Сухоручко, С. П. Здравствуй, колобок! : [конспекты коррекц. занятий] / Сухоручко С.П.> // Логопед в детском саду. - 2006. - № 5. - С. 51-56 : ил Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ДОМА РЕБЕНКА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Подрезова, Н. Н. Моделирование как средство развития связной речи дошкольников / Подрезова Н. Н.> // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 2. - С. 122-129 Кл.слова (ненормированные): МОДЕЛИРОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- МЛАДШАЯ ГРУППА -- СРЕДНЯЯ ГРУППА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Томилова, И. В. Северное сияние : (знакомство детей 5-7 лет с биогр. М. В. Ломоносова) / Томилова И. В.> // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 3. - С. 87-91 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОМОНОСОВ МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ИГРЫ -- ПОМОРЬЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 68 Блек, Г. Играем в сказку : [игры-драматизации] / Г. Блек, Г. Михайлова, Т. Кондрашихина> // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 3. - С. 67-69 . - Кл.слова (ненормированные): КУКОЛЬНЫЕ СПЕКТАКЛИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Михайлова, Г.; Кондрашихина, Т. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
> Шифр: В3/2011/5 Журнал 2011г. N 5 Коломийченко Л. В. Практико-ориентироанная деятельность кафедры дошкольной педагогики и психологии ПГПУ / Коломийченко Л. В. - С.4-6 Бабич О. В. Организация режимных моментов в соответствии с ФГТ / Бабич О. В., Маслова О. И., Н. В. Словак. - С.7-9 Сафонова Е. Ю. Путешествие на планету Здоровье : Занятие по формированию основ ЗОЖ в ст. группе / Сафонова Е. Ю. - С.10-14 Панькова С. И. Эколого-валеологическое занятие "Чудо-нос" : (в подгот. к шк. группе) / Панькова С. И. - С.14-17 Рубан И. В. Экскурсия "Чудеса Пермского края" : Занятие в краевед. мини-музее ДОУ в подгот.к шк. группе / Рубан И. В. - С.18-22 Мушникова А. А. Знакомимся с историей родного села : Познават. зянятие в сред. группе / Мушникова А. А. - С.22-24 Белоногова С. Н. В гостях у Хозяйки Медной горы : Познават. занятие в подгот. к шк. группе / Белоногова С. Н. - С.25-27 Мансурова, Ф. Ф. Устройство и украшение жилища в татарской традиционной культуре : Занятие по ознакомлению с окружающим миром в ст. группе / Ф. Ф. Мансурова. - С.28-30 Девяткова Л. Б. Использование музыки в формировании национальной толерантности у дошкольников / Девяткова Л. Б. - С.31-37 Максимова М. Ю. Формирование у дошкольников субъектного отношения к природе / Максимова М. Ю. - С.38-41 Ассонова Н. В. Что может герб нам рассказать? : Интегрир. познават. занятие в ст. группе / Ассонова Н. В. - С.42-44 Колышкина Н. М. Научим мышат трудиться : Занятие по соц. развитию в сред. группе / Колышкина Н. М. - С.45-47 Яковлева И. А. Занятие по формированию математических представлений "Путешествие Колобка" : (во 2-й мл. группе) / Яковлева И. А. - С.47-49 Иртуганова Г. М. Образы настоящего мужчины и истинной женщины в народных сказках : Занятие в ст. группе / Иртуганова Г. М. - С.50-54 Гргорьева Ю. С. Дидактические игры в половом воспитании дошкольников / Гргорьева Ю. С. - С.55-58 Пономарева Е. С. Игры-драматизации в формировании гендерной толерантности / Пономарева Е. С. - С.58-61 Зорина Н. А. Формирование социальной ориентации детей среднего дошкольного возраста / Зорина Н. А. - С.62-65 Мармузевич О. В. Разговор о дружбе и любви : Познават. занятие для ст. дошкольников / Мармузевич О. В. - С.66-70 Прохорова С. А. Я имею право... : Интегрир. занятие в сред. группе / Прохорова С. А. - С.70-72 Ворошнина Л. В. Совершенствование творческого рассказывания детей шестого года жизни / Ворошнина Л. В., Кулакова Т. В. - С.73-76 Фадеев С. Б. Народная культура в формировании гендерной толерантности дошкольников / Фадеев С. Б. - С.77-81 Тохтуева О. Я. Театрализованная постановка по сказке "История о чайке" : (для ст. дошк. возраста) / Тохтуева О. Я. - С.82-84 Ушакова Н. В. Стойкий оловянный солдатик : Театрализ. представление по мотивам сказки Х. К. Андерсена / Ушакова Н. В. - С.85-87 Гущина Н. Н. Нетрадиционные техники рисовая в развитии творческих способностей дошкольников / Гущина Н. Н. - С.89-92 Бутусова М. А. Путешествие в Радужное королевство : Занятие по изобразит. деятельности в сред. группе / Бутусова М. А. - С.92-94 Соколова О. В. Готовимся к школе вместе с папой и мамой / Соколова О. В., Хорошева Л. П. - С.95-102 Аристова С. Н. Проект "Мама, папа, сад и я - наша дружная семья!" / Аристова С. Н., Грачева Л. Ю., Шерстнева Г. П. - С.103-106 Паркасова Е. В. Педагогический проект "Детям о Великой Отечественной войне" / Паркасова Е. В. - С.107-111 Кирилина М. В. Педагогическая компетентность воспитателей ДОУ в условиях инновационной деятельности / Кирилина М. В. - С.112-114 Рублева Н. В. Социальный интеллект и социальное прогнозирование дошкольников / Рублева Н. В. - С.115-118 Печора К. Л. Внимание детей раннего возраста / Печора К. Л. - С.119-121 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
П 56 Пономарева, Е. С. Игры-драматизации в формировании гендерной толерантности / Пономарева Е. С.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 5. - С. 58-61 Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ГЕНДЕРНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: Л1/2011/3 Журнал 2011г. N 3 Дель С. В. Особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Дель С. В., Нечаева Д. В. - С.5-13 Козловская Е. В. Возможности использования информационно-коммуникационных технологий в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи / Козловская Е. В., Шибаева Л. В. - С.13-21 Ланина Т. Н. Междисциплинарный подход к изучению и коррекции нарушений речи в детском возрасте / Ланина Т. Н. - С.22-30 Черепанова С. П. Применение динамической электронейростимуляции в практике учителя-логопеда / Черепанова С. П. - С.31-34 Быкова С. В. Становление категории количества в речи детей / Быкова С. В. - С.35-37 Васильева Е. В. Конспект конкурсного игрового занятия в средней группе для детей с общим недоразвитием речи и использованием образовательной кинесиологии по теме: "Тело человека и животного" : ("Путешествие в страну Путляндию") / Васильева Е. В. - С.38-41 Лебедева И. Л. Конспект итогового подгруппового логопедического занятия с использованием коррекционных логопедических игр / Лебедева И. Л. - С.42-44 Яценко М. В. Музыкально-логопедический досуг с элементами драматизации "Путешествие в театр" : (подгот. к шк. группа) / Яценко М. В. - С.44-49 Невская В. П. Использование современных практических технологий по преодолению фонетико-фонематического ннарушений в процессе коррекционного воздействия / Невская В. П. - С.50-54 Невская В. П. Дидактическая игра, как средство формирования фонетико-фонематических процессов / Невская В. П. - С.54-70 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Я 92 Яценко, М. В. Музыкально-логопедический досуг с элементами драматизации "Путешествие в театр" : (подгот. к шк. группа) / Яценко М. В.> // Логопед в детском саду. - 2011. - № 3. - С. 44-49 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДОСУГИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ДОСУГИ -- ДРАМАТИЗАЦИЯ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 14 Казаручик, Г. Н. Развитие у детей дошкольного возраста экологических представлений / Г. Н. Казаручик> // Современный детский сад. - 2011. - № 4. - С. 55-61 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ПРИРОДОЙ -- КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СКАЗКИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р 61 Родькина, Л. А. Развитие фонематического слуха в системе работы по коррекции нарушений письма у младших школьников / Л. А. Родькина> // Логопед. - 2011. - № 9. - С. 80-85 Кл.слова (ненормированные): ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДИСГРАФИЯ -- ФФН -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФН Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: Д5/2012/8 2012г. N 8 Лаврищева, Н. "Путешествие в страну здорового детства" : [развитие моторики в ДОУ для детей с туберкулез. интоксикацией] / Н. Лаврищева, О. Чернова. - С.4-11 Панкратенко, Г. Особенности обучения плаванию детей с патологией зрения / Г. Панкратенко, Г. Махонькова. - С.12-15 Миронова, В. "Как Бурый ходил в гости в детский сад" : Адаптация детей сред. группы / В. Миронова. - С.16-23 Королева, Н. Подружитесь с малышом! : Из дневника воспитателя : [устранение речевого разрыва воспитанников ясел. группы] / Н. Королева. - С.24-27 Блек, Г. Играем в сказку : [игры-драматизации] / Г. Блек, Г. Михайлова, Т. Кондрашихина. - С.28-31 Самошина, Т. "Ходит конь по бережку" : Театр.-игровая деятельность в развитии мл. дошкольников / Т. Самошина. - С.31-33 Синельникова, Я. Водоемы Камчатки : Цикл бесед для детей ст. дошк. возраста / Я. Синельникова. - С.34-41 Костюченко, М. Читаем, беседуем, познаем... : ст. группа / М. Костюченко. - С.42-47 Хуторова, О. О чем рассказала осень? : Для детей подгот. к шк. группы / О. Хуторова. - С.49-51 Чумакова, И. Развитие речи на первом году жизни ребенка. Ст. 1 / И. Чумакова. - С.52-54 Герасимова, И. "Волшебные слова" : Для детей сред. дошк. возраста / И. Герасимова. - С.55-57 Васильева, Н. "Волшебник Изумрудного города" : Викторина по сказке А. Волкова для детей ст. дошк. возраста / Н. Васильева. - С.71-72 Шашкина, А. Викторина по произведениям дедушки Корнея : Подгот. к шк. группа / А. Шашкина. - С.73-75 Рывкина, Л. "Хлеб - всему голова" : Досуг вместе с родителями / Л. Рывкина, Г. Тюваева. - С.77-81 Алферова, О. Комплексное воздействие специалистов смежных областей на развитие речи дошкольника [с нарушениями речи] / О. Алферова. - С.82-85 Мартыненко, Л. "Ученье - свет, а неученье - тьма" : Как научить детей 5-6 лет понимать пословицы : [коррекц.-развивающие мероприятия с участием логопеда и психолога]. Ст. 1 / Л. Мартыненко, Л. Постоева. - С.86-91 Никифорова, С. Занимаемся любимым делом : предмет.-развивающая среда / С. Никифорова. - С.92-94 Матухно, И. Влияние предметно-развивающей среды на речевое развитие детей / И. Матухно. - С.95-97 Волошина, Л. Подготовка будущих педагогов к реализации регионального компонента основной общеобразовательной программы / Л. Волошина. - С.98-103 Максаева, Ю. Интеграция легоконструирования в образовательную деятельность / Ю. Максаева. - С.104-108 Андрюнина, А. Формирование профессионально-ценностных ориентаций у будущих воспитателей / А. Андрюнина. - С.109-111 Верясова, Е. Особенности отношения воспитателей к содержанию дошкольного образовани\я : (социол. анализ) / Е. Верясова. - С.112-116 Грицай, Л. Традиции семейного воспитания : Речевая культура дошкольника / Л. Грицай. - С.117-120 Евсюкова, Н. "У Лукоморья" : Музык.-театрализ. праздник в подгот. к шк. группе / Н. Евсюкова. - С.121-124 Хартович, Т. "Без осени нам не прожить!" : Праздник для детей ст. дошк. возраста / Т. Хартович, И. Турарова, О. Немнюгина. - С.125-128 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 68 Блек, Г. Играем в сказку : [игры-драматизации] / Г. Блек, Г. Михайлова, Т. Кондрашихина> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 28-31 Кл.слова (ненормированные): СКАЗКИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ПРАЗДНИКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШАЯ ГРУППА -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Михайлова, Г.; Кондрашихина, Т. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В3/2013/1 Журнал 2013г. N 1 Милованова В. А. Тематический день "Путешествие на Север" : (для детей ст. группы) / Милованова В. А., Черемушкина М. А., Ильюшкина Н. Н. - С.6-11 Носова И. А. Психологическое сопровождение детей в ходе реализации здоровьесберегающих технологий / Носова И. А. - С.12-15 Аипова Г. Я. Воспитание любви к родному краю при ознакомлении с озером Байкал / Аипова Г. Я. - С.16-22 Демичева И. В. Музыкальное объединение "Улыбка" / Демичева И. В. - С.23-26 Асландия В. Л. Экологический проект "Свойства воды" / Асландия В. Л., Шумилова М. С. - С.27-39 Парамонова М. Ю. Математическая сказка о времени : Ознакомление детей ст. дошк. возраста с часами / Парамонова М. Ю. - С.40-44 Миценкова Т. В. Знакомим детей с художественной литературой : Чтение рассказов Ю. Дмитриева из сб. "Далеко на Севере" / Миценкова Т. В., Авдеева О. А. - С.45 Плискина Е. В. Зимний досуг на свежем воздухе "Как помочь АйболитУ?" с участием родителей / Плискина Е. В. - С.46-49 Никитина О. А. Игры-драматизации в развитии восприятия художественной литературы младшими дошкольникками / Никитина О. А. - С.50-57 Гаева Е. В. Повышение праввовой культуры детей, родителей, педагогов / Гаева Е. В. - С.58-64 Житкова О. В. Особенности формирования количественных представлений и счетной деятельности у детей с ЗПР / Житкова О. В. - С.64-67 Колеватова В. Б. Формирование представлений о сохранении количества у детей в процессе экспериментирования / Колеватова В. Б., Харькина М. А. - С.68-71 Пупкова Л. В. Досуг "Зимние забавы" : (для ст. дошкольников) / Пупкова Л. В. - С.72-77 Саватеева Н. В. В поисках золотого ключика : Познават. досуг для детей сред. дошк. возраста / Саватеева Н. В. - С.78-82 ВАфина Т. В. Экономическое воспитание дошкольников средствами театрализоанной деятельности : Сказка о волшеб. стране Экономике и злой волшебнице Инфляции : Драматизация сказки для детей подгот. к шк. группы / ВАфина Т. В. - С.84-87 Смолякова Е. Н. Комплекс коррекционно-развивающих занятий для подготовки детей к школе / Смолякова Е. Н. - С.88-109 Пушкина Т. В. Научно-методические аспекты подготовки будущих педагогов ДОУ / Пушкина Т. В. - С.110-113 Сисина Р. М. Детский дизайн / Сисина Р. М. - С.113-118 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Н 62 Никитина, О. А. Игры-драматизации в развитии восприятия художественной литературы младшими дошкольниками / Никитина О. А.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 1. - С. 50-57 Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- СКАЗКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 21 Вафина, Т. В. Экономическое воспитание дошкольников средствами театрализованной деятельности : Сказка о волшеб. стране Экономике и злой волшебнице Инфляции : Драматизация сказки для детей подгот. к шк. группы / Вафина Т. В.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 1. - С. 84-87 Кл.слова (ненормированные): ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СКАЗКИ -- ДРАМАТИЗАЦИИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ф 33 Федосова, Т. Совместные игры детей с родителями : (по сказкам Л. Петрушевской) / Т. Федосова> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 54-56 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: В3/2014/7 Журнал 2014г. N 7 Кондратьева Л.А. Реализация ФГОС ДО средствами игровой технологии В.Воскобовича " Сказочные лабиринты игры" / Кондратьева Л.А. - С.12-16 Воскобович В.В. Развивающие игры Воскобовича : вчера, сегодня, завтра / Воскобович В.В. - С.17-20 Котовчихина А.А. Летний спортивный праздник : (для ст. дошкольников) / Котовчихина А.А. - С.21-25 Подбельцева Т. М. Что за чудо - облака! : Интегрированная непосредственно образовательная деятельность / Подбельцева Т. М., А. П. Полыгина. - С.29-35 Едемская Л.В. Экологическая игра " Волшебное царство Феи цветов" : (для ст. дошкольников) / Едемская Л.В., Бурякова О.Ф., Максименко О.Л. - С.35-40 Цапкова Ю. А. Как Алеша гулял в лесу : Занятие в интеллектуальном кружке с детьми средней группы / Цапкова Ю. А. - С.42-47 Дерунова Е. А. Кораблик " Плюх-Плюх" : Интегрированное занятие в средней группе / Дерунова Е. А., Аббасова Я. Б. - С.47-52 Демянишина С. К. В гостях у сказки : Занятие с элементами драматизации для детей с ЗПР в подготовительной к школе группе / Демянишина С. К. - С.52-56 Еремеева Е. В. Знакомимся с произведениями К. И. Чуковского : Комплексное занятие для детей ст. дошк. возраста / Еремеева Е. В. - С.56-59 Молош А. А. Дидактические игры как средство ознакомления детей с транспортом / Молош А. А., Маршина Н. В. - С.60-63 Борохович Л. Ю. Нетрадиционные формы развития культуры общения дошкольников / Борохович Л. Ю. - С.64-73 Маричева Г. В. Досуговое мероприятие " Как на Древней да на Руси " / Маричева Г. В. - С.74-78 Гринько О. Б. Нам без транспорта, друзья, не прожить теперь и дня : Познавательное развлечение для детей с ЗПР в подгот. к школе группе / Гринько О. Б., Раздобудина И. В. - С.78-82 Прунькина Н. П. Сердце доброты : Совместное мероприятие для детей ст. дошк. возраста и родителей / Прунькина Н. П. - С.83-85 Саутина Е. В. Развитие умственных способностей старших дошкольников с помощью игр Воскобовича / Саутина Е. В. - С.86-95 Филиппова Е. А. Профилактическая программа " Волшебный мир красок " / Филиппова Е. А. - С.96-107 Кодрашова Н. В. Формирование культурно-толератной личности в современном детском саду / Кодрашова Н. В. - С.108-114 Герасимова Н. С. Формирование лексико-грамматического строя речи у детей / Герасимова Н. С. - С.117-119 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Д 32 Демянишина, С. К. В гостях у сказки : Занятие с элементами драматизации для детей с ЗПР в подготовительной к школе группе / Демянишина С. К.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 7. - С. 52-56 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЗАНЯТИЯ -- ДРАМАТИЗАЦИЯ -- ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т 52 Толстова, Н. П. Взрослые в гостях у сказки : сотрудничество специалистов с родителями / Толстова Н. П.> // Логопед. - 2017. - № 8. - С. 69-74 Кл.слова (ненормированные): СОТРУДНИЧЕСТВО -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОСКАЗКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- СКАЗКИ-ДРАМАТИЗАЦИИ Аннотация: В статье представлен опыт сотрудничества логопеда и родителей с использованием традиционных и инновационных форм работы. Предложены варианты сказок-драматизаций с целью повышения компетентности родителей в воспитании детей. Держатели документа: АКСБ |
Х 72 Холмогорова, Н. Г. Особенности развития выразительности речи старших дошкольников через театрализованную деятельность / Холмогорова Н. Г.> // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 48-52 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ -- ИНТОНАЦИОННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ -- МЕЛОДИКА РЕЧИ -- ТЕМП РЕЧИ -- ТЕМБР -- ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ЖЕСТЫ -- МИМИКА -- СКОРОГОВОРКИ -- ЧИСТОГОВОРКИ -- ПРИЕМ ДИРИЖИРОВАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье предложены возможные направления в работе по развитию выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованных игр и игр-представлений. Показаны конкретные приемы, которые позволят педагогу достичь необходимого результата. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |