И 46 Ильиницкая, И. Творческая деятельность и психическое развитие ребенка : об опыте работы со старшими дошкольниками / И. Ильиницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 5. - С. 49-53 : ил. . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Остапенко, Л. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 90 Путкарадзе, Н. Я. Конспект интерактивного занятия по развитию речи / Н. Я. Путкарадзе // Логопед в детском саду. - 2013. - № 3. - С. 24-27. Рубрики: Дошкольники--Обучение грамоте Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Н 23 Налимова, О. О. Особенности интерактивной технологии обучения как здоровьесберегающей технологии / О. О. Налимова // Здоровьесберегающее образование. - 2014. - № 2. - С. 98-100 Кл.слова (ненормированные): СТУДЕНТЫ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 93 Бутенко, Н. Методика проведения интерактивных занятий с детьми старшего дошкольного возраста в музее изобразительных искусств / Н. Бутенко // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 11. - С. 47-54 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИСКУССТВ -- ЖАНР ПОРТРЕТА -- ЭМОЦИИ -- МАСКИ Аннотация: В статье представлена авторская музейно-педагогическая программа "Маска, я тебя знаю" (Н. В. Бутенко, Л. В. Яковлева) для детей старшего дошкольного возраста, которая реализуется в форме музейных экскурсий по ознакомлению с жанром портрета и интерактивных действий по ознакомлению с масками, раскрывающими основные человеческие эмоции (смех, испуг, удивление, обида). Держатели документа: ХКСБС |
Т 25 Ташимова, А. М. Дружная полянка : интерактивное занятие для старших дошкольников [с ОВЗ] / А. М. Ташимова, Т. Н. Насырова, Н. Д. Козарезова // Логопед. - 2015. - № 2. - С. 108-114 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- "НАСЕКОМЫЕ" (ЛЕКС. ТЕМА) -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ |
Вильданова, Е. В. Интерактивное занятие с педагогами "Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников" / Е. В. Вильданова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 50-53 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- СДВГ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Тема занятия "Гиперактивные дети" для педагогов, которые работают с детьми с ОВЗ. Держатели документа: ХКСБС |
"Логобанк" / материал подготовила Н. Ю. Иванова // Синдром Дауна. XXI век. - 2021. - № 2. - С. 82-83 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ Аннотация: Специалисты благотворительного фонда "Даунсайд Ап" разработали и сделали доступным для пользователей "Логобанк", который помогает большому количеству семей проводить качественную диагностику развития своих детей и получать более эффективную помощь и поддержку от специалистов. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 93 Практико-ориентированное обучение в вузе / Курачев Дмитрий Геннадьевич, Курачева Лариса Геннадьевна, Малькина Ольга Викторовна, Данилова Татьяна Васильевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 7. - С. 21-27 Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Рассмотрены конкретные задания практико-ориентированного обучения в вузе при реализации дисциплины «Адаптация ребенка к дошкольной образовательной организации». Проанализирована готовность студентов к практической деятельности, предложены идеи по ее повышению. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Курачева, Л.Г.; Малькина, О.В.; Данилова, Т.В. |
Ж 64 Жесткова, Л. С. Необычное путешествие по городам мира : интерактивное занятие для детей 6-7 лет с ОВЗ / Жесткова Л. С., Лузай Н. В. // Логопед. - 2023. - N 4. - С. 42-49 Кл.слова (ненормированные): ДЕТ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПУТЕШЕСТВИЕ (ТЕМА) -- ЗАДАНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕЦИАЛИСТОВ Аннотация: В статье представлено совместное занятие педагога-психолога и учителя-логопеда. Дети старшего дошкольного возраста совершат увлекательное путешествие по городам мира, познакомятся с необычными достопримечательностями, выполнят задания и упражнения на развитие речевых способностей. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Лузай, Н. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |