Алексеева, Н. В. Взаимодействие с родителями по коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста / Алексеева Н. В. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 8. - С. 84-87 Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- АНКЕТЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ц 18 Царева, М. В. Развивающая среда / Царева М. В. // Логопед в детском саду. - 2010. - № 4. - С. 58-62 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 93 Бутусова, Н. Н. Речевые игры для коррекции звукопроизношения и формирования лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста / Н. Н. Бутусова // Логопед. - 2011. - № 6. - С. 67-71 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ -- ДОУ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 15 Макарова, Е. В. Современные технологии логопедической работы с детьми, имеющими стертую форму дизартрии / Е. В. Макарова // Логопед. - 2011. - № 7. - С. 27-34 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СТЕРТАЯ ДИЗАРТРИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 81 Аривошкина, Л. Н. Индивидуальный подход при коррекции звукопроизношения / Л. Н. Аривошкина // Практический психолог и логопед. - 2011. - № 2. - С. 39-48 Кл.слова (ненормированные): ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИСЛАЛИИ -- ДИЗАРТРИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 56 Ковылина, С. А. Школа чистой речи "Чистоговорка" : авторское дидактическое пособие / С. А. Ковылина и др. // Логопед. - 2012. - № 2. - С. 23-31 Рубрики: Логопедия--Изучение, воспитание и обучение детей с другими нарушениями Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: ПКБС |
Г 96 Гусева, П. Л. Многофункциональные домашние задания в коррекции звукопроизношения / П. Л. Гусева, О. В. Суровцева // Логопед. - 2012. - № 7. - С. 101-106 Рубрики: Логопедия --Дошкольное воспитание--Взаимодействие с семьей Кл.слова (ненормированные): дошкольники с нарушением речи -- коррекция звукопроизношения -- многофункциональные домашние задания -- автоматизация звуков -- взаимодействие с семьей -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ |
Р 76 Российская, Е. Н. Традиции и инновации в коррекции нарушений произносительной стороны речи у детей : этап постановки звука / Е. Н. Российская ; Л. А. Гаранина // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 33-43 Кл.слова (ненормированные): ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- МЕСТО И СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ ЗВУКА -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ПРИЕМЫ ПОСТАНОВКИ ЗВУКА -- ОПОРНЫЕ ЗВУКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В современной логопедической практике, наряду с поиском инновационных способов коррекции нарушений произносительной стороны речи, отмечается тенденция к вытеснению эффективных традиционных приемов работы за счет выбора преимущественно механического способа постановки звуков. В данной статье речь идет об одном из традиционных приемов преодоления дефектов звукопроизношения - использовании "опорных" звуков. Держатели документа: КСБ |
А 47 Алексеева, Г. Ю. В стране волшебных звуков / Г. Ю. Алексеева // Логопед. - 2013. - № 7. - С. 69-73 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ИТОГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Держатели документа: АКСБ |
Л 64 Литвинова, Ю. "Живая книга" : [дидакт. пособие для коррекции звукопроизношения] / Ю. Литвинова, Л. Торощенко, Ю. Иванова // Дошкольное образование. - 2014. - № 1. - С. 54-57 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Торощенко, Л.; Иванова, Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ЧЗ (1), ОО (1) Свободны: ЧЗ (1), ОО (1) |
Д 36 Дереча, Л. И. Использование наглядно-дидактических игр в индивидуальной работе по коррекции звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи / Дереча Л. И. // Логопедия. - 2013. - № 2. - С. 68-74 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- ЗВУКОВОЙ СИНТЕЗ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА Аннотация: В статье предлагается система педагогических мероприятий по подготовке детей с ОНР к школьному обучению. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Д 36 Дереча, Л. И. Использование наглядно-дидактических игр в индивидуальной работе по коррекции звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи / Дереча Л. И. // Логопед в дет. саду. - 2014. - 1. - С. 82-87 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
К 89 Кузьмичева, Т. В. Состояние и перспективы развития инклюзивного образования в Мурманской области / Т. В. Кузьмичева // Логопед. - 2014. - № 4. - С. 46-49 Рубрики: МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ МОДЕЛИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
К 70 Корчагина, О. В. Игровые техники в коррекции речевых нарушений / Корчагина О. В. // Логопед. - 2014. - № 4. - С. 81-88 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ ЯЗЫКА -- ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
Д 18 Данилевич, Т. А. Логоритмические игры для детей старшего дошкольного возраста / Данилевич Т. А. // Логопед. - 2014. - № 10. - С. 65-68 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ |
Автоматизация поставленных звуков на основе упражнений развивающих силу у детей младшего школьного возраста / Андреева О. А. [и др.] // Адаптивная физическая культура. - 2015. - № 1. - С. 19-21 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДОЗИРОВАНИЕ И ИНТЕНСИВНОСТЬ НАГРУЗОК -- СРЕДСТВА И МЕТОДЫ -- СОПРЯЖЁННЫЙ МЕТОД КОРРЕКЦИИ -- СИЛОВЫЕ КАЧЕСТВА Аннотация: В статье представлены результаты педагогического исследования по развитию силы и автоматизации звукопроизношения у детей 7-8 лет в едином механизме взаимодействия. Выявлены и доказаны эффективные средства и методы, влияющие на уровень развития силы и речевых качеств. Держатели документа: КСБ |
З-53 Земляченко, М. В. Путешествие пчелы : логопедическое занятие по коррекции звукопроизношения / М. В. Земляченко // Логопед. - 2015. - № 4. - С. 116-118 Рубрики: БЕЛГОРОД Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗВУК [Л] -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЦВЕТЫ (ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА) -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ГЛАЗ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ |
А 18 Автоматизация поставленных звуков в двух- и трёхсложных словах на основе упражнений, развивающих гибкость у детей младшего школьного возраста / Андреева О. А. и др. // Адаптивная физическая культура. - 2015. - № 2. - С. 32-33 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДОЗИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК -- ИНТЕНСИВНОСТЬ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК -- СРЕДСТВА И МЕТОДЫ -- СОПРЯЖЁННЫЙ МЕТОД КОРРЕКЦИИ -- ДЕТИ-ЛОГОПАТЫ -- ГИБКОСТЬ Аннотация: В статье представлены результаты педагогического исследования по коррекции и развитию гибкости и автоматизации поставленных звуков у детей-логопатов 7-8 лет в едином механизме взаимодействия. Выявлены и доказаны эффективные средства и методы, влияющие на уровень развития гибкости и речевых качеств. Держатели документа: КСБ |
Андреева, О. А. Использование средств ритмической гимнастики при коррекции звукопроизношения / Андреева О. А., Андреев В. В., Шурышев Н. А. // Адаптивная физическая культура. - 2014. - № 3. - С. 12-14. Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДОЗИРОВАНИЕ НАГРУЗОК -- ИНТЕНСИВНОСТЬ НАГРУЗОК -- РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА -- СОПРЯЖЕННЫЙ МЕТОД КОРРЕКЦИИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье представлены результаты педагогического исследования по коррекции физической подготовленности и звукопроизношения у детей 7-8 лет в едином механизме взаимодействия. Выявлены и доказаны эффективные средства и методы, влияющие на уровень развития двигательных и речевых качеств. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Андреев , В. В.; Шурышев, Н. А. |
И 26 Игнатьева, О. А. Логопедическая игра "Логошашки" : (Ч. 1. Автоматизация и дифференциация звуков в словах) / Игнатьева О. А. // Логопед в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 22-29 Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление Детские игры для детей с дефектами речи Логопедическая помощь детям Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОШАШКИ -- АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ Аннотация: Методическая разработка логопедической игры "Логошашки" является авторской разработкой. Представленная разработка актуализована целями и задачами, которые ставит перед собой учитель-логопед в процессе коррекции речевого развития. Данная игра ориентирована на детей старшего дошкольного возраста и позволяет с помощью достаточного использования методического игрового материала легко включить дошкольника в игру. Методическая разработка игры "Логошашки" отличается наличием оригинальной авторской концепции, которая заключается в сочетании настольной игры и разнообразных логопедических и педагогических приемов. Она может быть рекомендована к использованию в работе учителя-логопеда с детьми, нуждающимися в коррекции речи. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |