Федеричи, Р.С..
    Постинтернатное воспитание ребенка: риск, трудности и новые методы лечения [Текст] / Р.С. Федеричи // Коррекционная педагогика. - 2005. - Том7, N1. - С. 71-81.
ББК 74.9

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПОСТИНТЕРНАТНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОМА-ИНТЕРНАТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




   
    Спартианские страницы Лямино [Текст] / Г.И. Семенова, Ю.А. Фролова, С.П. Кушникова, В.И. Чагин, Т.П. Чагина // Физическая реабилитация детей, взрослых и инвалидов. - 2005. - N3-4. - С. 25-26.
ББК 74.200.55

Кл.слова (ненормированные):
СПАРТИАНСКОЕ ДВИЖЕНИЕ -- "СПАРТ", ПРОГРАММА -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СПАРТИАНСКИЕ ИГРЫ -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Мухамедрахимов, Р. Ж.
    Влияние опыта жизни в закрытом учреждении на последующее развитие ребенка [Текст] / Р.Ж. Мухамедрахимов // Дефектология. - 2006. - N1. - С. 21-24.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕПРИВАЦИЯ -- РАННИЙ ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ -- ИНТЕРНАТЫ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ЗАКРЫТЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Автор анализирует результаты ряда психологических исследований поведения депривированных детей. Они позволяют дать ответы на вопросы о том, что происходит с развитием детей, проживающих в интернатах, как долго могут наблюдаться последствия депривации и от каких факторов зависит возвращение к нормальному развитию.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Егорова, М. А.
    Особенности психологических новообразований подростков в школе-интернате [Текст] / М.А. Егорова // Дефектология. - 2006. - N1. - С. 25-29
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ -- ВРЕМЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- САМООЦЕНКА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ОБЩЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Представлены результаты исследования временной перспективы, профессиональной направленности, самооценки, ценностных ориентаций, общения и понимания подростками своей самостоятельности. Полученные данные можно использовать для построения коррекционно-развивающей программы.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Юдинцева, Н. Н.
    Об особенностях становления идентичности и отношения к другим у социальных сирот [Текст] / Н.Н. Юдинцева // Дефектология. - 2006. - N1. - С. 36-41
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-СИРОТЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- ИДЕНТИЧНОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- ЗАКРЫТЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕФОРМАЦИЯ СТРУКТУРЫ Я -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УЧАЩИЕСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧИЛИЩ -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ
Аннотация: Представлен экспериментальный материал по проблеме развития идентичности у воспитанников закрытых образовательных учреждений. Выявлены и описаны разные типы конформной деформации структуры Я и соответствующие им особенности организации социального поведения. Делаются предположения о факторах, этому способствующих.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Игнатова, И. П.
    Использование рабочих тетрадей на уроках основ компьютерной грамотности в санаторной школе-интернате № 65 г. Москвы для глухих детей с психоневрологическими заболеваниями [Текст] / Игнатова И.П. // Коррекционная педагогика. - 2006. - N1. - С. 44-47 : ил
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- САНАТОРНЫЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ -- РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ -- ЯЗЫКИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ -- ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- АЛГОРИТМИЗАЦИЯ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Крестинина, И. А.
    Проблемы и социально-психологические особенности воспитанников детских домов и школ-интернатов [Текст] / И. А. Крестинина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - N 2. - С. 3-11 : табл.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТСКИЕ ДОМА -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ДЕПРИВАЦИЯ -- ЛИШЕНИЯ -- ПОТЕРИ -- ДИАГНОСТИКО-КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ МОДУЛЬ -- МЕДИКО-ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЙ МОДУЛЬ -- ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ -- СДВГ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Ботова, О. А.
    Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения [Текст] / Ботова О. А. // Специальная психология. - 2007. - N1. - С. 4-8 : ил
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- УЧАЩИЕСЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ПСИХОЛОГИ -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




   
    Специльная коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида г. Коврова [Текст] / Колодова И. И. [и др.] // Коррекционная педагогика. - 2007. - N2. - С. 78-81
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА VIII ВИДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- КОВРОВ (ГОРОД) -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


Шифр: С2/2007/1
   Журнал

Социальная педагогика [Текст]
2007г. N 1
Содержание:
Образование и здоровье : [обществ. слушания в ГД ] / О. Н. Смолин и др. - С.9-14
Бурцева, И. Социально-психологическая служба в стурктуре управления муниципальной системой образования / И. Бурцева. - С.15-24
Назарова, С. Центр социальной и психологической поддержки: работа с неблагополучными семьями / С. Назарова. - С.25-31
Семья, Г. Семейные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Г. Семья, Л. Вильясте. - С.32-40
Помазова, О. Опыт работы М-ва обороны Российской Федерации по профилактике беспризорности и безнадзорности среди несовершеннолетних / О. Помазова. - С.41-44
Дружинина, Н. Педагогическая поддержка подростков из неполных семей / Н. Дружинина. - С.45-50
Полехина, М. Дворовые отряды - путь социализации трудных подростков / М. Полехина. - С.51-57
Верин-Галицкий, Д. Дать возможность рисковать / Д. Верин-Галицкий. - С.58-61
Орсаг, Ю. Воспитательная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей, в период их социально-проф. адаптации : (из опыта работы дет. дома) / Ю. Орсаг, О. Паншина. - С.62-69
Свиридов, А. Социально-педагогический проект "Материнская школа" / А. Свиридов. - С.70-74
Шувалов, А. В. "Детские души калечатся, прежде всего, уродливыми человеческими отношениями..." / А. В. Шувалов ; беседует И. Я. Медведева. - С.75-80
Протасова, И. Социальный педагог в образовательном учреждении: модель личности и деятельности / И. Протасова. - С.81-88
Ввершинин, В. Детские судьбы на картах социальных игр / В. Ввершинин, В. Вершинина. - С.89-98
Левин, Я. Общешкольный коллектив не миф, а реальность / Я. Левин. - С.99-104
Базиков, М. А. Н. Острогорский и экстерные школы-интернаты / М. Базиков. - С.105-114
Цымбал, Е. И. Изменение разграничения полномочий в сфере опеки и попечительства в связи с принятием Федерального закона от 29 декабря 2006 года № 258-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствоанием разграничения полномочий" / Е. И. Цымбал. - С.115-127
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ



    Базиков, М.
    А. Н. Острогорский и экстерные школы-интернаты [Текст] / М. Базиков // Социальная педагогика. - 2007. - N1. - С. 105-114
ББК 74.03(2)

Кл.слова (ненормированные):
ОСТРОГОРСКИЙ А. Н. -- ЭКСТЕРНЫЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- ШКОЛЬНОЕ ТЕАТРАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ГЕОМЕТРИЯ (ШК. ПРЕДМЕТ)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




   
    О реализации конституционного права детей-инвалидов, проживающих в детских домах-интернатах для умственно отсталых детей, на образование [Текст] / органы исполнительной власти субъектов РФ // Дефектология. - 2007. - N4. - С. 88-89
ББК 67.400.321

Кл.слова (ненормированные):
КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА -- ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКИЕ ДОМА-ИНТЕРНАТЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Соколов, В. В.
    Навигация по сети Интернет с помощью программ невизуального доступа к информации [Текст] / В. В. Соколов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N1. - С. 29-35
ББК Т74.332.025.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕРНЕТ -- ПРОГРАММАЫ НЕВИЗУАЛЬНОГО ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИИ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ III-IV ВИДОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- НАВИГАЦИЯ
Аннотация: Статья написана на основе опыта преподавания информатики и информационных технологий, накопленного в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате III-IV видов № 1 г. Москвы. В основу описываемых методик были положены учебные материалы, созданные компанией Freedom Scientific, и документация к программе невизуального доступа к информации на экране компьютера JAWS for Windows версии 5.0 или выше. Статья ориентирована на преподавателей, занимающихся обучением лиц с нарушением зрения работе с компьютером, сотрудников реабилитационных центров и библиотек слепых.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.6
Ф 51


    Филатова, Е.
    Использование технологических карт в социальной защите воспитанников учреждения интернатного типа / Е. Филатова, К. Грабчук, Е. Паньшина // Воспитание школьников. - 2008. - № 1. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 . - ISSN 0130-0776
ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-СИРОТЫ -- ИНТЕРНАТЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА -- ЗАЩИТА ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ

Доп.точки доступа:
Грабчук, К.; Паньшина, Е.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




   
    Особенности показателей социально-нравственного здоровья детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] / И. А. Акопянц и др. // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2008. - N1. - С. 4-8.
ББК 60.542.4

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТИ, ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 15 ЦИРКОВОГО ПРОФИЛЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ,ИММЕНИ Ю. В. НИКУЛИНА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.35
О-34


    Овцына, Н.
    Воспитательная работа в группе мальчиков / Н. Овцына // Воспитание школьников. - 2008. - №4. - С. 40-43 . - ISSN 0130-0776
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ МАЛЬЧИКОВ -- ИНТЕРНАТЫ -- ШКОЛА VIII ВИДА -- СОЦИАЛЬНЫЕ СИРОТЫ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Чебаненко, Н. В.
    Оптимизация реабилитации детей с детским церебральным параличом в условиях школ-интернатов [Текст] / Чебаненко Н. В., Босых В. Г. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 24-27.
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- ОРТОПЕДИЧЕСКИЕ ДЕФОРМАЦИИ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ЛЕЧЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Босых, В. Г.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Аверина, Н. Н.
    Специфика проведения ЕГЭ в специальном (коррекционном) образовательном учреждении II вида [Текст] / Н. Н. Аверина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - N 4. - С. 7-9.
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ II ВИДА -- КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- КИМ -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ -- ПОЗДНООГЛОХШИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Лебедева, Е.
    Разрушение социальных структур России [Текст] / Е. Лебедева // Социальная педагогика. - 2008. - № 1. - С. 83-88
ББК 74.6

Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- детские дома -- школы-интернаты -- Россия -- детские приюты -- история -- воспитание -- социальное окружение

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Свободных экз. нет

Шифр: Д1/2008/ 5
   Журнал

Дефектология [Текст]. - 1969
2008г. 5
Содержание:
Инденбаум, Е. Л. Становление познавательной деятельности детей с легким психическим недоразвитием в разных психолого-пед. условиях. Сообщ. 1 / Е. Л. Инденбаум, А. А. Гостар. - С.4-10.
Лазуренко, С. Б. Психолого-педагогическая характеристика детей-инвалидов с умственной отсталостью, поступивших в дома-интернаты в дошкольном возрасте / С. Б. Лазуренко. - С.11-20.
Шинкаренко, В. А. Урок трудового обучения в классе для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / В. А. Шинкаренко. - С.21-25.
Лаврентьева, Н. Б. Формирование учебного поведения у аутичных детей-дошкольников. Сообщ. 2 / Н. Б. Лаврентьева. - С.26-35.
Томме, Л. Е. Развитие речевых предпосылок усвоения математики у детей с общим недоразвитием речи / Л. Е. Томме. - С.35-40.
Образ ребенка и себя в материнской роли у матерей, воспитывающих детей с синдромом Дауна младенческого и раннего возраста / Ю. А. Разенкова и др. - С.41-51.
Хайдарпашич, М. Р. Некоторые особенности познавательного развития нормально развивающихся дошкольников, находящихся в смешанных группах ДОУ / М. Р. Хайдарпашич. - С.52-59.
Маркович М. М. Особенности извлечения информации из общения дошкольниками с нарушенным слухом / Маркович М. М. - С.60-67.
Ильина, О. М. Международные нормы об инклюзивном образовании и имплементация их в росийскую правовую систему / О. М. Ильина. - С.68-72.
Китик, Е. Е. Изучение эффективности вкючения обучающих компьютерных программ в процесс проф. подготовки логопеда / Е. Е. Китик. - С.73-81.
Гладун, Л. А. Вопросы проф. подготовки специальных педагогов на примере курса "Методика преподавания географии в коррекционной школе VIII вида" / Л. А. Гладун. - С.81-88.
Зыкова, Т. С. Справка о потенциале верботонального метода реабилитации детей с ограниченными возможностями слуха и речи / Т. С. Зыкова, Н. Д. Шматко. - С.89-92.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ