Жуковин, И. Ю. Планирование и проведение уроков физической культуры спортивно-тренировочной направленности / И.Ю. Жуковин // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 68-73 Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ -- УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- СПОРТИВНЫЕ ТРЕНИРОВКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах |
Горохова, М.В.. "Круговая тренировка" как метод коррекции двигательных нарушений у младших школьников / М.В. Горохова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 42-47 : рис. Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КРУГОВАЯ ТРЕНИРОВКА -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Уфимцева, Л. П. Коррекция и развитие двигательной сферы подростков с тяжелыми нарушениями интеллектуального развития / Уфимцева Л. П., Сафонова Л. М., Полежаева Е. Б. // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 67-75 : табл. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПОДРОСТКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ДИНАМИЧЕСКАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ПСИХОМОТОРИКА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сафонова, Л.М.; Полежаева, Е.Б. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОКиО (1) Свободны: ОКиО (1) |
Г 52 Глазунов, Д. А. Сопровождение учебной деятельности методами двигательной коррекции : упражнения на каждый день / Д. А. Глазунов, А. Н. Элмазай // Логопед. - 2015. - № 1. - С. 67-79 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ПРОИЗВОЛЬНОСТИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОМПЛЕКСЫ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЯ -- МЕТОДИКА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ Держатели документа: АКСБ |
Г 52 Глазунов, Д. А. Сопровождение учебной деятельности методами двигательной коррекции : комплекс упражнений на каждый день / Д. А. Глазунов // Логопед. - 2015. - № 4. - С. 85-95. - Продолж. Начало : № 1, 2015 Рубрики: пос. им. Э. Тельмана Московской обл. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- РАЗВИТИЕ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- РАВНОВЕСИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
Г 52 Глазунов, Д. А. Сопровождение учебной деятельности методами двигательной коррекции : комплекс упражнений на каждый день / Глазунов Д. А., Элмазай А. Н. // Логопед. - 2015. - № 5. - С. 100-107. - Оконч. Начало : № 1, № 4, 2015 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- БЛОК УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ В КЛАССЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ |
Р 60 Родионов, А. В. Проблемы двигательной коррекции с учетом индивидуальных психологических особенностей подростков / А. В. Родионов, В. А. Родионов // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 1998. - № 2. - С. 44-53 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Родионов, В. А. |
Г 68 Гордиенко, Т. В. Методы двигательной коррекции для детей 6-7 лет с ОВЗ / Гордиенко Т. В., Кузнецова Э. Т. // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 94-100 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ПРОИЗВОЛЬНАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье представлены методы двигательной коррекции для старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, различные виды упражнений, показано взаимодействие специалистов. Держатели документа: АКСБ |
Трошина, М. Н. Влияние коррекционной ритмики и нейропсихологической коррекции на развитие высших психических функций у детей с ЗПР / М. Н. Трошина // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 33-35 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- КОРРЕКЦИОННАЯ РИТМИКА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- МЕТОД ЗАМЕЩАЮЩЕГО ОНТОГЕНЕЗА -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ Аннотация: Психологу необходимо выявить нарушения развития и определить наиболее сохранные психические функции, подобрать наиболее действенные формы и методы коррекционной работы с детьми с ЗПР. Одним из современных направлений является коррекционная ритмика и интегрированная область нейропсихологической коррекции. Держатели документа: ХКСБС |