Тимошкина, Н. Народная игра и игрушки как средства освоения детьми своих ролевых функций / Н. Тимошкина // Воспитание школьников. - 2007. - № 3. - С. 62-64 . - Кл.слова (ненормированные): НАРОДНЫЕ ИГРЫ -- НАРОДНЫЕ ИГРУШКИ -- КУЛЬТУРА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Михина, И. В. О культуре взаимоотношений педагога-психолога с семьей, находящейся в стрессовой ситуации / Михина И. В. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 8. - С. 32-34 Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- СЕМЬИ -- СТРЕССОГЕННЫЕ СИТУАЦИИ -- СТРЕССЫ -- ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГОВ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Щ 61 Щербакова, А. М. Другие в нашей культуре: специфика отношения / А. М. Щербакова // Синдром Дауна. XXI век. - 2015. - № 2. - С. 23-28 Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕГРАЦИЯ -- КУЛЬТУРА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ Аннотация: Статья иллюстрирует некоторые закономерности становления индивидуального отношения к человеку с ОВЗ, актуализированные в условиях разработки ценностной концепции инклюзии. Автор описывает исследование, направленное на изучение личных установок и способов поведения "нормальных" людей по отношению к инвалидам. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |