Кагарлицкая, Г. С. Дети с расстройствами аутистического спектра: с чего начать? : (Взгляд онтогенет. кинезотерапевта) / Г. С. Кагарлицкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1. - С. 52-57 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ОНТОГЕНЕТИЧЕСКАЯ КИНЕЗИОТЕРАПИЯ -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ -- СТЕРЕОТИПНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С ТЕЛОМ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: Л1/2011/2 Журнал 2011г. N 2 Токарь И. Е. Детская одаренность: психолого-педагогические аспекты изучения проблемы / Токарь И. Е., Зарубина Н. Е. - С.5-14 Самойлова В. М. Отличия в проявлении познавательной активности дошкольников с речевой патологией связанные с полом детей / Самойлова В. М., Пегина Е. А. - С.15-36 Макарова Е. В. Использование компьютеризированных знаний в работе с дошкольниками на этапе автоматизации звуков в словах / Макарова Е. В. - С.37-45 Самойлова В. М. Театрализация как средство развития познавательной активности у детей с ЗПР / Самойлова В. М., Пегина Е. А. - С.46-61 Кочетова Л. В. Конспект коррекционного часа на тему: "Мы встречаемся со звуками [р, р'] в подготовительной к школе группе" / Кочетова Л. В. - С.62-71 Долдина Г. В. Кинезиотерапия - как метод коррекции речевых способностей дошкольников / Долдина Г. В. - С.72-77 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Д 64 Долдина, Г. В. Кинезиотерапия - как метод коррекции речевых способностей дошкольников / Долдина Г. В. // Логопед в детском саду. - 2011. - № 2. - С. 72-77 Кл.слова (ненормированные): КИНЕЗИОТЕРАПИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- РЕЧЕВЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РУЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПАЛЬЧИКОВЫЙ ИГРОТРЕНИНГ -- ТЕРАПИЯ ДВИЖЕНИЕМ -- ИЗОТЕРАПИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: П231625/2011/1 2011г. N 1 Кириченко, В. В. Воспитание учащихся в процессе обучения как фактор повышения качества образования : ресурсное обеспечение урока (учебного занятия) / В. В. Кириченко. - С.4-18 Самойлова, В. М. Отличия в проявлении познавательной активности дошкольников с речевой патологией / В. М. Самойлова, Е. А. Пегина. - С.19-41 Долдина, Г. В. Кинезиотерапия - как метод коррекции речевых способностей дошкольников / Г. В. Долдина. - С.41-46 Винничук, А. В. Оптимизация речевого развития в процессе сюжетно-дидактических игр с математическим содержанием в совместной деятельности с учителем-логопедом / А. В. Винничук. - С.47-56 Артюшенко, Н. П. Организация процесса включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательные учреждения / Н. П. Артюшенко. - С.57-76 Сушлекова, И. Г. Обучение детей с нарушениями письменной речи в условиях общеобразовательной школы / И. Г. Сушлекова. - С.77-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Д 64 Долдина, Г. В. Кинезиотерапия - как метод коррекции речевых способностей дошкольников / Г. В. Долдина // Практический психолог и логопед. - 2011. - № 1. - С. 41-46 Кл.слова (ненормированные): КИНЕЗИОТЕРАПИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ СПОСОБНОСТИ -- МЕТОД КОРРЕКЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИЗОТЕРАПИЯ -- ИГРОТРЕНИНГ -- МАССАЖ -- РУЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПАЛЬЧИКОВЫЙ ИГРОТРЕНИНГ -- ТЕРАПИЯ ДВИЖЕНИЕМ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ищенко, О. Ю. Использование гимнастики Брейн Джим в коррекционно-развивающих занятиях с воспитанниками социального приюта / О. Ю. Ищенко // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2013. - № 1. - С. 42-49. Рубрики: Кинезиотерапия Кл.слова (ненормированные): ГИМНАСТИКА БРЕЙН ДЖИМ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- ВОСПИТАННИКИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРИЮТОВ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРИЮТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- КИНЕЗИОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ |
Б 90 Бугров, А. С. О новациях в области физкультурно-оздоровительных методик и их значении для физического воспитания / А. С. Бугров // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 4. - С. 49-51 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДИКИ -- КИНЕЗИОТЕРАПИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 77 Восстановление двигательных функций у детей с церебральными парезами на основе использования роботизированных технологий / Е. Ю. Сергеенко [и др.] // Реабилитационная помощь. - 2013. - № 1. - С. 32-37. Рубрики: Дети с церебральным параличом--Кинезиотерапия Дети с церебральным параличом--Реабилитация--Немедикаментозные методы Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОПУХОЛИ ГОЛОВНОГО МОЗГА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ЛЕЧЕБНАЯ ГИМНАСТИКА -- АРМЕО -- ТЕРА ВИТАЛ -- КЛИНИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- РОБОТИЗИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КИНЕЗОТЕРАПИЯ Аннотация: Целью исследования явилась разработка технологии реабилитации детей с опухолями головного мозга после комплексного лечения и детей с ДЦП на основе сочетанного применения роботизированных комплексов и кинезотерапевтических методик. Проведена оценка степени спастичности, координаторного тестирования, динамики показателей теста Хаузера и Френчай, а также изменения функциональной активности верхних и нижних конечностей. Доказана высокая эффективность сочетанного применения роботизированных комплексов и кинезотерапевтических методик в реабилитации детей данных групп. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сергеенко, Е.Ю.; Труханов, А.И.; Белых, О.Ю.; Ковалева, М.Ю.; Фрадкина, М.М.; Ружнова, О.Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
П 30 Петров, К. Б. Кинезотерапия при постинсультном бульбарном синдроме / К. Б. Петров // Реабилитационная помощь. - 2013. - № 1. - С. 47-54. Рубрики: Кинезиотерапия Инсульт--Реабилитация больных Кл.слова (ненормированные): БУЛЬБАРНЫЙ ПАРАЛИЧ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЛЕЧЕБНАЯ ГИМНАСТИКА -- КИНЕЗОТЕРАПИЯ -- ПОСТИНСУЛЬТЫНЫЙ БУЛЬБАРНЫЙ СИНДРОМ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
М 74 Мокина, Н. А. Анализ эффективности реабилитации с кинезиотерапией в пульмонологическом санатории, с использованием метода бронхофонографии у подростков / Н. А. Мокина, В. Ф. Пятин, М. А. Гудкова // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 1. - С. 21-26 Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКИ -- МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ХРОНИЧЕСКИЕ ОБСТРУКТИВНЫЕ БОЛЕЗНИ ЛЕГКИХ -- ХОБЛ -- БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА -- БРОНХОФОНОГРАФИЯ -- АКУСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЫХАНИЯ -- КИНЕЗИОТЕРАПИЯ -- ПУЛЬМАНОЛОГИЧЕСКИЕ САНАТОРИИ Аннотация: Данное исследование проведено с целью изучения возможности применения метода анализа акустической работы дыхания (АРД), методом бронхофонографии, в комплексной оценке эффективности реабилитации с компонентом кинезиотерапии при бронхиальной астме (БА) у подростков. Полученные результаты АРД позволили, наряду с результатами спирометрии, уточнить физиологические механизмы регуляции легочной вентиляции на фоне кинезиотерапии, получив достоверные изменения паттернов дыхания у пациентов в ходе реабилитации. Полученные результаты позволяют рекомендовать бронхофонографию для применения оценки эффективности проводимой терапии при БА у подростков, в т. ч. на санаторном этапе. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Пятин, В. Ф.; Гудкова, М. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ш 17 Шайхутдинова, Т. Чем питались три богатыря? [Электронное издание] / Т. Шайхутдинова. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 3. - С. 15-18. Рубрики: Валеология в школе Кинезиотерапия Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВАЛЕОЛОГИЧЕСКАЯ ВСТАВКА -- КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ -- УРОКИ ЗДОРОВЬЯ -- КИНЕЗИОТЕРАПИЯ Аннотация: Об организации здоровьесберегающей деятельности во время уроков. Особое внимание уделено валеологическим вставкам. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
С 56 Современные нехирургические подходы к коррекции двигательных нарушений у больных церебральным параличом детей: обзор литературы / Н. Ю. Титаренко [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 2. - С. 71-79 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КИНЕЗИОТЕРАПИЯ -- ИНДУЦИРОВАННОЕ ОГРАНИЧЕНИЕ -- ДИНАМИЧЕСКАЯ ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- НАГРУЗОЧНЫЕ УСТРОЙСТВА -- РЕФЛЕКТОРНО-НАГРУЗОЧНЫЕ УСТРОЙСТВА -- ПОДВЫВИХ БЕДРА -- АППАРАТ ДЛЯ ОТВЕДЕНИЯ БЕДЕР -- ПОДОШВЕННЫЙ ИМИТАТОР ОПОРНОЙ НАГРУЗКИ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЭЛЕКТРОСТИМУЛЯЦИЯ МЫШЦ -- ТРАНСКРАНИАЛЬНЫЕ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИИ -- ТРАНСВЕРТЕБРАЛЬНЫЕ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИИ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- БОС -- РОБОТИЗИРОВАННАЯ МЕХАНОТЕРАПИЯ -- СУХАЯ ИММЕРСИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕЙПИРОВАНИЕ -- КИНЕЗИОТЕЙПИРОВАНИЕ -- ИППОТЕРАПИЯ -- КЛЕТКИ ПУПОВИННОЙ КРОВИ -- ТЕРАПИЯ ДВИЖЕНИЕМ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ Аннотация: Статья содержит обзор современной литературы, посвященной технологиям развития произвольных движений у детей с ДЦП. Изложены различные подходы к коррекции спастичности. Представлены ведущие технологии кинезиотерапии, такие как метод рефлекторной локомоции Vojta; нейроразвивающая терапия B. Bobath и K. Bobath; PNF; терапия движением, индуцированным ограничением; динамическая проприоцептивная коррекция с применением нагрузочных костюмов "Пингвин", "Адели-92" и рефлекторно-нагрузочных устройств серии "Гравистат"/"Гравитон". Охарактеризованы также другие технологии модуляции пропроцепции; ортезирование, метод опорной стимуляции, сухая иммерсия, различные виды sling-терапии, основанной на частичной гравитационной депривации. Дана оценка роботизированной механотерапии, методам аппаратной физиотерапии (функциональная электростимуляция мышц в ходьбе, транскраниальная и трансвертебральная микрополяризация), кинезиотейпированию, иппотерапии и другим нехирургическим воздействиям. Многообразие существующих технологий свидетельствует об активно ведущемся поиске эффективных методов коррекции двигательных нарушений у больных ДЦП и отражает неудовлетворенность специалистов современным состоянием этой проблемы. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Кулганов, В. А. Коррекция психоэмоциональных нарушений у детей с использованием методов арт-терапии / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 4-7 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКОТЕРАПИЯ -- ДЕТИ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КИНЕЗИОТЕРАПИЯ -- ИМАГОТЕРАПИЯ -- БИБЛИОТЕРАПИЯ -- КУКЛОТЕРАПИЯ -- ИЗОТЕРАПИЯ Аннотация: Специалисты подчеркивают роль арт-терапевтического процесса в повышении адаптационных возможностей ребенка. Коррекционные возможности арт-терапии по отношению к детям имеют огромный потенциал. Держатели документа: ХКСБС |
Прокопьева, О. Ю. Организация образовательной деятельности с дошкольниками в условиях Лекотеки / Прокопьева О. Ю., Исачкина Т. Н. // Логопед. - 2022. - № 1. - С. 32-37 Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЛЕКОТЕКА -- НЕЙРОГИМНАСТИКА -- КИНЕЗИОТЕРАПИЯ Аннотация: Статья посвящена проблеме создания условий для инклюзивного образования на этапе дошкольного детства, социализации и адаптации детей, имеющих серьезные проблемы со здоровьем. Авторами представлена модель педагогической практики работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи, в условиях Лекотеки на базе ДОО. Держатели документа: АКСБ |
С 60 Соловьева, С. Н. Единство требований дошкольного учреждения и семьи при развитии произносительной стороны речи в современных условиях / Соловьева С. Н. // Логопед в детском саду. - 2023. - N 3. - С. 63-67 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА -- КИНЕЗИОТЕРАПИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы развития произносительной стороны речи ребенка. В настоящее время одной из актуальных проблем логопедии является проблема преодоления дизартрии - как одного из наиболее часто встречающихся нарушений произносительной стороны речи в дошкольном возрасте и представляющим собой значительную трудность для коррекции. Своевременное проведение коррекционной работы на основании метода биоэнергопластики позволит наиболее эффективно скорректировать сложные нарушения звукопроизносительной стороны речи данной категории детей, а также обеспечить профилактику вторичных нарушений речевого развития. Биоэнергопластика должна являться неотъемлемой частью коррекционной логопедической работы "речь и движения". Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Овчинников, Ю. Д. Кинезиотерапия в методике практико-ориентированного образования студентов / Ю. Д. Овчинников, М. Е. Крохина // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 3. - С. 46-47. Кл.слова (ненормированные): КИНЕЗИОЛОГИЯ -- БИОМЕХАНИКА -- КИНЕЗИТЕРАПИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ Аннотация: В статье представлена методика развития практико-ориентированного образования в предмете спортивного профиля «Биомеханика двигательной деятельности» использующая методы кинезиотерапии с выделением активных и пассивных зон в человеке с целью поддержания собственного здоровья и ощущения изменения самочувствия. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Крохина , М. Е. |