Х 98 Хухлина, В. В. Социальное исключение: проблемы и пути их решения / В. В. Хухлина // Социальная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 15-29 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНОЕ ИСКЛЮЧЕНИЕ -- ДЕВИАНТНАЯ КАРЬЕРА -- СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПОДРОСТКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 18 Парнов, Д. А. "Моя будущая профессия и карьера" : социально-педагогическая технология профессиональной ориентации подростков / Д. А. Парнов, С. В. Жундрикова // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 59-63. Рубрики: Подростки--Профессиональное самоопределение Профессиональная ориентация Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПОДРОСТКИ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- РЫНОК ТРУДА -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ПРОФЕССИОНАЛЬЕНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Жундрикова, С.В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Ш 21 Шанс есть у каждого : [конкурс "Путь к карьере" среди молодых инвалидов] / подгот. М. Ситкина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2013. - № 2. - С. 54-55 Кл.слова (ненормированные): МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- КОНКУРСЫ -- КАРЬЕРА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: З1/2014/1 Журнал 2014г. N 1 Закоркина, Н. А. Гигиенические аспекты здоровьесберегающего обучения / Н. А. Закоркина. - С.7-9 Осадчук, О. Л. Отношение юношества к здоровью / О. Л. Осадчук. - С.15-18 Барскова, Т. П. Использование активных форм обучения для формирования убеждений о здоровом образе жизни / Т. П. Барскова. - С.19-22 Игнатенко, М. А. Проектирование программно-методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС (по материалам апробации образовательных программ по физической культуре на основве новых видов спорта) / М. А. Игнатенко, С. Б. Коваль, А. П. Партин. - С.23-32 Абаскалова, Н. П. Магистратура как система изменения содержания и технологии педагогической подготовки высококвалифицированных кадров / Н. П. Абаскалова. - С.33-37 Неволина, Н. Н. Игротерапия в оздоровлении, физическом и сенсорном развитии детей раннего возраста / Н. Н. Неволина. - С.38-42 Саева, Г. Н. Система оздоровительной работы с использованием здоровьесбереагющей технологии Ю. Ф. Змановского / Г. Н. Саева, Л. В. Ватутина. - С.43-46 Степанова, Е. Ю. Использование здоровьсберегающих технологий в начальной школе / Е. Ю. Степанова. - С.47-54 Ерыгина, Е. А. Социально-педагогический проект: "Здоровый специалист - успешная карьера" / Е. А. Ерыгина, Д. В. Ивко. - С.55-59 Купцов, А. С. Оздоровительная тренировка женщин зрелого возраста с использованием упражнений силовой направленности / А. С. Купцов, В. П. Шульпина. - С.60-65 Гольцова, М. В. Управление системой здоровьесбережения в образовательном учреждении / М. В. Гольцова, С. Н. Лощенкова. - С.66-71 Черношвец, Н. А. Создание здоровьсберегающей среды в условиях школы-интерната / Н. А. Черношвец, Н. Г. Латушкина. - С.72-75 Диянова, М. В. Организация здоровьесберегающей деятельности в сельской школе на основе ресурсного подхода (из опыта экспериментальной деятельности площадки РАО) / М. В. Диянова. - С.76-81 Белобаба, И. Г. Стажировочная площадка для учителей физической культуры "Развитие лидерских качеств обучающихся средствами физической культуры и школьного спорта в урочной и внеурочной деятельности" / И. Г. Белобаба, М. А. Поваркова, С. А. Середой. - С.82-87 Сейтмухаметова, М. В. Опыт реализации здоровьесберегающего образования в школе посредством организации исследовательских проектов обучающихся / М. В. Сейтмухаметова. - С.88-91 Кучегура, Л. А. О деятельности регионального инновационного комплекса "Школа - территория здоровья" по поддержке и тиражирваонию инновационных практик на этапе становления стажировочных площадок / Л. А. Кучегура. - С.92-98 Лобода, М. М. Создание информационно-образовательной среды для эффективного сетевого взаимодействия участников ИнКО "Школа- территория здоровья" / М. М. Лобода. - С.99-103 Кривопаленко, Е. И. Региональный УМК "Школа здоровья" как средство реализации ООП НОО в части формирования культуры здорового и безопасного образа жизни младших школьников / Е. И. Кривопаленко. - С.104-108 Белова, Л. С. Формирование здоровьесберегающей среды в коррекционном образовательном учреждении V вида / Л. С. Белова, И. Ю. Пономарева. - С.109-112 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Е 80 Ерыгина, Е. А. Социально-педагогический проект: "Здоровый специалист - успешная карьера" / Е. А. Ерыгина, Д. В. Ивко // Здоровьесберегающее образование. - 2014. - № 1. - С. 55-59 Кл.слова (ненормированные): СТУДЕНТЫ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ивко, Д. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 18 Парнов, Д. А. Выпускник выбирает профессию... : программа "Моя будущая профессия и карьера" / Д. А. Парнов // Социальная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 67-74. Рубрики: Школьники--Профессиональная ориентация Кл.слова (ненормированные): СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ПОДРОСТКИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ВЫПУСКНИКИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ Аннотация: Во многом трудности выбора жизненного пути у выпускников обусловлены обусловлены слабой профориентационной работой в школе. С новой программой, посвященной систему профориентации, трудностей у подростков будет меньше. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Ворошилова, Е. Л. К вопросу о реализации карьерных устремлений молодых людей с инвалидностью / Е. Л. Ворошилова, О. Л. Ворошилова // Дефектология. - 2016. - № 1. - С. 70-79. Рубрики: Трудоустройство Профессиональное образование Профориентация Молодые инвалиды Дистанционное обучение Квотирование рабочих мест Поддерживаемое трудоустройство Дуальное образование Кл.слова (ненормированные): МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- ЛИЦА С ИНВАЛИДНОСТЬЮ -- КАРЬЕРА -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ДУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЙ КУРАТОР -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДДЕРЖИВАЕМОЕ ТРУДОУСТРОЙСТВО -- КВОТИРОВАНИЕ РАБОЧИХ МЕСТ -- ДОСТУПНОСТЬ Аннотация: В статье представлен анализ проблем получения профессионального образования и трудоустройства людей с инвалидностью. На основании анализ проблем реализации карьерных устремлений молодых людей с инвалидностью авторами предлагаются и содержательно раскрываются направления совершенствования системы профессионального образования в отношении данной категории молодежи. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ворошилова, Ольга Леонидовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
В 62 Водник, М. "Моя карьера" объявляет марафон! / М. Водник // Надежда. - 2020. - № 1. - С. 7 Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЦЕНТРЫ ЗАНЯТОСТИ Аннотация: В июне 2019 г. в Москве открылся специализированный центр содействия трудоустройству "Моя карьера". Он возник в результате оптимизации столичной системы центров занятости, в ходе которой районные центры были переведены в многофункциональные центры "Мои документы". В дополнение к ним в столице открыли 2 флагманских центра занятости "Моя работа" и "Моя карьера". Держатели документа: АКСБ |
Е 45 Екжанова, Е. А. Психолого-педагогические технологии тьюторского сопровождения детей с ОВЗ на этапе постинтернатной адаптации / Е. А. Екжанова, И. Л. Соловьёва // Специальное образование. - 2020. - № 1. - С. 40-52 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ТЬЮТОРСТВО -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПОСТИНТЕРНАТНАЯ АДАПТАЦИЯ -- УСПЕШНОСТЬ -- КАРЬЕРА -- КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ОВЗ -- ВЫПУСКНИКИ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Аннотация: Статья посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ усилиями тьютора и других специалистов службы сопровождения на этапе завершения периода школьного обучения и вхождения воспитуемого во взрослую жизнь. В статье обсуждаются специфические особенности индивидуальных образовательных маршрутов на этом этапе, возможности эффективных технологий и перспективы их использования в работе с детьми, относящимся к разным нозологическим группам. Материалы показывают, что решающим фактором, облегчающим процесс вхождения ребенка с ОВЗ в социум, является наличие рядом с ребенком заинтересованного в его судьбе, профессионально состоявшегося взрослого. Читателю предлагается ознакомиться со следующими технологиями: прогноз успешности, динамическое наблюдение за индивидуальной профориентационной траекторией выпускника школы; технологии влияния на рост мотивационной составляющей при выборе профессии подростком с ОВЗ. В статье описываются условия и способы раскрытия творческого потенциала детей с ОВЗ, возможности их карьерного роста и другие аспекты реализации в социуме. Держатели документа: АКСБ |
Грецов, А. Г. Разработка и использование информационно-иллюстративных материалов при профориентации молодежи в области АФК / А. Г. Грецов, С. А. Воробьев // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4. - С. 55-57, IV стр обложки. Кл.слова (ненормированные): ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- СПОРТИВНАЯ КАРЬЕРА -- АДАПТИВНЫЙ СПОРТ -- ИНФОРМАЦИОННО-ИЛЛЮСТРАТИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Аннотация: В статье рассматриваются проблемы профориентации в области адаптивной физической культуры и спорта. Описывается комплект информационно-иллюстративных материалов, раскрывающих варианты построения карьеры в спорте, даются методические рекомендации по его применению. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Воробьев , С. А. |