Г 67 Горбунова, Н. Если хочешь быть здоров! : [опыт работы МДОУ № 23 "Василек" г. Барнаула] / Н. Горбунова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 6. - С. 29-33 : фото.цв. Рубрики: БАРНАУЛ Кл.слова (ненормированные): ОЗДОРОВЛЕНИЕ -- ТОЧЕЧНЫЙ МАССАЖ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- ЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОПЫТ РАБОТЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Смирнова, Е. Б. Артикуляционная гимнастика "Денискина зарядка" / Е. Б. Смирнова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 53 . - Кл.слова (ненормированные): артикуляционная гимнастика -- дошкольная педагогика Держатели документа: НПБ БГПУ |
Сорокина, Т. Я. Начало счастливого дня : (работа с детьми в утр. часы) / Сорокина Т. Я. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007. - № 5. - С. 11-16 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ САД -- УТРЕННИЕ ЧАСЫ -- ДШКОЛЬНИКИ -- ЗАРЯДКА -- ИГРЫ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА -- КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Каняшина, О. А. Воспитание будущего читателя / Каняшина О. А. // Воспитатель ДОУ. - 2010. - № 1. - С. 101-105 Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ЧИТАТЕЛЯ -- ЧТЕНИЕ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 72 Антуфьев, Д. А. Эмоциональная зарядка на весь день / Д. А. Антуфьев, С. Л. Антуфьева // Начальная школа. - 2010. - № 8. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 85 (7 назв.) Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Антуфьева, С. Л. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 28 Касухина, Н. А. Мы - дружные ребята : Занятие по англ. языку : Ст. дошк. возраст / Н. А. Касухина, Н. В. Никитина // Ребенок в детском саду. - 2010. - № 6. - С. 29-31 Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА -- ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Никитина, Н. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 55 Мечкова, О. "Веселая грядка" - для ребят зарядка : многофункциональные дидактические пособия в логопедической группе / О. Мечкова, С. Прибылова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 7. - С. 107-116 : ил. . - Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Прибылова, С. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 67 Корнеева, В. В. Путешествие в страну здоровья : (кл. час в 1 кл.) / В. В. Корнеева // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 51-56 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ЗДОРОВЬЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ВОСПИТАНИЕ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ИГРА -- ГИГИЕНА -- ЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю 49 Юнак, С. Л. Формирование интереса к художественной литературе у дошкольников / Юнак С. Л. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 8. - С. 104-111 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРЫ -- ЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 89 Суборова, Т. "Дождик" [Электронное издание] : Комплекс зарядки / Т. Суборова. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2015. - № 5/6. - С. 54 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАРЯДКА -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 42 Аксенова, А. К. Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / Аксенова А. К., Якубовская Э. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2004. - № 2. - С. 39-42 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА -- УРОКИ ЧТЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
Б 44 Беляева, А. День начинается с зарядки в отделении дневного пребывания для лиц пожилого возраста и инвалидов / А. Беляева // Социальная защита. - 2011. - № 9. - С. 28-30 (Социономия) Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- ЛИЦА ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА -- ОТДЕЛЕНИЕ ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЗАРЯДКА Держатели документа: АКСБ |
А 42 Аксенова, А. К. Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VII вида / А. К. Аксенова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2004. - № 2. - С. 39-42 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VII ВИДА -- УРОКИ ЧТЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
К 78 Краснянская, А. С. Утренняя зарядка на воздухе / Краснянская А. С. // Физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2006. - № 7. - С. 62-65 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА -- ЗАРЯДКА -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ |
Ж 59 Жеребятьева, Екатерина Александровна. Проектирование уроков математики в рамках единого подхода к образовательной деятельности глухих учащихся начальных классов (часть 1) / Е. А. Жеребятьева, М. А. Зыкова, Соловьева И. Л. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 39-51 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ СВЯЗИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ВОСПРИЯТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ -- ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА -- УСТНЫЙ СЧЕТ Аннотация: В статье раскрываются современные подходы к организации образовательной деятельности глухих обучающихся при изучении математики на ступени начального общего образования. В первой части статьи рассматриваются вопросы формирования единых для всех уроков и специфических для уроков математики метапредметных умений, обеспечение межпредметных связей, пути повышения функциональной грамотности и осмысленности действий глухих учащихся, а также основные подходы к планированию этапов урока математики. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Зыкова, Марина Александровна; Соловьева, Ирина Леонидовна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |