Данилюк, А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России : (извлечения) / А. Данилюк, А. Кондаков, В. Тишков // Социальная педагогика. - 2010. - № 2. - С. 5-15 Кл.слова (ненормированные): воспитание -- гражданская идентичность -- национальные ценности -- духовно-нравственное развитие -- воспитательный идеал -- Россия Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Кондаков, А.; Тишков, В. |
Худякова, Н. В. Родительское собрание "Роль взаимоотношений в семье духовно-нравственного становления человека" / Н. В. Худякова // Начальная школа. - 2011. - №6. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.) Кл.слова (ненормированные): ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- 2-Й КЛАСС -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- СОВЕТЫ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СИНДРОМ ОПАСНОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ -- СООСД -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 12 Павлова, Л. А. Актуальные проблемы и перспективы становления ребенка-читателя в современном информационном обществе / Л. А. Павлова // Начальная школа. - 2011. - № 2. - С. 88-90 Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО -- РЕБЕНОК-ЧИТАТЕЛЬ -- ЧИТАЮЩИЕ ДЕТИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 67 Анисимова, Р. В. Театрально-игровая деятельность в духовно-нравственном развитии школьника / Р. В. Анисимова // Начальная школа. - 2013. - № 5. - С. 96-97 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 38 Германова, Е. А. Духовно-нравственное развитие учащихся требует педагогического внимания / Е. А. Германова // Воспитание школьников. - 2013. - № 7. - С. 24-27 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДУХОВНОСТЬ -- МОТИВАЦИОННО-СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ -- ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 53 Глебова, З. В. Образцовые тесты на уроках русского языка как средство формирования у учащихся ценностного отношения к духовному здоровью (на примере изучения заимствованных слов) / З. В. Глебова // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 8. - С. 27-29 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ОБРАЗЦОВЫЕ ТЕСТЫ -- ЗАИМСТВОВАННЫЕ СЛОВА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 91 Грачева, А. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников: совершенствуем планирование / А. Грачева, С. Гавалешко // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 1. - С. 3-15 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ Аннотация: Статья о том, как продуктивно и рационально можно выстроить деятельность школы в направлении духовно-нравственного воспитания в соответствии с ФГОС. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Гавалешко, С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 25 Маркина, О. Растим патриотов России : цикл мероприятий, посвященных Дню Бородинского сражения для старших дошкольников / О. Маркина, О. Тумина, Г. Демченко // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 7. - С. 119-122 Кл.слова (ненормированные): БОРОДИНСКОЕ СРАЖЕНИЕ -- ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Тумина, О.; Демченко, Г. |
Науменко, Юрий. Программа духовно-нравственного развития обучающихся с ОВЗ: проектирование содержания / Ю. Науменко // Коррекционно-развивающее образование. - 2015. - № 2. - С. 19-32. Рубрики: Программы Школьники Дети с ОВЗ Федеральный государственный образовательный стандарт--ФГОС Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: В статье анализируются требования к программе духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся с ОВЗ в соответствии с принятым ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ. Используя собственные разработки, автор описывает целевые установки такой программы и ожидаемые результаты, а также предлагает примерное содержание по направлениям духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся с ОВЗ для 3 групп таких детей в зависимости от тяжести психофизиологического нарушения и перспектив общего образования. Статья будет полезна, в 1-ю очередь педагогам, педагогам, непосредственно работающим с детьми с ОВЗ, и тем, кому предстоит осваивать новый стандарт с 1 сентября 2016 г. Педагоги-исследователи найдут в статье богатый эмпирический материал для исследования проблем воспитания и нравственного развития обучающихся с ОВЗ на ступени начального общего образования. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Макеенко, Е. В. Планирование образовательной деятельности по теме "Освоение целостной картины мира средствами фольклора" : [для дошкольников с нарушениями речи] / Е. В. Макеенко, Ж. М. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 41-44 Кл.слова (ненормированные): ФОЛЬКЛОР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МАЛЫЕ ФОРМЫ ФОЛЬКЛОРА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ВИКТОРИНЫ О ФОЛЬКЛОРЕ -- ЗАГАДКИ -- ПОСЛОВИЦЫ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Иванова, Ж.М. |
К 61 Коломийченко, Людмила Владимировна. Концепция программы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста "От сердца к сердцу" / Коломийченко Л. В. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 1. - С. 2-9 Кл.слова (ненормированные): ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ Аннотация: В статье представлена авторская концепция программы духовно-нравственного воспитания, обозначены аспекты образовательного процесса, методологические подходы к его организации. Держатели документа: ХКСБС |
#Уникальные_Мы / Олеся Головкова, Наталья Калиткина, Ирина Рылькова [и др.] // Обруч. - 2022. - N 4. - С. 8-9 Рубрики: ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Педагоги из Воронежской области гармонично интегрировали тему культурного наследия в реальную практику работы с детьми, а занчит, совершенно особым образом синтезировали образовательный процесс. Все воспитательные задачи духовно-нравственного развития решаются путем совместного проживания, подготовки и проведения мероприятий. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
П 52 Половодова, Л. С. Ценностные основания воспитания милосердия как духовно-нравственного качества личности / Л. С. Половодова // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 10. - С. 20-23 Кл.слова (ненормированные): ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МИЛОСЕРДИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Обращение автора к вопросу воспитания милосердия как духовно-нравственного качества личности дошкольника обусловлено его значением для своевременной социализации и воспитания ребенка. Методологическим основанием позиции автора статьи выступают положения аксиологического подхода о милосердии как индивидуальной и групповой (социальной) ценности, лежащей в основе духовно-нравственного воспитания и развития старших дошкольников; об эмпатии как механизме формирования субъективных отношений, проявляющихся в милосердии. Держатели документа: ХКСБС |