Рыбалова, И. А.
    Использование потенциала краеведения в логопедической работе [Текст] / Рыбалова И. А. // Логопед. - 2009. - № 3. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 9 (2 назв.)
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- логопедическая работа -- краеведение -- специальные дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- речевые нарушения -- коррекционно-образовательный процесс

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ




    Манапова, Е. Н.
    Планирование совместной работы ДОУ и семьи по коррекции речи дошкольников [Текст] / Манапова Е. Н. // Логопед. - 2009. - № 3. - С. 38-50. - Библиогр.: с. 50 (2 назв.)
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- семья -- учителя-логопеды -- совместная работа -- дошкольники -- речевое развитие -- коррекционно-образовательный процесс -- проективная диагностика -- консультативная работа -- методическая работа

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Заказаны экз-ры для отделов: 65613104/НПБ БГПУ


74.3
Л 83


    Луговая, Т.
    Интерактивное обучение как фактор здоровьесбережения в коррекционно-развивающем образовательном процессе [Текст] / Т. Луговая // Коррекц.-развивающее образование. - 2010. - № 1. - С. 31-37
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ГРУППОВОЙ УРОК

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
Л 88


    Лынская, М. И.
    Использование информационных технологий в работе с безречевыми детьми [Текст] / Лынская М. И. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 3. - С. 63-67
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- БЕЗРЕЧЕВЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АЛАЛИЯ -- ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- МОТИВАЦИЯ К ОБЩЕНИЮ -- ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ОТЯГОЩЕННОСТЬ -- ПОЛИСЕНСОРНЫЙ ПОДХОД -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
Г 96


    Гуськова, А. А.
    Коррекционно-педагогические условия выполнения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группе для детей с ОНР [Текст] / А. А. Гуськова // Логопед. - 2011. - № 3. - С. 111-120
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
Г 58


    Гоголева, С. А.
    Формирование описательно-повествовательной речи у детей 6 лет с ФФНР [Текст] / С. А. Гоголева // Логопед. - 2011. - № 4. - С. 24-41
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ОПИСАТЕЛЬНО-ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФФНР -- ОНР -- ДОУ -- ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
Г 83


    Григорьева, К. В.
    Введение краеведческого материала в коррекционно-образовательный процесс [Текст] / К. В. Григорьева // Логопед. - 2011. - № 9. - С. 76-80
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
К 93


    Куркова, Л. П.
    Оптимизация коррекционно-образовательного процесса в ДОУ общеразвивающего вида с логопунктом [Текст] / Л. П. Куркова, Т. С. Карцева, Е. В. Улитенко // Логопед. - 2011. - № 10. - С. 41-45
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ЛОГОПУНКТ -- ОПТИМИЗАЦИЯ -- ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЙ ВИД -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФФН -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Карцева, Т. С.; Улитенко, Е. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
Е 61


    Емченко, С. А.
    Компьютерные средства обучения в индивидуальной работе с дошкольниками [Текст] / С. А. Емченко // Дошкольная педагогика. - 2014. - №9. - С. 37-41
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: Важная роль в развитии всех компонентов речи в коррекционно-образовательном процессе отводится индивидуальным логопедическим занятиям. А поскольку многократные повторения и отработка речевого материала утомляют не только ребенка, но и педагога, в целях поддержания положительной мотивации к исправлению речевого дефекта и к логопедическим занятиям многие специалисты стали активно использовать компьютерные технологии.

Держатели документа:
ХКСБС




    Сергеева, Е. В.
    Инклюзивное образование: практика сопровождения детей с ЗПР в ДОО [Текст] / Е. В. Сергеева, Н. Ю. Ожогова, С. Е. Поварова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 6. - С. 41-42
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ИНКЛЮЗИВНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПСИХОРЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: Опыт работы по организации образовательного процесса для детей с ЗПР в ДОО.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Ожогова, Н.Ю.; Поварова, С.Е.




    Грибова, О. Е.
    Об итогах Всероссийской научно-практической конференции "Современные подходы к коррекционно-образовательному процессу в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи (V вида) [Текст] / О. Е. Грибова // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 76-80
ББК 74.37л0

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ШКОЛЬНИКИ -- ВСЕРОССИЙСКИЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ШКОЛА V ВИДА

Держатели документа:
АКСБ




    Иванова, Л. В.
    Коррекционные занятия для детей раннего возраста с синдромом Дауна [Текст] / Иванова Л. В. // Логопед. - М., 2018. - № 3. - С. 100-103
ББК 74.35 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Аннотация: В статье показана системная коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна, приведены методики, направленные на развитие мелкой, артикуляционной моторики и активизацию речи.

Держатели документа:
АКСБ