Ц 34 Целищева, И. Дикие животные : интегрированные занятия по ознакомлению с природой и развитию элементарных математических представлений / И. Целищева, М. Большакова> // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 7. - С. 53-64 : ил . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИРОДОЙ -- РАЗВИТИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- РЭМП Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Большакова, М. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ш 64 Шитова, Е. Г. Кто живет в лесу : Занятие : Ст. дошк. возраст / Е. Г. Шитова> // Ребенок в детском саду. - 2012. - № 1. - С. 54-55 Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Морозова, И. Животные в зимнем лесу : занятия для детей 3 лет / И. Морозова> // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 1. - С. 37-39 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- начальные практические навыки -- развитие дошкольников -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) Держатели документа: ХКСБС |
Л 32 Лашкова, О. А. Где живет белка? : Познават. занятие во 2-й мл. группе / Лашкова О. А.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 11. - С. 28-30 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 86 Грошенкова, В. А. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста на занятиях по знакомству с дикими животными / В. А. Грошенкова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 22-26 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- УПРАЖНЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ Аннотация: Описание комплекса упражнений по развитию речи. Держатели документа: ХКСБС |
М 25 Маршалова, Т. Б. Стихотворения про животных / Т. Б. Маршалова> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 59-62 Кл.слова (ненормированные): СТИХИ О ЖИВОТНЫХ -- ЗАГАДКИ О ЖИВОТНЫХ -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) Держатели документа: ХКСБС |
П 54 Поляничко, Е. В. Конспект непрерывной образовательной деятельности "Осенние хлопоты диких животных" / Е. В. Поляничко> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 7. - С. 18-19 Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСЕНЬ (ТЕМА) -- КОНСПЕКТЫ НОД -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- НЕПРЕРЫВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: ХКСБС |
Н 34 Наумова, Е. Н. Развитие речи и художественного творчества детей 6-7 лет с ограниченными возможностями здоровья / Наумова Е. Н.> // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 85-88 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) Аннотация: В ходе НОД у дошкольников подготовительной группы актуализируются представления о диких животных, формируются навыки рисования способом тычка жесткой кисти по контуру, закрепляется умение рисовать кончиком мягкой кисти мелкие детали рисунка. Важная часть занятия - развитие и коррекция мелкой моторики рук, слухового и зрительного восприятия, памяти, речи детей. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 95 Ахметшина, А. А. Собака и волк (сравнение домашних и диких животных) : сценарий урока для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью / Ахметшина А. А.> // Логопед. - 2023. - N 3. - С. 86-99 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ТЯЖЕЛАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ГЛУБОКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- СОБАКА (ТЕМА) -- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ (ТЕМА) -- УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ЗАНЯТИЙ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- СОТРУДНИЧЕСТВО Аннотация: В качестве конкурсной работы представлена технологическая карта урока в рамках учебного предмета «Окружающий природный мир» адаптированной основной общеобразовательной программы образования для обучающихся 3-го класса (4-й год обучения) с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (АООП О УО (вариант 2)). Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |