 Фролова, А. "Нельзя привить любовь к тому, чего не любишь сам" : [о музыкальной подготовке будущих воспитателей] / А. Фролова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 94-95 : фото.цв. . - Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАТЕЛИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кривых, Г. В. Развитиеудетейдошкольноговозрастамузыкальныхспособностей / Кривых Г. В. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 8. - С. 123-127. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 77 Гранкин, А. "Сыновья уходят в бой" : (музыкальная композиция по военным песням В. С. Высоцкого) / А. Гранкин // Воспитание школьников. - 2008. - № 10. - С. 71-73. - Библиогр.: с. 73 . - Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПОЗИЦИИ -- ВЫСОЦКИЙ В. С. -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
М 82 Москвина, Л. Навеки - семнадцатилетние : (литературно-музыкальная композиция ко Дню защитника Отечества) / Л. Москвина // Воспитание школьников. - 2008. - № 10. - С. 73-75 . - Кл.слова (ненормированные): ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА -- ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОМПОЗИЦИИ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Меньших, И. В. Музыкальная игра "Зайка" / И. В. Меньших // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 8. - С. 67-68 . - Кл.слова (ненормированные): старшие дошкольники -- музыкальные игры -- координация двигательная -- координация слуховая Держатели документа: НПБ БГПУ |
М 15 Макарова, В. Музыкальная гостиная : (для учащихся V-VIII классов) / В. Макарова // Воспитание школьников. - 2009. - № 2. - С. 69-72 . - Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНАЯ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ НБ АлтГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Треногина, Е. А. Музыкальная терапия как эффективное средство реабилитации детей с ДЦП / Е. А. Треногина // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 2. - С. 43-44 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- музыкальное воспитание -- музыкальная терапия -- ранняя коррекция -- коррекционно-педагогическая помощь -- дети-инвалиды -- музыка Держатели документа: НПБ БГПУ |
Г 78 Грачев, Д. "Пусть песни расскажут, какими мы были..." : [музыкальная композиция, посвященная комсомолу] / Д. Грачев // Воспитание школьников. - 2009. - № 3 . - Кл.слова (ненормированные): ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОМСОМОЛ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ НБ АлтГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Константинова, И. С. К вопросу о вкладе музыкальной терапии в помощь детям со сложными нарушениями развития / И. С. Константинова // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 3-11 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПОМОЩЬ ДЕТЯМ-ИНВАЛИДАМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ Аннотация: В статье представлен опыт музыкальных занятий с детьми, имеющими сложные нарушения развития. Описана роль развития у детей чувства ритма как основы для улучшения состояния импрессивной и экспрессивной речи, и как следствие, адаптация в группе сверстников и регуляции собственного поведения. В качестве инструмента анализа использовался нейропсихологический подход к оценке состояния ребенка и изменений, происходящих с ним в результате работы команды специалистов. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Картушина, М. Ю. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников в музыкальной деятельности / Картушина М. Ю. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 4. - С. 49-60 Кл.слова (ненормированные): КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- НОТНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |