Особый ребенок. Знайте и умейте. В помощь специалистам и родителям детей, страдающих ДЦП [Текст] / Е.Т. Лильин, Е.Н. Крутякова, Е.А. Зайцева и др. // Детская и подростковая реабилитация. - 2006. - N1. - С. 3-49 : рис.
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- ФОРМЫ ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИГРА -- МУЗЫКА В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ОТРИЦАНИЕ ДЕФЕКТА -- ГИПЕРОПЕКА -- СКРЫТОЕ ОТРЕЧЕНИЕ -- ОТКРЫТОЕ ОТРЕЧЕНИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- КРУПНАЯ МОТОРИКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ИМПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ВЕРБАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ЭМОЦИИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- САМООБСЛУЖИВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УХОД ЗА БОЛЬНЫМ ДЦП

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.100.5
Ш 26


    Шарманова, С.
    Лето к нам пришло! : [творческое использование двигательных умений и навыков в игре со сверстниками] / С. Шарманова // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2006. - №7. - С. 62-66 . -
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Бутко, Г. А.
    Организация физкультурно-оздоровительной работы в детском саду для детей с задержкой психического развития [Текст] / Бутко Г.А. // Коррекционная педагогика. - 2006. - N6. - С. 33-57 : табл.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СЛОВЕСНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ДЕЙСТВИЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ -- ЗАКАЛИВАНИЕ -- ГИДРОМАССАЖ -- ТЕРМОТЕРАПИЯ -- ФИТОТЕРАПИЯ -- МОТОРИКА -- ПСИХОМОТОРИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РИТМИКА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОКиО (1)
Свободны: ОКиО (1)




    Кондратьева, С. Ю.
    Коррекционно-игровые занятия в работе с дошкольниками с ЗПР [Текст] : [развитие математических, временных и пространственных представлений] / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 40-45 . -
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
занятия коррекционные -- коррекционные игры -- дошкольники -- ЗПР -- представление математическое -- представление временное -- пространственное представление -- составление -- рассказы -- лето -- задача познавательная -- развитие -- двигательные навыки -- эмоционально-волевая сфера -- дыхание -- внимание слуховое -- моторика общая -- координация движений -- музыка -- внимание детское -- ловкость -- модуляция -- голос -- ягода -- деревья -- грибы

Держатели документа:
НПБ БГПУ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)




    Муромов, Д. С.
    Использование препаратов ботулотоксина типа А в комплексной программе реабилитации детей со спастическими формами детского церебрального паралича [Текст] / Д. С. Муромов, Е. Н. Муромова // Детская и подростковая реабилитация. - 2007. - N2. - С. 19-24 : табл.
ББК 57.3

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПАРАТЫ БОТУЛОТОКСИН ТИПА А -- КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- СПАСТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ (МЕД.) -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Муромова, Е. Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Присмакина, Л. Н.
    Опыт реабилитации детей-инвалидов в условиях дома-интерната [Текст] / Л. Н. Присмакина, Г. С. Логачева, Л. В. Чернышова // Дет. и подростковая реабилитация. - 2009. - № 2. - С. 20-24
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДОМА-ИНТЕРНАТЫ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ
Аннотация: Сложность и в большинстве случаев недостаточная эффективность мероприятий по реабилитации детей-инвалидов в поздней резидуальной стадии ДЦП обусловливают необходимость поиска новых форм коррекционной работы с данной группой. Описан опыт применения комплексных программ реабилитации детей с ДЦП, с умственной отсталостью в условиях Ояшинского дома-интерната. Представленные данные свидетельствуют, что рациональное применение современных методов комплексной реабилитации позволяет добиться улучшения двигательного развития детей, навыков самообслуживания и в целом социальной адаптации.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Логачева, Г. С.; Чернышова, Л. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.100.5
М 92


    Мухина, М.
    Обучение дошкольников жизненно важным двигательным навыкам : инновационные подходы / М. Мухина // Дошкольное воспитание / М-во образования Рос. Федерации. - М. : Воспитание дошкольника, 2011. - №6. - С. 104-108. - Библиогр.: с.108 (7 назв.) . -
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ -- ФГТ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОНЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.200.55
Б 95


    Быстрицкая, И. В.
    Использование информационно-коммуникативных технологий для контроля двигательных навыков и повышения мотивации к занятиям физической культурой и спортом [Текст] / И. В. Быстрицкая // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 5. - С. 40-42
ББК 74.200.55

Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ -- СПОРТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАУЛЬНЫЕ ИГРЫ -- АКРОБАТИКА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.100.5
С 24


    Свинцицкая, Р. В.
    Спортивный праздник урожая [Текст] / Р. В. Свинцицкая // Ребенок в дет. саду. - 2012. - № 5. - С. 51-52
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
СПОРТИВНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.3
М 74


   
    Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжёлыми и множественными нарушениями развития [Текст] / А. В. Рязанова [и др.] // Аутизм и нарушения развития. - М., 2013. - № 2. - С. 45-56
ББК 74.3 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- АУТИЗМ -- ТРУДНОСТИ ПРОИЗВОЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ -- КОММУНИКАТИВНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- БЫТОВЫЕ НАВЫКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ
Аннотация: Созданная авторами и апробированная в ЦПМСС детей и подростков модель помощи детям с тяжелыми нарушениями развития в течение 5 лет использовалась для формирования у детей эмоциональных реакций, интереса к предметному миру, двигательных и бытовых навыков. В работе педагогов большое внимание уделялось передаче семье психолого-педагогических и коррекционных умений, что в итоге вело к облегчению ухода за детьми и помогало в их продвижении.

Держатели документа:
АКСБ


74.100.54
О-35


    Овчинников, Ю.
    Биомеханика движений [Текст] : развитие в игре двигательных возможностей детей / Ю. Овчинников // Дошкольное воспитание. - 2014. - №4. - С. 49-52
ББК 74.100.54 + 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- биомеханика движений -- развитие двигательных возможностей детей -- двигательные навыки -- двигательная память -- игровые упражнения -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье рассматривается биомеханика двигательной деятельности в игре. Биомеханика движений способствует и более быстрому запоминанию упражнений, и развитию двигательных возможностей детей.

Держатели документа:
ХКСБС


74.100.54
С 30


    Семенова, Т.
    Особенности формирования двигательных навыков у дошкольников [Текст] / Т. Семенова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 12. - С. 105-111
ББК 74.100.54

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УМЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ОСОЗНАННОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ДВИЖЕНИЙ -- МЕТОДИКА ПОЭТАПНОГО ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИМ УПРАЖНЕНИЯМ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Держатели документа:
ХКСБС




    Кириллова, Ю. А.
    Интегрированный физкультурно-речевой досуг для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие в Страну Здоровья с Айболитом" [Текст] / Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2015. - №4. - С. 37-40
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ФИЗКУЛЬТУРНО-РЕЧЕВЫЕ ДОСУГИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗОЖ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ДОСУГИ

Держатели документа:
ХКСБС


74.39
Б 19


    Бакарченко, Е.
    Совершенствуем движения [Электронное издание] : упражнения для дошкольников и младших школьников с ДЦП / Е. Бакарченко, Л. Лаппо // Здоровье детей. - 2016. - № 2. - С. 26-28.
ББК 74.39
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Лечебная гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- ЛФК -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Лаппо, Л.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


74.39
К 63


   
    Комплексная коррекция двигательных расстройств у детей младшего школьного возраста с ДЦП в условиях средней общеобразовательной школы [Текст] / Андреев В. В. [и др.] // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - С. 31-33.
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДВИГАТЕЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СРЕДНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- СПАСТИЧЕСКАЯ ДИПЛЕГИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- МЫШЕЧНЫЙ ТОНУС -- СОПУТСТВУЮЩИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
Аннотация: В статье представлена авторская методика по коррекции двигательных нарушений у школьников с детским церебральным параличом, обучающихся в средней общеобразовательной школе по инновационной программе инклюзивного образования.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Мараховская , О. В.; Мартынова, А. С.; Андреева, О. А.


56.127.7,31-54
Ф 62


    Фирилева, Ж. Е.
    Методика обучения ходьбе в нейромоторной реабилитации человека [Текст] / Фирилева Ж. Е. // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 2. - С. 43-44.
ББК 56.127.7,31-54

Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОМОТОРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- АДАПТИВНЫЙ ФИТНЕС -- ИНСУЛЬТ -- ШАГОВЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ХОДЬБА -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ОБУЧЕНИЕ ХОДЬБЕ
Аннотация: В статье раскрыты особенности обучения ходьбе в нейромоторной реабилитации человека, перенёсшего инсульт. Дана методика обучения шаговым движениям в положении сидя на стуле, стоя с опорой двумя и одной рукой. Раскрыты рекомендации ходьбы при передвижении вперёд с опорой на палку (трость) и со страховкой инструктора. Указаны конкретные ошибки при ходьбе, которые необходимо исправить и добавить технически правильных шаговых движений.

Держатели документа:
КСБ


Т74.330.055
Г 83


    Гриднева, В. В.
    Оценка развития двигательных навыков у детей 7-8 лет с депривацией зрения [Текст] / Гриднева В. В., Налобина А. Н., Волова М. В. // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 3. - С. 19-23
ББК Т74.330.055

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕПРИВАЦИЯ ЗРЕНИЯ -- АФК -- ОСНОВНЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье рассматривается проблема оценки сформированности двигательных навыков у детей 7-8 лет с депривацией зрения. Обоснованы подходы к коррекции двигательных нарушений в условиях реализации Федерального государственного стандарта начального общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Приводится комплекс контрольных упражнений для оценки развития двигательных навыков.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Налобина, А. Н.; Волова, М. В.


74.100.55
Щ 61


    Щербак, А.
    Энциклопедия физической культуры ребенка [Текст] / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 4. - С. 35-39 ; № 5. - С. 31-36 ; № 6. - С. 48-53 ; № 7. - С. 52-57 ; № 9. - С. 33-37 ; № 10. - С. 56-60 ; № 11. - С. 39-43 ; № 12. - С. 54-57 ; Дошкольное воспитание. - 2019. - №1. - С. 40-44 ; № 2. - С. 50-54
ББК 74.100.55

Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ЗНАНИЯ -- НОРМЫ -- ЦЕННОСТИ -- ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ -- КОНДИЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УМЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ГРУППЫ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНА АДАПТАЦИЯ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- ФИЗКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ФИЗКУЛЬТУРНАЯ АДАПТИРОВАННОСТЬ -- ФИЗИМЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРЫ -- СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: В данной статье поднимается вопрос о необходимости полноценного использования термина "физическая культура" в дошкольном образовании. На примере технологии "Маленький дом большого здоровья" описывается механизм преобразования общественных ценностей, норм и знаний физической культуры на личностный уровень каждого ребенка в эмоционально-ценностной, психомоторной и познавательной областях. Обосновывается уникальная возможность физического воспитания: одновременно тренировать биологические индивидуальные двигательные способности и воспитывать, образовывать, упражнять социальные составляющие личности ребенка. Описываются средства, методы и формы физического воспитания детей дошкольного возраста. Перечисляются средства и методы развития двигательных навыков по возрастным уровням. Указаны медицинские группы для занятий физкультурой в зависимости от группы состояния здоровья детей. На примере уровней построения движений доказывается взаимосвязь между развитием центральной нервной системы ребенка и его двигательными возможностями. Представлено краткое описание стадий и условий социальной адаптации в ходе занятий физическими упражнениями, критериев физкультурной адаптированности. Доказывается уникальность занятий физкультупрой как общественного явления для успешной социализации детей. Изложены содержание и формы физических упражнений. Представлено краткое описание ближайшего и следовго эффекта физического упражнения, критериев оценки его техники. Представлено краткое описание методов: строго регламентируемого упражнения, игрового и соревновательного. Основной акцентделается на возможностях каждого из них для физического развития ребенка.

Держатели документа:
ХКСБС











Т75
И 74


   
    Информативные показатели оценки спортивного навыка высококвалифицированных спортсменов в паралимпийском плавании [Текст] / Клешнев И. В. [и др.] // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3. - С. 15-18.
ББК Т75

Кл.слова (ненормированные):
ПАРАЛИМПИЙСКОЕ ПЛАВАНИЕ -- НЕЗРЯЧИЕ СПОРТСМЕНЫ -- СПОРТ СЛЕПЫХ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- СПОРТИВНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ -- СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ СПОРТСМЕНЫ -- РЕЙТИНГ РЕЗУЛЬТАТОВ -- ВОДНЫЕ ЛОКОМОЦИИ -- ГИДРОДИНАМИКА ПЛАВАНИЯ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИНФОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ -- СПОРТИВНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: В статье представлен методологический подход в оценке водных локомоций спортсменов, выявлены информативные показатели оценки спортивного навыка высококвалифицированных спортсменов в паралимпийском плавании. Определены основные различия спортивно-технического мастерства между сильнейшими спортсменами и спортсменами, имеющими низкий рейтинг спортивных результатов.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Халиков, Д. М.; Халилова, Л. И.; Тверяков, И. Л.