Замашнюк, Е. В. Развитие зрительной перцептивной готовности к учебной деятельности дошкольников с нарушением зрения / Замашнюк Е.В. // Логопед в детском саду. - 2006. - № 1. - С. 34-38. Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- АМБЛИОПИЯ -- КОСОГЛАЗИЕ -- БИНОКУЛЯРНЫЕ АНОМАЛИИ -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ ЗРЕНИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: А1/2006/1 Журнал 2006г. N 1 Федотова, Э. Л. Как воспринимают свою семью дети, имеющие брата или сестру с аутизмом / Э.Л. Федотова. - С.1-7. - Библиогр. в конце ст. : ил Чурсина, Н. П. Особенности речевого и эмоционального общения родителей с детьми, имеющими проблемы речевого развития (ОНР) / Н.П. Чурсина. - С.8-14. - Библиогр. в конце ст. : ил Бородина, Л. Г. О книге О. Ивара Ловааса "Обучение детей с нарушениями развития" / Л.Г. Бородина. - С.15-19 Климась, Д. Г. Идиографический подход в клинических исследованиях : (метод анализа случая) / Д.Г. Климась. - С.21-28. - Библиогр. в конце ст. : рис. Фаликман, М. В. Взаимосвязь когнитивного и двигательного развития в детском возрасте. Сравнительный анализ синдрома дефицита внимания/гиперактивности и синдрома нарушения координации / М.В. Фаликман. - С.29-41. - Библиогр. в конце ст. : рис. Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности : Методика и организация занятий с детьми ст. дошк. возраста в условиях Центра психол.-мед.-соц. сопровождения детей и подростков : В помощь психологам и логопедам / Выготская И.Г., Кукаркина Е.Б., Лущекина Е.А., Субботина Е.В. - С.42-53 : ил Костин, И.А. Из родительского и педагогического опыта : Летний лагерь "Живая нить" / И.А. Костин. - С.54-56 : фото Кричевец, Е. А. Тренинг общения для подростков и взрослых с последствиями нарушений развития / Е.А. Кричевец. - С.57-61. - Библиогр. в конце ст. : фото Мамедов, К. А. Записки дедушки / К.А. Мамедов. - С.62-70 : рис. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Фаликман, М. В. Взаимосвязь когнитивного и двигательного развития в детском возрасте. Сравнительный анализ синдрома дефицита внимания/гиперактивности и синдрома нарушения координации / М.В. Фаликман // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 29-41 : рис. Кл.слова (ненормированные): СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- СИНДРОМ НАРУШЕНИЯ КООРДИНАЦИИ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИМПУЛЬСИВНОСТЬ -- НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ -- ТОРМОЖЕНИЕ (ПСИХОЛ.) -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- СНК -- НАРУШЕНИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ -- СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: С1/2007/1 Журнал 2007г. N 1 Ботова О. А. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения / Ботова О. А. - С.4-8 : ил Паукова В. И. Особенности колоративной лексики младших школьников с детским церебральным параличом / Паукова В. И. - С.9-15. - Библиогр. в конце ст. Уфимцева Л. П. Диагностические материалы для работы с младшими умственно отсталыми школьниками / Уфимцева Л. П., Благодатская Е. В. - С.16-22. - Библиогр. в конце ст. : рис. Горячев В. В. Особенности гендерных стереотипов в школе (на примере урока физической культуры) / Горячев В. В. - С.23-26. - Библиогр. в конце ст. Балаева В. И. О системе планирования психокоррекционной работы с детьми с нарушениями речи / Балаева В. И., Лопышова А. К. - С.27-31. Коноваленко С. В. Развитие слухо-зрительно-моторной координации у детей с задержкой психического развития / Коноваленко С. В. - С.32-47. - Библиогр. в конце ст. Кудряшова А. А. Конкретизация подхода к преподаванию курса "арттерапия в специальном образовании": В. Г. Короленко "Слепой музыкант" / Кудряшова А. А. - С.48-55. - Библиогр. в конце ст. Байбуртянц Е. В. Проблемы нарушения поведения у подростков в современной педагогике и психологии / Байбуртянц Е. В. - С.56-61. - Библиогр. в конце ст. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Коноваленко, С. В. Развитие слухо-зрительно-моторной координации у детей с задержкой психического развития / Коноваленко С. В. // Специальная психология. - 2007. - № 1. - С. 32-47 Кл.слова (ненормированные): СЛУХО-ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- ПСИХОМОТОРИКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Визель, Т. Г. Особенности ритмико-слоговых координаций как одна из проблем логопсихологии / Визель Т. Г. // Специальная психология. - 2007. - № 3. - С. 26-33 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- РИТМИКО-СМЫСЛОВЫЕ КООРДИНАЦИИ -- РИТМ РЕЧИ -- НЕЙРОЛИНГВИСТИКА -- ЗАИКАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Л2а/2008/4 Журнал 2008г. N 4 Шкловский В. М. Лечение заикания / Шкловский В. М. - С.5-26 Боскис Р. М. Нарушение письма при неоторых расстройствах артикуляции у детей / Боскис Р. М., Левина Р. Е. - С.27-46 Тарасова Н. В. Интеграция пациентов после кохлеарной имплантации : (из опыта работы) / Тарасова Н. В., Орлова О. С., Белоконь А. Н. - С.47-53 Мамина А. С. Слухоречевая реабилитация детей после кохлеарной имплантации / Мамина А. С. - С.55-57 Беркалиева А. К. Ранняя комплексная помощь как новое направлен7ие в мировой науке и практике / Беркалиева А. К. - С.57-59 Борозинец Н. М. Коррекция психомоторного развития у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / Борозинец Н. М. - С.60-63 Дворядкина Е. В. Особенности лексической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня / Дворядкина Е. В. - С.64-66 Евмененко Е. В. Изучение коммуникативной культуры студентов факультета специальной педагогики СГПИ / Евмененко Е. В. - С.67-70 Жукова С. В. Развитие межанализаторного взаимодействия в аспекте предупреждения нарушений чтения и письма у детей / Жукова С. В. - С.70-73 Гостунская Я. И. Формирование зрительно-моторной координации при подготовке к обучению письму детей с общим недоразвитием речи / Гостунская Я. И. - С.73-75 Шеховцова Т. С. Использование компьютерной программы "видимая речь" в логопедической работе / Шеховцова Т. С. - С.76-78 Пискунова Л. Н. Диагностика психоречевого развития детей 3-го года жизни с патологией речи : (по программе "Говоруши") / Пискунова Л. Н., Сидоренко Е. Г. - С.79-81 Нестерова Е. Н. Развитие социальной уверенности у детей с ОНР и ЗПР как профилактика школьной дезадаптации / Нестерова Е. Н. - С.53-55 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Гостунская, Я. И. Формирование зрительно-моторной координации при подготовке к обучению письму детей с общим недоразвитием речи / Гостунская Я. И. // Логопедия сегодня. - 2008. - № 4. - С. 73-75 Кл.слова (ненормированные): ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Унгефуг, Е. Н. Игровые логопедические занятия в подготовительной к школе группе / Е. Н. Унгефуг // Логопед. - 2009. - № 5. - С. 66-77 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- логопедические занятия -- конспекты занятий -- слухомоторные координации -- загадки -- слова -- речевой анализ -- физкультминутки -- кроссворды -- сукцессивные процессы -- СЛОГОВЫЙ АНАЛИЗ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА -- ЗВУКОСЛОГОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Кириллова, Е. В. Профилактика трудностей овладения чтением и письмом в раннем возрасте / Е. В. Кириллова // Логопед. - 2010. - № 3. - С. 46-55 Кл.слова (ненормированные): ранний возраст -- чтение -- письмо -- профилактика -- зрительное внимание -- память -- зрительно-моторные координации -- стереогнозис -- пространственно-временные представления -- чувство ритма -- фонологическое структурирование Держатели документа: НПБ БГПУ |
Юдникова, Е. И. Значимость коррекционно-развивающих игр с использованием рисования для развития зрительно-двигательной координации детей с интеллектуальной недостаточностью / Е. И. Юдникова // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 4. - С. 66-68 . - Кл.слова (ненормированные): коррекционно-развивающие игры -- зрительно-двигательная координация -- интеллектуальная недостаточность -- дидактические игры -- 6-7 лет -- рисование -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Держатели документа: НПБ БГПУ |
Л 79 Лосева, Н. А. Индивидуально-дифференцированный подход к работе с леворукими детьми / Лосева Н. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 11. - С. 41-46 Кл.слова (ненормированные): ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- ПРОФИЛАКТИКА ТРЕВОЖНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТОНКОКООРДИНИРОВАННЫЕ ДВИЖЕНИЯ РУКИ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНЫЕ КООРДИНАЦИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 91 Сушлекова, И. Г. Обучение детей с нарушениями письменной речи в условиях общеобразовательной школы / И. Г. Сушлекова // Практический психолог и логопед. - 2011. - № 1. - С. 77-80 Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- НАРУШЕНИЯ МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В3/2012/8 Журнал 2012г. N 8 Клековкина Т. П. Социальное развитие дошкольников в аспекте ФГТ / Т. П. Клековкина. - С.6-9 Трегубова С. Л. Творческие группы в подготовке педагогов к реализации ФГТ / С. Л. Трегубова, О. Л. Виноградова. - С.10-14 Бабинцева Т. В. История развития дошкольного воспитания в Кировской области с 1966 по 1945 г. / Бабинцева Т. В. - С.15-24 Созинова С. В. Чтобы ребенок был здоров / Созинова С. В. - С.25-27 Малых Н. А. Нетрадиционные пособия для развития координации детей! / Малых Н. А. - С.33-34 Шешегова Г. А. История Нолинской матрешки / Шешегова Г. А. - С.35-38 Канашенок Т. Г. Территория экологического здоровья / Канашенок Т. Г. - С.39-41 Чернядьева О. М. Развивающие игры для юных горожан / Чернядьева О. М. - С.42-45 Черезова Е. Л. Играем с шестилетками / Черезова Е. Л., Черезова Т. Н. - С.46-49 Володина Н. Н. Кружок для девочеек "Игралочка" / Володина Н. Н. - С.50-52 Арасланова, Е. В. Личностно-развивающее общение воспитателя с детьми / Е. В. Арасланова. - С.53-60 Кибишева Г. Б. Гармонизация детско-родительских отношений : (на примере ознакомления с произведениями искусства) / Кибишева Г. Б. - С.61-64 Чурилова Т. Ю. Яблочный Спас : Праздник в ст. группе / Чурилова Т. Ю. - С.66-68 Питиримова С. П. Осенины : Темат. праздники для детей ст. дошк. возраста / Питиримова С. П., Мешкова Е. Б. - С.69-74 Деветьярова Р. З. Мир цветочного коллажа / Деветьярова Р. З. - С.76-80 Сокольникова О. А. Игровые пособия для художественно-творческого развития детей 4-го года жизни "Узелки-шнурочки" / Сокольникова О. А. - С.81-83 Осколклва Т. П. Изготавливаем композиции из соли "Насыпушки" / Осколклва Т. П. - С.84-85 Медведева Т. В. Взаимодействие с родителями в условиях лекотеки / Медведева Т. В., Байбородова Н. Л. - С.86-89 Бутакова Т. Б. Дневник здоровья семьи / Бутакова Т. Б. - С.89-92 Потапова Н. Е. Готовим ученическое портфолио ребенка / Потапова Н. Е., Рухлядева И. Е. - С.93-96 Ахметова Г. И. Игры с песком в формировании эмоциональной сферы дошкольников / Ахметова Г. И., Буторина Л. В. - С.97-102 Безденежных Л. И. Арт-терапевтическая мастерская в детском саду / Безденежных Л. И. - С.102-107 Карпова С. Н. Акция как итоговое мероприятие в рамках комплексно-тематического планирования / Карпова С. Н., Деветьярова Н. Н. - С.108-112 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
М 20 Малых, Н. А. Нетрадиционные пособия для развития координации детей! / Малых Н. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 8. - С. 33-34 Кл.слова (ненормированные): НЕТРАДИЦИОННЫЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 22 Мамаева, А. В. Формирование коммуникативных умений у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью через взаимодействие со сверстниками / Мамаева А. В., Ханьжина А. М. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 32-36 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ханьжина, А. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Л301317/2013/1 2013г. N 1 Скворцов, Д. В. Методика исследования кинематики движений и современные стандарты / Д. В. Скворцов. - С.4-9 Савченко, В. А. Методика предварительного массажа у гимнастов высокой квалификации / В. А. Савченко, А. А. Бирюков. - С.9-12 Общественная благотворительная акция "Люди ради людей - 2012" в поддержку органного донорства и транспланталогии / С. В. Готье [и др.]. - С.12-17 Опыт тестирования горнолыжников с использованием горнолыжного тренажера Sky Tec / В. Ю. Преображенский [и др.]. - С.18-21 Комплексная реабилитация соматически отягощенного пациента после опреации одномоментного двустороннего эндопротезирования тазобедренных суставов / Е. С. Конева [и др.]. - С.21-25 Неврологические проблемы ортопедического характера (нейроортопедия) в детской неврологии / В. Ф. Чудимов [и др.]. - С.25-30 Грайер, К. Исследование сенсомоторной координации во время физической активности подростков, страдающих ожирением и с нормальной массой тела / К. Грайер, Л. Рессле. - С.30-36 Михалюк, Е. Л. Различия и сходстваинтегральных показателей функционального состояния спортсменов высокого класса, отличающихся по полу / Е. Л. Михалюк, Т. С. Соболева. - С.36-43 Митичкина, Т. В. Классически массаж у больных пневмонией: проекционно-сегментарная версия / Т. В. Митичкина, К. Б. Петров. - С.43-50 Цыкунов, М. Б. Клинические методы диагностики нарушений мышечной деятельности / М. Б. Цыкунов. - С.51-55 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Г 75 Грайер, К. Исследование сенсомоторной координации во время физической активности подростков, страдающих ожирением и с нормальной массой тела / К. Грайер, Л. Рессле // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - № 1. - С. 30-36 Кл.слова (ненормированные): СЕНСОМОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ОЖИРЕНИЕ -- НОРМАЛЬНАЯ МАССА ТЕЛА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ШКОЛА -- ССЕНСОМОТОРНЫЙ ФИДБЭК Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Рессле, Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Р1/2013/4 Журнал 2013г. N 4 Михайлова, А. В. Занятия по ФЭМП с детьми старшего дошкольного возраста / А. В. Михайлова, Н. В. Абрамова, О. Г. Закутько. - С.2-9 Лещенко, Т. А. Упражнения на развитие зрительно-моторной координации : Ст. дошк. возраст / Т. А. Лещенко. - С.10-11 Шишанова, Л. Ю. Слова-близнецы : Занятие : Ст. група / Л. Ю. Шишанова. - С.12-13 Баранова, Л. С. Проделки деда Буквоеда в городе Звукинске : НОД по обучению грамоте : Подгот. к шк. группа / Л. С. Баранова. - С.14-15 Бикина, Н. В. Железнодорожная тематика в коррекционной работе / Н. В. Бикина, О. В. Вялкова. - С.16-21 Андреева, А. П. Тропинка загадок : Развлечение : Подгот. к шк. группа / А. П. Андреева. - С.22-23 Селезнева, Т. Н. Игра "Калейдоскоп" : Ст. дошк. возраст : (Дети с ОНР) / Т. Н. Селезнева, Т. В. Черных. - С.25 Клочкова, Е. К. Растим детей здоровыми : Семинар-практикум для родителей / Е. К. Клочкова, З. Н. Власова. - С.25-29 Шаршова, Н. А. Олимпийская неделя в детском саду / Н. А. Шаршова. - С.30-37 Череватая, Л. П. "Витамины принимайте, про болезни забывайте!" : Театрализ. представление : Сред и ст. дошк. возраст / Л. П. Череватая. - С.38-40 Серегина, О. В. Солнце в гостях у коротышек : Игровое занятие : Ст. группа / О. В. Серегина, С. А. Лебедева. - С.41-42 Титаренко, В. А. Зона хорошего настроения "Ввеселые подсолнухи", или Как нам помогает улыбка / В. А. Титаренко. - С.43-44 Тематическая неделя "По морям, по волнам" / Т. П. Зеленкина [и др.]. - С.45-46 Голуб, А. Г. Мни-фермер : Осен. праздник : Ст. дошк. возраст / А. Г. Голуб. - С.47-48 Трихункова, Е. А. Игра-путешествие "Поиски сундука с сокровищами" : Ст. дошк. возраст / Е. А. Трихункова. - С.49-51 Сухова, А. В. Учимся слушать музыку / А. В. Сухова, М. В. Питухина. - С.52-53 Гусева, И. В. Музыка дождя : Непосредственно образоват. деятельность : Сред. группа / И. В. Гусева. - С.54-55 Захарова, Н. В. Шумелкина компания : [нестандарт. музык. оборудование ] / Н. В. Захарова. - С.55-57 Рустамова, А. В. Путешествие по стране игрушек : Развлечение / А. В. Рустамова. - С.58-61 Комкова, Г. Я. Отмечаем День отказа от военной игрушки / Г. Я. Комкова. - С.61-64 Козина, С. В. "Осенний букет" - праздник на немецком языке : Ст. дошк. возраст : (1-й год обучения) / С. В. Козина. - С.65-66 Московкина, О. В. Спектакль-фантазия : ["Алиса в Стране чудес"] / О. В. Московкина. - С.68-75 Короткова, Н. А. Сюжетная игра с детьми четвертого года жизни / Н. А. Короткова. - С.76-83 Ильчук, Н. П. Книжный навигатор, или Что читать, когда нам шесть / Н. П. Ильчук. - С.92-95 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Л 54 Лещенко, Т. А. Упражнения на развитие зрительно-моторной координации : Ст. дошк. возраст / Т. А. Лещенко // Ребенок в детском саду. - 2013. - № 4. - С. 10-11 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |