Сухоручко, С. П. Здравствуй, колобок! : [конспекты коррекц. занятий] / Сухоручко С.П.> // Логопед в детском саду. - 2006. - № 5. - С. 51-56 : ил Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ДОМА РЕБЕНКА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Подрезова, Н. Н. Моделирование как средство развития связной речи дошкольников / Подрезова Н. Н.> // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 2. - С. 122-129 Кл.слова (ненормированные): МОДЕЛИРОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- МЛАДШАЯ ГРУППА -- СРЕДНЯЯ ГРУППА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Томилова, И. В. Северное сияние : (знакомство детей 5-7 лет с биогр. М. В. Ломоносова) / Томилова И. В.> // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 3. - С. 87-91 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОМОНОСОВ МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ИГРЫ -- ПОМОРЬЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 68 Блек, Г. Играем в сказку : [игры-драматизации] / Г. Блек, Г. Михайлова, Т. Кондрашихина> // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 3. - С. 67-69 . - Кл.слова (ненормированные): КУКОЛЬНЫЕ СПЕКТАКЛИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Михайлова, Г.; Кондрашихина, Т. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 56 Пономарева, Е. С. Игры-драматизации в формировании гендерной толерантности / Пономарева Е. С.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 5. - С. 58-61 Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ГЕНДЕРНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 14 Казаручик, Г. Н. Развитие у детей дошкольного возраста экологических представлений / Г. Н. Казаручик> // Современный детский сад. - 2011. - № 4. - С. 55-61 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ПРИРОДОЙ -- КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СКАЗКИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р 61 Родькина, Л. А. Развитие фонематического слуха в системе работы по коррекции нарушений письма у младших школьников / Л. А. Родькина> // Логопед. - 2011. - № 9. - С. 80-85 Кл.слова (ненормированные): ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДИСГРАФИЯ -- ФФН -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФН Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 68 Блек, Г. Играем в сказку : [игры-драматизации] / Г. Блек, Г. Михайлова, Т. Кондрашихина> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 28-31 Кл.слова (ненормированные): СКАЗКИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ПРАЗДНИКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШАЯ ГРУППА -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Михайлова, Г.; Кондрашихина, Т. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Н 62 Никитина, О. А. Игры-драматизации в развитии восприятия художественной литературы младшими дошкольниками / Никитина О. А.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 1. - С. 50-57 Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- СКАЗКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ф 33 Федосова, Т. Совместные игры детей с родителями : (по сказкам Л. Петрушевской) / Т. Федосова> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 54-56 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Х 72 Холмогорова, Н. Г. Особенности развития выразительности речи старших дошкольников через театрализованную деятельность / Холмогорова Н. Г.> // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 48-52 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ИНТОНАЦИОННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ -- МЕЛОДИКА РЕЧИ -- ТЕМП РЕЧИ -- ТЕМБР -- ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ЖЕСТЫ -- МИМИКА -- СКОРОГОВОРКИ -- ЧИСТОГОВОРКИ -- ПРИЕМ ДИРИЖИРОВАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье предложены возможные направления в работе по развитию выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованных игр и игр-представлений. Показаны конкретные приемы, которые позволят педагогу достичь необходимого результата. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Луткова, М. И. Театрализованная игра и игра-драматизация в детском саду / М. И. Луткова> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 29-31 Кл.слова (ненормированные): ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБЖ (ТЕМА) Держатели документа: ХКСБС |
А 94 Афанасьева, Раиса Альбертовна. Игры-драматизации в условиях лекотеки / Р. А. Афанасьева, А. А. Пшенко> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 3. - С. 60-64 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКОТЕКА -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИГРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Аннотация: Статья посвящена исследованию игровой деятельности дошкольников с особыми образовательными потребностями в условиях лекотеки. Выделены основные этапы работы по формированию навыков драматизации сказки. Подчеркивается значение рациональной организации данного направления работы в условиях лекотеки для развития основ коммуникативных умений и социальных представлений. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Пшенко, Анастасия Алексеевна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |