С40 Сиротюк, А. Обучение без стресса: психофизиологическая подготовка / А. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 76-85 : ил Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- ОБУЧЕНИЕ -- СТРЕССЫ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МОЗОЛИСТОЕ ТЕЛО Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Башкирова, Е. \худ.\ Нет сведений об экземплярах |
Егорова, Е. А. Использование кинезиологических упражнений на уроках в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Е. А. Егорова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 40-43 : рис. Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- УРОКИ ТЕХНОЛОГИИ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- АБСТРАКТНО-ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Игнатова, Л. В. Оздоровительно-развивающая работа с детьми с ЗПР в условиях Крайнего Севера / Игнатова Л. В. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 7. - С. 28-35 Кл.слова (ненормированные): ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- КРАЙНИЙ СЕВЕР -- ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Еремина, В. В. Тайна пяти ключей : (игровое занятие в подгот. к шк. группе) / Еремина В. В. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 7. - С. 76-77 Кл.слова (ненормированные): ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Малова, А. А. Логопедическая работа с детьми, имеющими аутистические расстройства / А. А. Малова // Логопед. - 2010. - № 1. - С. 10-14 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- логопедическая работа -- аутистические расстройства -- игровые упражнения -- кинезиологические упражнения -- пальчиковый игротренинг -- песочная терапия -- артикуляционная гимнастика -- дидактические игры -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА Держатели документа: НПБ БГПУ НПБ АлтГПА |
Н 58 Нехорошева, Т. Н. Сценарий развлечения для детей с нарушениями речи, посвященного творчеству Льва Моисеевича Квитко" / Нехорошева Т. Н., Ильина И. Б., Кириллова И. В. // Логопед в детском саду. - 2010. - № 5. - С. 62-69 Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ -- РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КВИТКО ЛЕВ МОИСЕЕВИЧ (ПИСАТЕЛЬ) -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОРИТМИКА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ильина, И. Б.; Кириллова, И. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шестакова, Г. П. Нейропсихологический подход в коррекции двигательных нарушений / Г. П. Шестакова // Логопед. - 2013. - № 8. - С. 112-114 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- НАРУШЕНИЯ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ -- ВПФ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
Ж 86 Жукова, И. В. Программа развития произвольности и навыков самоконтроля у младших школьников / И. В. Жукова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2013. - № 4. - С. 48-73. Рубрики: Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью--Коррекционно-педагогическая помощь Дети--Внимание--Расстройства при синдроме гиперактивности Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МИНИМАЛЬНЫЕ МОЗГОВЫЕ ДИСФУНКЦИИ -- ММД -- СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ -- САМОКОНТРОЛЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ СКАЗКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Сысуева, Н. В. Инновационные технологии физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ : [дети с ОВЗ] / Н. В. Сысуева // Дошкольная педагогика. - 2015. - №6. - С. 29-30 Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АФК -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В настоящее время для детей с ОВЗ в системе занятий по физическому развитию наиболее актуально включение адаптивной физической культуры. Эта система включает комплекс мероприятий спортивно-оздоровительного характера, направленных на адаптацию и реабилитацию в социальной среде детей с ОВЗ. Держатели документа: ХКСБС |
Н 63 Николаева, О. В. О цирк! Ты - сказочный парад! : логопедический урок для учащихся 2-3-х классов / Николаева О. В. // Логопед. - 2015. - № 7. - С. 74-84 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЦИРК (ЛЕКС. ТЕМА) -- ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УРОКИ -- МОТИВАЦИЯ -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
М 74 Могилевец, В. Маша и медведь [Электронное издание] : автоматизация звука Й в слогах и словах / В. Могилевец. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 12. - С. 34-36. Рубрики: Логопедическая помощь детям Детская речь--Дефекты--Исправление Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- Й (ЗВУК) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФС (1) Свободны: СФС (1) |
Р 47 Решетник, О. В. Технологии повышения эффективности коррекционной работы / Решетник О. В. // Логопед. - 2016. - № 6. - С. 106-113 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- АВТОРСКИЕ ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Держатели документа: АКСБ |
Виноградова, Е. А. Нетрадиционный подход в использовании кинезиологических упражнений на занятиях по коррекции звукопроизношения / Е. А. Виноградова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 39-41 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Описание игр, объединяющих задания по автоматизации и дифференциации звуков с кинезиологическими упражнениями Пола Деннисона. Держатели документа: ХКСБС |
В 19 Васильева, И. Н. Артикуляционные сказки с использованием биоэнергопластики для детей 3-7лет / Васильева И. Н. // Логопед. - 2018. - № 4. - С. 113-116 Кл.слова (ненормированные): АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлен цикл сказок с использованием биоэнергопластики и кинезиологических упражнений, направленных на формирование артикуляции звуков и развитие кинестетических ощущений. Держатели документа: АКСБ |
Шабалина, Н. Телесно-ориентированные методы / Н. Шабалина // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 12. - С. 67-72 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МЕТОДЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ МЕТОДЫ -- МЕТОД ЗАМЕЩАЮЩЕГО ОНТОГЕНЕЗА -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МЕТОД МОЗЖЕЧКОВОЙ СТИМУЛЯЦИИ Аннотация: Автор статьи иллюстрирует возможность использования описанных методов воздействия в логопедической практике на примере занятия в старшей группе для детей с ОНР. Держатели документа: ХКСБС |
Б 91 Бурова, С. А. Как помочь ребенку с дисграфией? : консультация для родителей / Бурова С. А. // Логопед. - 2019. - № 7. - С. 68-71 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: В статье представлен сценарий консультации для родителей детей с дисграфией, направленной на ознакомление членов семьи воспитанников с приемами коррекции этого нарушения. Держатели документа: АКСБ |
Петрушина, С. А. Использование образовательной кинезиологии в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста / С. А. Петрушина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 61-63 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КИНЕЗИОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТЯИ -- КОНСПЕКИЫ ЗАНЯТИЙ Держатели документа: ХКСБС |
В 67 Волкова, С. Н. "Гимнастика мозга" как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Волкова С. Н., Данилина Е. П., Сарайкина Г. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 1. - С. 76-118 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПЛАНЫ -- КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- ПАЛЬЦЕВЫЙ ГНОЗИС -- ОРАЛЬНЫЙ ПРАКСИС -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ГЛАЗОДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ГИМНАСТИКА МОЗГА (МЕТОДИКА) -- ПЕРЕРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ -- ДИСЛЕКСИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- САМОМАССАЖ -- РЕЛАКСАЦИЯ -- ДИСГРАФИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Данилина, Е. П.; Сарайкина, Г. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 93 Курлыкова, С. Н. Главное для мамы : логопедический тренинг для детей с ЗПР и ТНР, их родителей и педагогов / Курлыкова С. Н., Коренкова М. А. // Логопед. - 2020. - № 3. - С. 22-28 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ИННОВАЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОГИМНАСТИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлен логопедический тренинг для детей с задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи, их родителей и педагогов, направленный на формирование умения взаимодействовать через работу в парах, группе, следуя определённым правилам. Держатели документа: АКСБ |
Ц 93 Цыбуляк, Н. В. Кинезиологические методы в коррекционно-логопедической работе с дошкольниками / Цыбуляк Н. В., Шандыба Я. С. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 59-64 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНАЖЕРЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- САМОМАССАЖ Аннотация: В статье представлены кинезиологические методы, применяемые в коррекционно-логопедической работе логопеда и психолога с детьми дошкольного возраста: дыхательные упражнения; упражнения, направленные на развитие общей и мелкой моторики (стимуляция речевых зон головного мозга), точечный массаж, упражнения на релаксацию, глазодвигательные упражнения, растяжки. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шандыба, Я. С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |