Мозговая, Т. П. Восстановительные технологии (программы) в урегулировании конфликтов в рамках образовательного процесса / Т. П. Мозговая // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 2. - С. 64-67. Рубрики: Коррекционная психология Кл.слова (ненормированные): НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОНФЛИКТЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОМПЛЕКСНОЕ РЕАБИЛИТАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ СРЕДА -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: В данной статье освещаются вопросы создания условий для комплексного реабилитационного сопровождения лиц с ОВЗ в образовательном процессе. Автором представлены совокупность приемов и способов организации и упорядочения практической деятельности по решению конфликтов с участием лиц с ОВЗ. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |