Л 25 Ларских, З. П. О принципах модульного обучения орфографии младших школьников с помощью компьютерных программ / З. П. Ларских // Начальная школа. - 2012. - № 1. - С. 30-34 Кл.слова (ненормированные): МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОРФОГРАФИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 94 Афанасьева, П. В. Реализация идей Н. Н. Алгазиной в условиях информатизации обучения русскому языку в школе / П. В. Афанасьева, Э. Л. Миронова // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 44-45 Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Миронова, Э. Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 29 Веннецкая, О. Использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе дошкольной организации / О. Веннецкая, А. Горбунова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С. 50-52 Кл.слова (ненормированные): ИКТ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Горбунова, А. |