Велиева, С. В. Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей в структуре целостного коррекционно-педагогического процесса / С. В. Велиева // Соврем. дет. сад. - 2009. - № 8. - С. 35-41 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА Аннотация: В настоящее время значительно возросло число детей с отклонениями в психическом и физическом здоровье, и специалистам системы образования необходимо учитывать изменившуюся ситуацию. В последнее десятилетие в российской педагогике усилиями ученых и практиков складывается особая культура поддержки и помощи ребенку в процессе коррекционно-педагогической деятельности - психолого-педагогическое сопровождение. Разработаны его вариативные модели, формируется инфраструктура. В статье автор раскрывает понятие, цели, особенности организации и функционирования комплексного сопровождения детей. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |